大家的事情大家做教學反思范文

　　一、施**老師課后反思。

　　《大家的事情大家做》是人教版四年級上冊第四單元《關心你、愛護他》中的最后一個話題，它體現(xiàn)了新課程標準“幫助學生融入社會，學習做人”的核心理念。這是繼三年級教材中《我的角色與責任》這一單元學習后的又一次螺旋上升，也是從“責任”的角度延伸第四單元的內容：一個心中有愛的人同時也是一個有社會責任感的人，我們在對這個特定群體獻出愛心的時候，也應當對非特定群體的`社區(qū)、社會公共事務充滿責任感。本課旨在培養(yǎng)學生的社會責任感和公德意識。

　　本節(jié)課在設計上從以下三點進行考慮：

　　1、努力調動和利用兒童已有的生活經(jīng)驗。通過自身的觀察、調查、了解等活動和互相交流，擴大他們的經(jīng)驗，深化他們對義務和責任的感悟。

　　2、創(chuàng)設情境、體驗、合作式教學：針對孩子的現(xiàn)實問題，從學生原有的生活體驗出發(fā)，在創(chuàng)設生活情景，把學生在家庭、學校、社會中經(jīng)常見到或者經(jīng)歷過的場面呈現(xiàn)給學生。通過角色扮演、小組合作等多種方式，讓學生在這種“準真實生活”模擬中學習，在“親歷、體驗”中，使學生的情感與行為體驗不斷豐富，自我認識不斷加深,從而感悟、明確作為社會人自己的責任與義務，做好自己力所能及的事情，愿意為他人和社會提供服務。

　　3、拓展教學時空，組織生活實踐。引導學生做好自己力所能及的事情，愿意為他人和社會提供服務。發(fā)放《雛鷹小隊公益活動計劃》指導學生課后參與社會，做好力所能及的事情。使品德課真正與生活接軌起來，真正做到回歸生活、為生活服務。

　　由于受到大環(huán)境的影響，“社會上的事要由大家來做”這一意識深入人心單靠一節(jié)課的教育是遠遠不夠的，在本節(jié)課教學中雖然取得一定的成效，但要真正落實于行動，在今后的現(xiàn)實生活中，還需全體師生不懈努力。

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