《美麗的校園》教學設計范文
一、教學目標：讓學生了解維護公共場所衛生與健康的關系，從小養成維護公共場所衛生的良好品德。
二、教學重點：讓學生了解公共場所與健康的關系。
三、教學難點：培養學生維護公共場所衛生的美德。
四、教學過程：
首先舉個例子
在公共場所人群比較多，有健康的`人，也有患各種疾病，包括肝炎、肺結核等傳染病，如果自己衛生意識差，將會怎樣？
容易感染各種疾病，說明了衛生的重要。
1、維護公共場所衛生，需要做到“五不”：
�。�1）不隨地葉痰。痰、鼻涕落到地上，經曬干或風干，細菌、病毒漂浮空中，會傳染給別人。痰、鼻涕要吐在痰盤里。或吐在紙巾里丟進廢物桶。
�。�2）不亂丟果皮紙屑、廢物。亂丟果皮、紙屑、廢物，有礙環境美化，也是一種不文明的行為。
�。�3）不損壞公物和亂畫亂刻，影響公共場所環境美化。
�。�4）不隨地大小便。糞便中帶有許多病菌、病毒和寄生蟲卵，會傳染的。
�。�5）不踐踏和采摘花木。
五、小結
六、思考題：
維護公共場所衛生與健康有什么關系？
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