優秀導師評選細則（精選7篇）

　　在社會發展不斷提速的今天，我們可以接觸到制度的地方越來越多，制度是維護公平、公正的有效手段，是我們做事的底線要求。我敢肯定，大部分人都對擬定制度很是頭疼的，下面是小編整理的優秀導師評選細則，歡迎閱讀與收藏。

　　優秀導師評選細則 1

　　第一章 總則

　　第一條 為進一步深化和完善學分制改革，加強我校本科生導師隊伍建設，充分發揮本科生導師在教書育人中的作用，依據《重慶師范大學教學工作單項獎勵實施辦法》，特制定本辦法。

　　第二章 評選范圍

　　第二條 我校擔任全日制本科生導師的教師。

　　第三章 評選條件

　　第三條 候選人應滿足下列條件：

　　1、具有良好的道德修養和嚴謹的治學態度，恪守教師職業規范，熱愛學生，責任心強，愛崗敬業，為人師表，具有奉獻精神。

　　2、認真履行本科生導師的各項職責，開展指導活動效果好，工作計劃、工作記錄等教學工作檔案規范完整。

　　3、擔任本科生導師滿一屆，年度考核達到受聘崗位要求。

　　4、在擔任本年度本科生導師期間，依據《重慶師范大學本科生導師制實施辦法》的考核評價標準，綜合評價優秀，排名處于學院前30%。

　　第四條 凡擔任本科生導師期間出現下列情況之一者，不具備申報資格：

　　1、不服從本單位統籌安排的導師制工作任務。

　　2、擔任導師期間發生過教學事故。

　　3、學生未參加考核評價，或學院未開展考核評價。

　　第五條 在符合評選條件的基礎上，導師指導的本科生獲得校級及以上獎項或成績突出，可優先參評。

　　第四章 評選辦法

　　第六條 評選每年開展一次，評選名額不超過學院擔任本科生導師總人數的.5%。

　　第七條 學院設立評選委員會，評選委員會成員不少于5人，

　　并根據本辦法和《重慶師范大學本科生導師制實施辦法》制訂適合本院實際的評選辦法，具體負責本科生優秀導師獎的推薦工作。

　　第八條 評選程序如下：

　　1、符合候選人條件的教師向所在學院提出書面申請，并提供相關材料。

　　2、學院評選委員會根據學校及學院評選辦法，在述職、評議的基礎上，確定本學院的本科生優秀導師獎推薦名單。

　　3、學院將本科生優秀導師獎推薦名單向全院師生公示五個工作日，公示無異議后報教務處。

　　4、教務處負責對學院上報的本科生優秀導師獎推薦人進行資格審查。審查結果在全校公示五個工作日，公示無異議后報校長辦公會批準。

　　第五章 獎勵辦法

　　第九條 獲獎教師由學校發文表彰，授予“重慶師范大學本科生優秀導師獎”榮譽稱號，頒發榮譽證書，給予物質獎勵，并記入教師檔案，作為業績考核和晉升的依據。

　　第六章 附 則

　　第十條 評審結果公示期間，如對評審結果有異議，須提交書面署名異議材料，口頭異議、匿名異議一律不予受理。各學院導師制工作領導小組負責異議的調查，必要時可進行會議復審。

