英語立標課學習心得

時間：2022-07-29 11:20:45 學習英語我要投稿

英語立標課學習心得

　　我們心里有一些收獲后，不如來好好地做個總結，寫一篇心得體會，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標更加明確。那么要如何寫呢？以下是小編收集整理的英語立標課學習心得，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

英語立標課學習心得

　　近來，我反復觀看了博興縣教研室錄制的第二輪英語立標課，仔細斟酌了兩節(jié)立標課的每一個教學環(huán)節(jié)，從中收獲甚多。

　　一節(jié)課是曹麗老師執(zhí)教的試卷講評課，另一節(jié)是郭慧祥老師執(zhí)教的新目標英語八年級下冊Unit5Ifyougototheparty,you’llhaveagreattime.不同的課型，不同的授課思路給了我不同的.感受，有些方法是自己熟知的，而有些方法卻是全新的，這讓我欣喜不已。下面我想對曹麗老師的試卷講評課做一些分析：

　　第一步：呈現(xiàn)兩種學生的名字

　　1．在本次測試中表現(xiàn)優(yōu)秀的同學：

　　2．在本次測試中取得進步的同學：

　　評：這是試卷講評課的開始，首先匯報學生的測試情況，對學生的測試成績做出了及時的評價反饋，使學生獲得成功感。同時，老師對考試不理想的學生也沒有冷落，及時鼓勵他們會越來越好。

　　第二步：Talktoyourself

　　1．你在課前已將試卷中錯誤改正，并用橫線將自己無法改正的題目劃出了嗎？

　　2．根據(jù)自己的表現(xiàn)，用他人的語氣給自己寫一句評語，英語漢語皆可。

　　評：學生課后已經(jīng)完成任務1，節(jié)省了課堂時間；課堂上學生只完成任務2，自己給自己寫評語，很有意義，給自己一份鼓勵，一份信心。

　　第三步：Talktoyourpartners

　　1．討論自己無法改正的題目。

　　2．將小組內(nèi)無法解決的題目圈出。

　　評：本環(huán)節(jié)，學生合作交流，互相幫助，不斷培養(yǎng)學生解答問題的能力，也彌補了教師唱獨角戲的弊端，課堂效率會更高。