古代詩歌閱讀題及答案
閱讀下面這首詩，完成1—2題。
贈賣松人 于武陵①
入市雖求利，憐君意獨真。
欲將寒澗樹，賣與翠樓人。
瘦葉幾經雪，淡花應少春。
長安重桃李，徒染六街②塵！
注：①于武陵，唐宣宗大中年間嘗舉進士，不稱意，攜書與琴，往來商洛、巴蜀間，或隱于卜中，存獨醒之意。②六街，指長安城內的六條主要街道。
1.這首詩的'第二聯運用了什么藝術手法？有什么作用？（5分）
答：________________________________________________________________
2．這首詩寄托了詩人怎樣的情感？請簡要分析。（6分）
答：
參考答案
1.對比，“寒澗”與“翠樓”，一個荒寒一個繁華形成鮮明對比（3分，如果只答手法，沒有解釋，只給2分；如果沒有明確答出手法，而是融合在具體分析中，且解說適當，也可給3分）；突出了松樹生長環境的惡劣，/以及“松”與“翠樓人”之間地位、境遇的巨大差別，/暗示賣松人向翠樓人賣松求利不合時宜，/為規勸賣松人做鋪墊。（作用2分；四個要點，答出一個給1分，答出任意兩個、意思對即可）
或：比喻（象征、托物言志）、借代，以寒澗樹比喻（象征）貧寒之士，以“翠樓人”代權貴之人；[3分，如果只答手法（“比喻”、“借代”各占1分），沒有解釋，只給2分；如果沒有明確答出手法，而是融合在具體分析中，且解說適當，也可給3分]把貧寒之士比喻為“寒澗樹”，形象地表現了其地位的卑微、境遇的凄涼；而想把“寒澗樹”賣給“翠樓人”，委婉地表達了貧寒之士希望得到權貴賞識重用之意。（作用2分；兩個要點，答出一個給1分，意思對即可）
2.這首詩寄托了詩人對不識人才、只喜歡趨時媚俗的權貴的諷刺；/對像松樹那樣正直高雅卻淪落下層、不被重視的貧寒之士的憐惜；/對爭榮小人春風得意，正直人士卻不得重用這一不公平社會現象的憤懣；/以及因對現實有了清醒認識而不求榮利、潔身自好的高潔情懷。（6分；答出一點給3分，其中“情感”2分，“簡要分析”1分。答出任意兩點、意思對即可）
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