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人生開關(guān)的初中作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的人生開關(guān)的初中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
人生的道路上有許多開關(guān)，我曾經(jīng)就遇到過。
一天放學(xué)時，英語老師讓我們回家默作文在卷子的反面，我一回家便默寫了，生怕忘了這事兒。
第二天，英語老師給了我劃學(xué)號的本子，讓我統(tǒng)計班級里哪些同學(xué)沒有默作文，默寫的同學(xué)學(xué)號劃去，沒有默寫的罰抄5遍。于是，我抱著一疊卷子開始認真的統(tǒng)計起來，核對試卷一一劃著。
這時，我的好朋友小紅走了過來，瞧了瞧四周，同學(xué)們都出去玩了，她才坐到我旁邊的位子上，悄悄地輕聲對我說：“我昨天作文忘默了，你把我學(xué)號也劃了吧，下次如果你忘記，我統(tǒng)計的話，也給你劃去，不告訴老師，英語老師是按你統(tǒng)計的去讓同學(xué)們罰抄的，只要你輕輕地用筆劃一下，我就能免去5遍罰抄。”我沒想到，我的這一筆盡是如此重要。“可英語老師會不會發(fā)現(xiàn)呢？”我疑惑地望著小紅。“不會的，我的卷子夾在這么多卷子里，老師不會有這個閑工夫一個個去查的。”
“可是，這樣真的好嗎？”我十分擔(dān)心。
“有什么不好的？我們還是不是好朋友了？”小紅似乎有些不高興了。
聽了小紅的話，我內(nèi)心曾出現(xiàn)一秒，仿佛動搖了，心里閃過：“好吧，就幫小紅這一回，誰叫我倆是好朋友呢。”可是一秒過后，我突然又猶豫了，“如果我?guī)土诵〖t，我包庇了她，雖然她不會被罰抄，我也不會被發(fā)現(xiàn)，可老師是信任我的，知道我有這個能力，認可我這個人才把事情交給我的，而不是交給他人做，如果我這么做了，就辜負了老師對我的信任；可如果不幫，小紅肯定會和我絕交，我倆天長地久的友誼，一定會在此刻像玻璃、水晶球一樣輕易破碎了。”
我左思右想，最終我還是沒有落下這一筆，因為如果我做了，我想我也是昧著良心做的，表面上是幫了小紅，實際是害了她，對于我自己也是一個永遠過不去的疙瘩。
一位哲人曾說過，人生的道路上有很多開關(guān)，輕輕一按，便把人帶進光明或黑暗兩種境界。這話我信，因為在教室里，我的位子上，我就接觸了一個這樣的開關(guān)。
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