　　第十一條 本辦法自公布之日起執行，由教務處負責解釋。

　　優秀導師評選細則 2

　　一、評選條件

　　1、忠誠于黨的教育事業，熱愛研究生教育教學工作，具有較高的學術造詣、指導水平和道德情操。認真執行國家和學校的研究生教育政策、法規與規章制度。

　　2、治學嚴謹，為人師表，認真履行崗位職責，能對研究生進行全面、嚴格的管理，對出現的問題及時反映并積極協調解決。

　　3、近兩年有作為第一負責人主持部、市級以上級別的科研項目，有充足的科研經費用于指導研究生進行科學研究和進行學術交流，積極資助研究生完成學業。

　　4、在培養人才方面特別突出，所指導的畢業論文發表后被SCI收錄者；或所指導的研究生獲得優秀畢業論文獎；或獲得上海市、校級優秀畢業生稱號及其他重要獎項。

　　5、需為完整地指導過二屆以上研究生。所帶教研究生均能完成學業，獲得相應學位證書。近兩年畢業的研究生能順利就業。

　　6、本人及所指導的`研究生未發生過違反學術道德和學校紀律的行為。

　　7、3年內獲得過校優秀導師嘉獎者，不參加評選。

　　二、評選和獎勵辦法

　　1、優秀導師采用各研究生培養單位評選推薦的方法。各二級部門根據研究生導師的工作業績和教學成果，擇優推薦優秀研究生導師，經研究生院審核后上報學校。

　　2、獎勵金額3000元/人。

　　3、20xx度年校本部優秀導師評選名額為16名，由學校給與獎勵；非校本部單位優秀導師名額為18位，建議參照學校規定給與獎勵。

　　優秀導師評選細則 3

　　一、師風師德

　　1、為人師表，不穿露胸、超短衣裙，不留長指甲，不披發

　　2、正常使用普通話，愛崗敬業，遵守幼兒園教師職業道德規范

　　3、無體罰與變相體罰幼兒現象

　　4、有高度責任心，具有團隊互助的團隊精神，服從領導安排，園內園外維護幼兒園形象

　　二、教師常規

　　1、遵守各項幼兒園規章制度、教師工作職責，無違紀、違規行為

　　2、上班正常考勤，堅持不遲到、早退，有事提前一天請假

　　3、有嚴格的自律習慣，時時注意自身的示范作用

　　三、班級管理

　　1、下班前檢查門窗，保持班級物品擺放整齊

　　2、確保班級無安全隱患，安全事故發生率低

　　3、有序組織幼兒生活、保育、教學活動，關注幼兒吃飯、睡覺、喝水、清潔衛生等方面，發揮每個活動的最高價值，無拖拉、坐等現象

　　4、積極、認真完成園內各項任務，有質量，無需重復提醒

　　5、定時與家長交流，溝通內容全面、豐富，有閱讀、教育價值

　　四、教研能力

　　1、熟悉本年級組課程內容，掌握各領域的`幼兒發展目標

　　2、提前備課，認真準備教玩具，敢于創編教案

　　3、認真對待每個教學活動，關注開展質量

　　4、認真參加教研活動，發言積極，完成教研作業的速度和質量

　　5、參與園內磨課活動熱情度高，磨課質量好，教研成果佳

　　6、勇于探索，在教研活動中有創新意識

　　五、綜合評價

　　1、每周、每月班級各項工作的考評考核結果

　　2、家長的反應、投訴

　　特別提示

　　出現下列情況實行一票否決制，取消評選資格：

　　1、出現曠工現象，本學期遲到累計超過25分鐘，請假超過一周以上

　　2、有家長不良反映或班級出現嚴重安全事故

　　3、有體罰或變相體罰幼兒現象

　　4、不服從領導安排，無集體榮譽感，影響幼兒園安定團結

　　優秀導師評選細則 4

　　一、組織領導：

　　在校長室的領導下，成立優秀教師評審小組（即考核小組）

　　二、評選對象：

　　本學年度在教學第一線的教師（包括班子成員）

　　三、評選時間

　　一學年評選一次（第二學期結束）

　　四、評選比例：

　　按組進行，按教師總人數的15%進行評選。

　　五、評選條件：

　　1、熱愛教育事來，熱愛陽羅二中，教育思想端正。

　　2、為人師表，嚴格執行教師職業道德規范。

