經常催孩子會有哪些危害
家庭教育，是大教育的組成部分之一，是學校教育與社會教育的基礎。下面和小編一起來看經常催孩子會有哪些危害，希望有所幫助！
一、家長老催促孩子的危害大
如果孩子做事情，大人總是去催的話，孩子就會養(yǎng)成習慣，什么事情都要別人催才能去完成，孩子就不會主動去做好自己的事情，就會缺少責任心。
父母凡事催促，孩子習慣了，會以為不催就不要做，更壞的會以為所有事都是爸媽的責任。
那么，如果你經常催促孩子，會給他們帶來怎樣的危害呢？
1.對父母形成依賴心理
孩子在生長發(fā)育中，存在依賴心理是正常的，但依賴過度，卻會對孩子帶來不利。
當孩子還未正式上學時，孩子會充滿好奇心，不斷地去認識和嘗試新事物，并初步地去適應這個環(huán)境。可是，很多時候，當孩子想去嘗試的時候，也許做事情的速度比較慢，父母就不耐煩，總是催促孩子。
例如，有些小孩子出門的時候，會模仿大人，嘗試自己穿鞋子和襪子。可是，父母覺得他們這樣做比較慢，為了縮減出門時間，通常會阻止他們自己嘗試。由于父母的阻撓，孩子會覺得這種穿衣、吃飯、出門的事情，只是父母的事情，跟自己毫不相干。
孩子嘗試新事物的行為如果一味地遭到父母干涉，他們甚至會產生一種強烈的挫敗感，最后只能放棄對新事物的探索，潛意識里會覺得，父母能夠幫忙解決任何事情，這對孩子獨立性的發(fā)展是相當不利的。
2.孩子責任心減弱
孩子對自己凌亂的房間視而不見，不主動打掃，上課不能集中注意力；犯了錯不敢承認，總是強調別人的過錯……這些都是孩子缺乏責任心的表現(xiàn)。那么，孩子缺少責任心，也跟父母的催促有關。
例如，孩子外出之前，家長總是擔心孩子帶少東西，就在孩子收拾的時候，不斷催促帶食品，帶衣物。由于父母的催促，孩子就會認為在自己每次出門前，父母總會催促自己，自己不需要有什么責任心去記住該做的事情。
因此，父母在孩子做事情時，對其催促太多，只會造成孩子的責任心減弱，養(yǎng)成粗心的壞毛病。
3.孩子容易產生逆反心理，和家長對著干
對于正處在生長發(fā)育階段的孩子來說，世界是充滿神奇的。但許多大人們不理解孩子們的好奇、探索心理，總認為孩子是在瞎鬧，于是經常催促孩子做別的事情，這樣就很容易引起孩子的不滿。
曾經聽說過這樣一個案例，有位小女孩睡前很愛看漫畫書，但家長總是催促女兒去睡覺。在媽媽的經常性催促下，有一天，小女孩的逆反心被激起，不聽媽媽的話，反而跑去玩游戲了。
其實，當孩子對某樣事情或者東西入迷時，父母首先應該給予理解，然后心平氣和地與孩子解釋，而不是粗暴打斷催促孩子去做別的事情，這才會促進寶寶的健康成長。
二、家長不催促，三招讓寶寶養(yǎng)成好習慣
1.培養(yǎng)孩子的責任心
對于任何人來說，責任感都是十分重要的。從小培養(yǎng)孩子的責任感，有益于他能夠盡快適應社會，承擔起照顧家庭，獨立完成工作的責任。
家長可以有意識地交給孩子一些任務，鍛煉孩子獨立做事的能力。隨著孩子年齡的增長，交給孩子的任務難度可以逐漸增加。做的過程中，如果孩子遇到困難，家長可在語言上給予指導，但是一定不要包辦代替，讓孩子有機會把事情獨立做完。
交給孩子做的事情，哪怕是很小的事情，爸爸媽媽也要有檢查、督促以及對結果的評價，以便培養(yǎng)孩子持之以恒，認真負責的好習慣。最好讓孩子意識到自己的事情，自己按時去完全。讓孩子承擔起自己的責任。
2.幫孩子制定時間計劃
從小培養(yǎng)孩子的時間觀念，這樣才能讓孩子懂得如何合理安排事情的輕重緩急。家長可以這樣訓練孩子的時間觀念，可以讓孩子在規(guī)定時間內完成某項任務，比如，多久洗完臉、多久刷好牙，可以用小鬧鐘作為提醒的工具，讓孩子有一定的危機感。
當孩子做事情很慢的時候，爸爸媽媽要有耐心。尤其是孩子剛開始學做某一件事情的時候，媽媽要多加鼓勵，“哦，寶寶做完了呀這么快，如果再快點就好了，這樣我們玩下個游戲的時間就多了”這樣反復提醒，孩子就知道，只有及時完成了手頭的事情，才能去做自己喜歡做的事情。
3.提升孩子做事能力，提升效率
要想讓父母不再催促孩子，提高孩子的.做事效率也是一個不錯的方法。家長可以用講故事的方式去教育孩子。
小孩子往往對故事書很著迷，不如找一些有關名人守時的兒童讀物，讓孩子明白，如果不遵守時間，會給別人帶來多大的不便，這些生動的故事能讓孩子從中受到大的啟發(fā)。
提高孩子做事效率，父母可教導其相應的做事技巧。
例如，通過合理安排時間的辦法提高時間的利用率。在日常活動中，父母要教會孩子如何利用做事的先后來提高效率，使同樣的時間，可以做更多的事情，或者同樣的事情可以用更少的時間。
如起床大小便之后就不能再回被窩耍賴了，要直接穿好衣服去洗漱，然后等待和家長一起去上幼兒園；再如，吃飯之前不能再看第二張動畫片的盤了，否則時間又被拖延過去了。
要改善這種“催命符”的壞習慣，為人父媽媽要學會下放責任，讓孩子知道自己的事情自己做，這樣，孩子自覺完成該做的事情，才會進步。
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