植物媽媽有辦法的練習(xí)題
植物媽媽有辦法的練習(xí)題1
一、猜猜寫寫
看圖猜字，再寫一寫。
二、讀一讀，說一說
蒲公英的種子
我是蒲公英的種子，
有一朵毛茸茸的小花
微風(fēng)輕輕一吹，
離開了親愛的媽媽。
飛呀，飛呀，
飛到哪兒，哪兒就是我的家。
1.配上動作，有感情地讀這首兒歌。
2.如果是小蒼耳，小豌豆，它們會怎么說呢?學(xué)著編兒歌。
三、寫一寫
按照所示詞語仿寫。
許許多多(AABB)：
金光閃閃(ABCC)：
很多很多(ABAB)：
四、找一找
五、組詞
好()娃()經(jīng)()
如()洼()練()
參考答案：
一、1.立2.金
三、
AABB：來來往往破破爛爛漂漂亮亮
ABCC：波光粼粼神采奕奕氣勢洶洶
ABAB：討論討論整理整理研究研究
四、
五、
好(好人)娃(娃娃)經(jīng)(經(jīng)過)
如(假如)洼(山洼)練(練習(xí))
植物媽媽有辦法的練習(xí)題2
一、看拼音，寫詞語。
chì bǎng zhǔn bèi wá wa cū xīn
( ) ( ) ( ) ( )
zhī shi yǐ jīng fēn fēn rú guǒ
( ) ( ) ( ) ( )
二、在帶點字的正確讀音下面畫√。
1.長(zhǎng cháng)大 2.我得(děi dé)走了。
3.四海為(wèi wéi)家 4.得(děi dé)到
三、寫出和下面的詞意思相反的詞。
升—— 輕—— 彎—— 細——
四、讀讀抄抄。
許許多多 高高興興 進進出出
________ ________ ________
花花綠綠 快快樂樂 說說笑笑
________ ________ ________
五、照樣子寫詞語。
安靜(安安靜靜) 許多( ) 仔細( )
蹦跳( ) 彎曲( ) 穩(wěn)當(dāng)( )
六、按課文內(nèi)容填空。
蒲公英靠( )傳播種子，它的種子像( )。蒼耳是靠( )傳播種子。豌豆是靠( )傳播種子。
七、讀一讀，寫一寫。
八、讀一讀，記一記。
已經(jīng) 經(jīng)過 經(jīng)常 認識 知識 常識 鎧甲 鐵甲 甲蟲 如果 如意 如何
九、動腦筋，想一想。
選詞填空(病人 學(xué)生 少先隊員 讀者)。
十、日積月累。
qīng qǔ zhī yú lán ér qīng yú lán bīng shuǐ wéi zhī ér hán yú shuǐ
青，取 之 于 藍 而 青 于 藍，冰， 水 為 之 而 寒 于 水
——《荀子勸學(xué)》
格言大意：青色染料是從藍草里提煉出來的，但顏色比藍萆更深;冰是由水凝結(jié)而成的，而比水還寒冷。這句話是說后生可畏，努力學(xué)習(xí)，積極進取，完全可以后來居上。
植物媽媽有辦法的練習(xí)題3
一、查字典，解釋列詞語。
旅(lǚ)行——
鎧(kǎi)甲——
觀察——
二、閱讀短文，完成練習(xí)。
藍藍的天空飄著幾朵白云。山谷里，一條小溪靜靜地流著。遠處，有一片綠色的竹林，竹林邊開放著一朵朵粉紅色的`野花。這里的風(fēng)景多么美麗，這里的空氣多么新鮮啊!
1、這篇短文第1句寫 ，第2句寫 ，第3句寫 。
2、寫出這段話中表示顏色的詞語。
植物媽媽有辦法的練習(xí)題4
一、看拼音，寫詞語。
chìbǎngzhǔnbèiwáwacūxīnzhīshiyǐjīngfēnfēnrúguǒ
二、給加點字選擇正確的讀音。
得到(děidé)我得走了(děidé)四海為家(wèiwéi)長大(zhǎngcháng)
三、寫出下列各字的反義詞。
升——輕——彎——細——
四、照樣子寫詞語。
例：安靜(安安靜靜)
許多()
仔細()
蹦跳()
彎曲()
五、按課文內(nèi)容填空。
蒲公英靠()傳播種子，它的種子像()。蒼耳是靠()傳播種子。豌豆是靠()傳播種子。
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