　　3、刻苦學習，勤于思考，教學上有創新精神，在縣級以上刊物發表教育論文，包括評比獲獎論文，每學年不少一篇。

　　4、嚴格執行課內規則，按質按量出色完成課堂教學任務，學生滿意。

　　5、教學質量顯著、月考、期中、期末考試所教學科成績在同年級比較有很大提高。

　　6、幫助差生，關心困難生，在轉化后進生方面有明顯成效有典型事跡。

　　7、積極參加教科研活動，承擔對外開課任務。

　　8、有下列情況之一者，不得申報評優：

　　（1）不服從分工與安排晚上坐班又不坐班者；

　　（2）病、事假超一個月者；

　　（3）體罰或變相體罰者；

　　（4）教學工作失職，造成教學質量倒數者。

　　六、評選辦法：

　　1、對照條件，個人申報；

　　2、各組將候選人名單上報學校評審小組（候選人必須寫好1500字事跡材料）；

　　3、評審小組結合候選人平時的`師德表現以及教學實績，確定優秀教師人選；

　　4、報校長室審批公示。

　　七、表彰獎勵：

　　1、教師節大會向獲獎教師頒發優秀教師榮譽證書；

　　2、優秀教師獎金100元；

　　3、優秀教師在考評、晉升中優先；

　　4、連續三年被評為優秀教師，學校授予“xx二中名教師稱號”，獎金500元。

　　優秀導師評選細則 5

　　為提高我校教育教學質量，充分調動我校廣大教師工作的積極性，表彰在教學中作出突出貢獻的教師，經學校研究決定，每學年度進行一次優秀教師評選活動，評定辦法如下：

　　一、評選條件

　　1 、熱愛教育事業，遵紀守法，愛崗敬業，遵守學校的各項規章制度，教書育人，愛護學生，為人師表，師德高尚，事跡突出；

　　2 、對教學工作認真負責，有較高的教學水平，能認真執行《教師職業道德規范》，認真備課，教案規范，教學各環節均能認真負責；

　　3 、刻苦鉆研教學業務，在教育思想、教學內容、教學方法等方面的改革有明顯成效；做到因材施教，課堂教學效果良好，受到學生歡迎；

　　4 、積極承擔教學任務，工作量飽滿，積極參加學校組織的教研活動；

　　5 、教學質量評價結果為優秀；

　　6 、凡在本年度教學工作中出現下述情況之一者，取消該年度優秀教師評選申報資格。

　　（1）不服從本單位教學任務安排者；

　　（2）發生過教學事故者；

　　（3）病假、事假累計超過10天或有曠工2天以上者；

　　（4）受到學校紀律處分或違反法律法規者。

　　二、各項工作積分：

　　1、教學成績積分60分：每學期以期末考試績效得分為計算基數，計算公式：個人成績積分C=A/Bx60。（A為個人期末成績績效得分；B為全校成績績效得分最高分）

　　2、師德積分10分：每以學期師德得分為計算基數，計算公式：個人師德得分C=A/Bx10。（A為個人學期師德得分；B為全校師德得分最高分）

　　3、考勤積分10分：

　　（1）全勤得10分

　　（2）請假0.5天扣1分；

　　1-3天扣2分；3-5天扣5分；5以上天扣10分。

　　（3）缺席1節課扣3分；

　　缺席1天扣7分；缺席1.5天以上扣10分。

　　4、教學常規積分10分：

　　（1）教師在教學常規檢查中，每缺1次教案、聽課記錄、學生作業各扣2分，不按要求完成的各扣1分。

　　（2）期初（末）沒有教學（復習）計劃、總結、論文的'教師每項扣1分；

　　（3）在上級教育主管部門組織的教學檢查中，受到批評的教師、教研組的成員扣3分。教學常規積分為上述各項累計。

　　5、獎勵積分5分：每以學期獎勵得分為計算基數，計算公式：個人獎勵得分C=A/Bx5。（A為個人學期獎勵得分；B為全校獎勵得分最高分）。

　　6、班主任積分5分：每以學期班主任附加得分為計算基數，計算公式：個人班主任積分C=A/Bx5。（A為個人學期班主任附加得分；B為全校班主任附加得分最高分）

　　三、評選程序

　　1、確定入選人員資格公示

　　按積分從高到低取教師人數20%為優秀教師參評人員，并公示參評人員名單。

