幼兒園大班音樂活動教案《種太陽》

　　作為一位杰出的老師，編寫教案是必不可少的，編寫教案有利于我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。優秀的教案都具備一些什么特點呢？以下是小編精心整理的幼兒園大班音樂活動教案《種太陽》，歡迎閱讀與收藏。

　　教學目標：

　　1.初步欣賞歌曲，感受歌曲活潑歡快的節奏既充滿幻想希望的情感，并嘗試用語言進行表述。

　　2.通過圖片理解歌詞內容，并能根據歌詞內容展開大膽的想象。

　　3.激發幼兒對生命的關注和熱愛。

　　4.初步學習用對唱的方式演唱歌曲。

　　5.隨歌曲旋律唱出來。

　　教學重點：

　　初步欣賞歌曲，感受歌曲活潑歡快的.節奏既充滿幻想希望的情感，并嘗試用語言進行表述。

　　教學難點：

　　理解歌詞內容，并能根據歌詞內容展開大膽的想象。

　　活動準備：

　　教學掛圖、課件、白紙和彩筆。

　　活動過程：

　　一、開始部分

　　1.教師談話，調動幼兒學習的積極性。

　　你們喜歡太陽嗎？為什么？（因為有太陽的地方會變得溫暖又明亮），世界上有幾個太陽呢，有個小朋友認為一個太陽不夠，他想種太陽，為什么呢，我們一起欣賞一首歌曲《種太陽》。

　　二、基本部分

　　1.播放課件，引導幼兒欣賞歌曲。

　　提問：

　　（1）小朋友的愿望是什么？

　　（2）他為什么要播種太陽呢？

　　（3）他想把太陽送給誰？為什么？

　　2.教師再次引導幼兒欣賞歌曲，幫助幼兒感受歌曲活潑歡快的節奏既充滿幻想、希望的情感。

　　提問：

　　（1）這首歌曲聽上去怎樣？

　　（2）請你猜一猜歌里的小朋友在幻想中太陽的時候，他的心情是怎樣的？

　　（3）這首歌曲是幾拍子的？

　　3.出示掛圖，教幼兒朗誦歌詞，直到幼兒朗誦會為止。

　　4.教師引導幼兒再次欣賞歌曲，并鼓勵幼兒大膽跟唱。

　　5.教師鼓勵幼兒根據歌曲展開想象，并大膽表達出來。

　　（1）如果讓你們來種太陽，你們想種出什么樣的太陽呢？請幼兒用筆把他畫出來？

　　（2）你們想把種的太陽送給誰呢？為什么？

　　6.教師根據幼兒的想象，改變歌曲部分歌詞，引導幼兒欣賞，鼓勵幼兒和教師一起演唱。

　　三、結束部分

　　1.教師總結，對幼兒進行感恩教育。

　　2.下課休息。

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