《豐碑》第二課時(shí)的教學(xué)設(shè)計(jì)
一、教學(xué)目標(biāo)：
1、了解紅軍隊(duì)伍在行軍途中軍需處長被嚴(yán)寒凍死的感人事跡，學(xué)習(xí)軍需處長舍己為人的崇高精神。
2、培養(yǎng)學(xué)生在體會(huì)課文思想感情的基礎(chǔ)上朗讀課文的能力。
3、學(xué)習(xí)寫文章時(shí)把重點(diǎn)的內(nèi)容寫詳細(xì)，把其它內(nèi)容寫簡(jiǎn)略的寫作方法。
二、教學(xué)重點(diǎn)：
理解課文，從軍需處長被凍死時(shí)的'動(dòng)作、神態(tài)、穿著及將軍的心情變化，體會(huì)軍需處長的獻(xiàn)身精神。
三、教學(xué)難點(diǎn)：
弄清大雪覆蓋的軍需處長為何成了一座晶瑩的豐碑。
四、教學(xué)過程：
（一）情景導(dǎo)入。
視頻顯示創(chuàng)設(shè)情景，談話導(dǎo)入。
（二）略讀第二自然段。
引導(dǎo)質(zhì)疑，設(shè)置懸念：將軍最憂慮的是什么？
（三）研讀第三至十三自然段。
1、范讀，初步感知。
2、品讀第七自然段。
視頻顯示凍死的軍需處長，抓住關(guān)鍵詞，讀悟老戰(zhàn)士的品質(zhì)。
3、讀議八至十二自然段。
（1）自讀、自悟，體會(huì)將軍的心情變化。
（2）視頻顯示配文插圖，展開想象，體會(huì)軍需處長舍己為人的精神。
（3）理解豐碑的含義。
（四）略學(xué)最后一個(gè)自然段。
1、齊讀。
2、釋除懸念，將軍此時(shí)的憂慮不存在了。
（五）總結(jié)課文。
板書設(shè)計(jì)：
22、豐碑
軍 舍
需 己
處 為
長 人
嚴(yán)峻考驗(yàn) ？ 沉著堅(jiān)定
【《豐碑》第二課時(shí)的教學(xué)設(shè)計(jì)】相關(guān)文章：
豐碑第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)01-20
《豐碑》的第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)11-03
關(guān)于《豐碑》第二課時(shí)的教學(xué)設(shè)計(jì)12-26
豐碑第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)作文11-09
《豐碑》第二課時(shí)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)05-10
課文《豐碑》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)05-02
《豐碑》第二課時(shí)的教學(xué)設(shè)計(jì)范文05-04