　　2 、優秀教師參評人員申請

　　申請人對照評選條件，填寫好申報表，并將申報表和參評材料交學校評選工作領導小組。

　　4 、審查

　　學校評選工作領導小組對參評人員的德、能、勤、績進行綜合測評、審查，確定優秀教師名單。

　　5 、公示

　　將評選結果在我校師生中進行公示。

　　四、獎勵辦法

　　（1）優秀教師每學年評選一次。

　　（2）優秀教師獲得者，學校授予“福成一中優秀教師”榮譽稱號，頒發榮譽證書。

　　（3）優秀教師獲得者有關材料存入本人檔案，作為教師職稱晉升、崗位聘任等的重要依據之一。

　　五、本辦法自公布之日起實施。

　　優秀導師評選細則 6

　　為了進一步健全和完善教師管理制度，逐步建立起一種客觀、公正、科學的評價考核機制，引導、保護和發揮廣大教師教書育人的積極性、主動性和創造性，提高全體教師教書育人的積極性，為教師成長、成才樹立榜樣，激勵全體教師不斷進取，結合我校實際情況，開展"優秀教師"評選活動，特制定本考核細則。

　　一、組織領導

　　在校委會的領導下，成立優秀教師評審小組(即考核小組)，組成人員包括領導班子成員、老年教師、中年教師、青年教師、女教師。

　　二、評選對象

　　本學年度在教學第一線的教師(包括班子成員)

　　三、評選時間

　　一學年評選一次

　　四、評選比例

　　按教師總人數的10%進行評選。

　　五、評選條件：

　　1、熱愛教育事業，熱愛夾板中學，教育思想端正;

　　2、為人師表，嚴格執行教師職業道德規范;

　　3、刻苦學習，勤于思考，教學上有創新精神，積極參加教科研活動，承擔對外開課任務;

　　4、嚴格執行課內規則，按質按量出色完成課堂教學任務，學生滿意;

　　5、教學質量顯著，期中、期末考試所教學科成績在同年級比較有很大提高;

　　6、幫助差生，關心困難生，在轉化后進生方面有明顯成效有典型事跡;

　　7、有下列情況之一者，一票否決，不得申報評優或照顧職稱評優：

　　(1)不服從分工與安排，造成學校工作無法正常運行者;

　　(2)病假、事假累計超一個半月者;

　　(3)教學工作失職，教學質量倒數第一，或有曠課現象，屢教不改且造成惡劣結果者;

　　(4)違背教師職業道德或受黨紀、政紀處分者;

　　(5)態度惡劣，謾罵學生，歧視學生，體罰、變相體罰或其他言行不當，導致師生關系緊張矛盾尖銳，多次私自停學生的課或趕學生出課堂造成嚴重后果、發生過教學事故且屢教不改者。

　　六、評比細則

　　本細則主要從德、能、勤、績四個方面進行量化考核。

　　(一)、師德師風(10分)

　　1、政治思想方面(3分)

　　堅持四項基本原則，擁護黨的路線、方針、政策，認真貫徹黨和國家的教育方針、政策和法規，忠誠黨的教育事業，有強烈的事業心和責任感。

　　2、遵紀守法，為人師表，有良好的職業道德(3分)

　　全面貫徹國家的教育方針，依法執教，有團結協作精神。熱愛教育事業，關心愛護全體學生，尊重學生人格，批評和抵制有害于學生的行為。

　　3、熱愛本職工作，關心和支持學校工作(2分)

　　模范遵守學校規章制度，組織紀律性強，不遲到早退，無缺席曠課現象，積極參加學校及教研組的各項活動，積極完成學校、教研組交給的管理及其他工作。

　　4、集體觀念強，克服自由主義(2分)

　　關心學校發展，維護學校聲譽，能從大局出發，不說不利于學校發展的話，不做不利于學校發展的事，個人言行不能影響工作秩序、他人工作，團結同志。

　　(二)、教學能力(20分)

　　1、課堂教學(4分)

　　嚴格按照課程表上課，個人未經同意不得擅自調課(在教導處備案除外);教學認真，能駕馭課堂，維護課堂秩序;貫徹以學生為主體的教學原則，講練結合，培養學生動腦、動口、動手的能力，精心上好每節課。違背以上規定的一次扣任課教師0.5分。

　　2、認真備課(4分)

