- 相關推薦
李華 韓揚《蟲蟲，快到碗里來》初中說明文閱讀題及答案
大家一定都接觸過作文吧，尤其是作文中不可忽視的說明文，說明文要求如實地反映客觀事物，把握事物的特征、本質和規律，給讀者以正確無誤的認識。那么問題來了，說明文應該怎么寫？下面是小編為大家收集的李華韓揚《蟲蟲，快到碗里來》初中說明文閱讀題及答案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
①聯合國糧農組織20xx年5月13日發表報告稱，人類可食用的昆蟲在全球超過1900種，多吃昆蟲對身體有大益處。昆蟲具有污染少，蛋白質、脂肪和礦物質含量高，繁殖快等優點，實為不可多得的美味佳肴。呼吁全世界的飯館、廚師和美食作家推廣使用昆蟲，以應對全球范圍的饑餓和氣候變暖問題。
②實際上昆蟲美食在粵系菜譜中占有重要的一席之地，白蟻、蝎子、蠶蛹等等經過廚師烹飪，一道道可口的美食讓人垂涎欲滴。不過專家也建議，不可為口腹之欲過量捕捉野外昆蟲。科學家們已經發現，紅蟻、小蚱蜢和一些龍虱所含有的蛋白質足以與瘦牛肉相提并論，而脂肪則要少很多，稱得上是高蛋白低脂肪。此外，如果對通過麥片獲取纖維感到厭倦，也可以用昆蟲來作為替代，很多可食用昆蟲都富含對人體有益的銅、鐵、鎂、磷、硒、鋅等礦物質。
③在將飼料轉化為可食用肉類方面，昆蟲的效率也相當高，其將飼料轉化成肉的效率是牛的4倍。多數飼養類昆蟲所產生的環境有害溫室氣體可能少于家畜，這有助于降低食物生產成本，減少溫室氣體排放。
④昆蟲頭頂光環，污染少、營養物質高，是美味佳肴不可多得的主角。廣東省昆蟲研究所教授、學術委員會委員鐘俊鴻說，以白蟻為例，它的體內含有20多種氨基酸，其蛋白質含量的確比普通肉類要高，他不反對食用昆蟲。但為了避免昆蟲攜帶病菌而導致人類生病的風險，建議人工飼養昆蟲，不讓昆蟲有接觸病菌的機會。田野、山上等地的某些昆蟲也可以食用，然而他并不支持過量捕捉野外昆蟲，因為“這會帶來生物量的問題”。
⑤在烹飪方式上，可烘，可炒，可油炸，甚至可生吃。但“最好是用100～110攝氏度的高溫烘干”，既殺滅病菌，又不破壞昆蟲的營養價值和口感。若沒有先例，生吃則需要慎重。但需注意的是，不是什么昆蟲都可以吃的，有的昆蟲有毒，比如鱗翅目的幼蟲，它的毛就有毒，不能食用。
1.第②段加線的詞語“過量”能否去掉？為什么？（3分）
__________________________________
2.簡要說說第③小節劃線句子的表達效果。（3分）
__________________________________
3.SARS來了，人們不吃果子貍了；H7N9來了，大家談“雞”色變。現在建議大家吃昆蟲，結合文章內容，談談這個方案的利與弊。（4分）
參考答案：
1.不能，“過量”限制數量，“超出正常的數量”，說明不是不能捕捉野外昆蟲，而是不能超出正常數量，去掉不符合實際，體現說明語言的準確性。
2.列數字，作比較，突出昆蟲將飼料轉化為肉的效率高。
3.利：①對身體有益②解決全球范圍的饑餓和氣候變暖問題；
弊：①太殘忍，昆蟲的生命也需尊重。②可能破壞生態平衡。（四點即可）（另：有些昆蟲攜帶病毒可能導致人類生病。）
【李華 韓揚《蟲蟲，快到碗里來》初中說明文閱讀題及答案】相關文章：
《京劇》初中說明文閱讀題及答案06-15
《螞蟻》初中說明文閱讀題及答案06-16
說明文閱讀題及答案12-09
《旅游的意義》初中說明文閱讀題及答案06-14
《古怪的重水》初中說明文閱讀題及答案09-03
尤今《榴蓮》初中說明文閱讀題及答案06-14