　　按時限制訂教學計劃，要求任務明確，重點突出，措施具體，有創見，進度合理;教案能體現把握教材體系，超前備課，教學目標明確，重難點突出，有實現目標的教學過程和作業檢測，有學法指導及板書設計，力求有創意不照搬參考書。重視教學中的信息反饋，及時積累個人實踐資料，期末寫出有一定價值的總結，學校組織的開學、期中、期末檢查(含班主任、教研組)每缺少一次扣1分。

　　3、教研組活動，互相聽課(4分)

　　教師要按學校要求完成聽課任務，每學期至少8次，教研組成員應團結協作，積極完成本教研組長分配的任務，按照學校要求每學期(或學年)承擔校級公開課(或匯報課)，少一次扣1分。

　　4、學歷要求與繼續教育(4分)

　　教師必須做好再學習和終身學習，學歷過關(本科記2分、大專記1.5分、中專記1分)，要按上級部門的要求完成每年的繼續教育任務(完成記2分)

　　5、教學管理(4分)

　　所有教師記2分，校長加記2分，副校長、主任加記1.6分，副主任、共青團書記加記1.3分，報賬員、教研組長、班主任加記1分、學籍管理員、圖書管理員、安全報告員等加記0.5分。

　　(三)、工作考勤(15分)

　　1、模范遵守工作紀律(5分)

　　組織紀律性強，不遲到早退，室內上課中途不無故離開教室，不在工作時間辦私事，工作時間不在辦公場所下棋、打牌、上網聊天、玩游戲、炒股，監考、評卷期間遲到、早退、脫堂、看書報、不負責任，以上現象發現1次扣2分，2次記0分，屢教不改者，勤方面總成績記0分。

　　2、嚴格執行請假制度(5分)

　　堅持出滿勤，監考、評卷期間不準假(除婚喪嫁娶產等假)。不履行請假手續，每學期擅自離崗，法定節日、寒暑假期、婚喪嫁娶產假、突發情況放假等期滿后應及時到崗，無故拖延者(除人力無法抗拒的自然因素外)1次扣2分，2次記0分，3次以上勤方面總成績記0分。病假累計每周扣1分;事假每3天扣1分，扣完為止(婚喪嫁娶產假等除外)。

　　3、工作量完成情況(5分)

　　能按所在學校實際滿負荷工作，能接受完成學校安排的臨時任務。工作量不足的，每少一個標準課時扣1分，不接受臨時任務一次扣1分，扣完為止。

　　(四)、工作實績(55分)

　　1、教學成績(40分)

　　各級組織的'統一考試中，以所授學科成績最好的計分。凡達到平均分的記25分，按年級平均分的離均差，滿分為150分的學科每5分劃為一個檔次，滿分為100分的學科每3分劃為一個檔次，每個檔次或加或減0.5分，所得數字再乘以所授學科的系數，所得到的就是教學成績的最后得分。中學學科系數：語文、數學、英語為1.4;物理、化學、生物為1.2;政治、歷史、地理、信息技術、體育、勞動技術、美術為1.0。小學學科系數設置如下。語文為1.2;數學為1.1;英語、品德、科學、體育為1.0。

　　2、學科競賽(4分)

　　培養輔導學生參加各級組織的學科競賽、體育比賽、文藝匯演，學科競賽獲得校級前三名的，給予指導教師依次加2、1.5、1分，獲得鎮級前三名及優秀鼓勵獎的的，給予指導教師依次加3、2.5、2、1分，獲得縣級前三名及優秀鼓勵獎的，給予指導教師依次加3.5、3、2.5、2分。體育比賽、文藝匯演獲獎的，給予指導教師各獲獎等級加分獎勵較學科競賽加分標準遞減0.5分。培養輔導學生參加各級組織的學科競賽、體育比賽、文藝匯演，獲市級以上得加4分

　　3、教研成果(4分)

　　評為校、鎮、縣級優質課、教學能手、學科帶頭人、優秀教研組長的，分別加1、1.5、2分。縣級獲獎論文按一、二、三等獎分別記2、1.5、1分，市級、省級以上分別記3、4分，同一篇論文多層次只記最高等。

　　4、榮譽獎(2分)

　　獲優秀班主任和優秀教師，校級加1分，鎮級加1.5分、縣級加2分，不累計記分。

　　5、先進個人表彰和社會組織獎(2分)

　　個人因工作突出受到校級以上表彰的優秀黨員以及特殊貢獻獲獎的，按下面標準加分：校、鎮、縣級優秀教師分別記1、1.5、2分。

　　6、進步獎勵附加分(3分)

　　與上學年升級統考對比，每進一名遞加1分，累計加分不得超過或等同于本次考試第一名。

　　七、政策性加分

　　職評加分：模范履行教師職責，教學任務完成良好，學校考慮照顧職評加分。在出現差額需競爭時，即將職評的教師照顧加5分參與競爭。

　　八、其他事項

　　1、申請評優的教師需要向校委會或教導處提出書面申請，填寫夾板中學評優申請表。

　　2、校級優秀教師由學校推薦，原則上優先獲得縣級優秀班主任、優秀教研組長、優秀教師等榮譽，優先考慮外出參觀、學習、培訓。

　　3、校級優秀教師(包括優秀班主任、優秀教研組長和年度考核評優)經評分獲得者，實行述職制度。必須以書面報告形式把工作實績、工作經驗、工作感受等在全體教師會議上述職，相互學習經驗，共同提高教學水平。

　　4、校級優秀教師相關材料存入本人檔案，作為教師職稱晉升、崗位聘任、年度考核評優等重要依據之一。

　　九、附則

　　本細則從即日起試行，不盡事宜再行商定。

　　優秀導師評選細則 7

　　第一條為充分調動廣大教師的教育教學積極性，鼓勵教師積極投身教育教學工作、探索教育教學改革，爭先創優，促進我校教師隊伍整體素質和教學質量的提高，特制定本辦法。

　　第二條評選范圍與比例

　　1、評選范圍：在崗教師，評選校級以上的優秀教師教齡不得少于三年。

　　2、評選比例：由學校行政會集體研究確定或根據有關文件確定。

　　第三條優秀教師應具備的基本條件

　　1、熱愛祖國，擁護中國共產黨;

　　2、忠誠教育事業，愛崗敬業，認真執行黨的教育方針，遵紀守法，模范執行《中小學教師職業道德規范》;

　　3、認真完成本職工作，教學成績顯著;

　　4、關心學生，身體力行，傾情奉獻，事跡突出。

　　第四條有下列情況之一者，不得推舉為優秀教師候選人

　　(1)不服從工作任務安排的';

　　(2)所在工作崗位發生過安全責任事故的;

　　(3)有曠工現象或學期病事假累計超過十天的;

　　(4)有亂收費、亂推銷、亂攤派、公款私用行為的;

　　(5)猥褻、體罰或歧視學生的;

　　(6)用辱罵、打架斗毆等粗暴手段解決沖突的;

　　(7)有"黃賭毒邪"等嚴重違反社會公德等行為的;

　　(8)工作"懶散慢"，崗位常規工作完成差;或違反效能建設和工作作風建設規定，受到各級通報或批評的;

　　(9)教學質量特差的;

　　(10)受到學校紀律處分或違反法律法規的。

　　第五條評選程序

　　(1)學校行政根據優秀教師評選條件，在廣泛征求意見和認真審查有關材料的基礎上提出優秀教師候選人推薦人選。

　　(2)成立"優秀教師評選工作領導小組"，對優秀教師候選人推薦人選進行評議，確定優秀教師候選人。

　　"優秀教師評選領導小組"由班子成員、工會團隊負責人和教師代表組成，由校長任組長。其成員為優秀教師候選人時應當回避。

　　(3)召開教職工會議，對優秀教師候選人予以表決。教職工會議參會人數不得少于學校教職工總數的三分之二，參會人員過半數贊成的候選人即當選為優秀教師。

　　表決工作由工會主持。

　　第六條獎勵辦法

　　由頒獎單位確定。

　　第七條本細則適用于"師德標兵"、"優秀班主任"等專項優秀教師的評選，同時著重考慮其專項條件。

　　第八條本辦法由校長辦公室負責解釋，自二〇一二年十二月十五日起實施。

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