破解高考現代文閱讀試題參考

　　技法點撥 —掃讀

　　現代文閱讀,除上海高考卷之外，其余的語文高考卷,第二大題選用的文本,有時是自然科技論文,有時是社會科學論文,其題型為客觀題,4小題,12分；為了迅速正確地破解現代文閱讀試題的奧秘，學生應牢固掌握、熟練運用“掃讀”這一種基本的閱讀手段。

　　1．何謂掃讀

　　所謂“掃讀”，是指對設置試題的文本的“初讀”，也可叫“粗讀”，即對文本的“掃描”。掃讀時，應鳥瞰全篇，力求整體把握文本。因為整體把握文本后，就能自由地解答無論是從局部還是從整體設置的題目。

　　2．掃讀的方法

　　“掃讀”，一要快速，有時是“跳讀”；二要邊讀邊“劃要”,劃要，就是在文本中劃出能顯示段落乃至全文要點的詞句。

　　“掃讀”應注意把握關鍵的信息點：

　　A．文章中的基本概念和新的知識。

　　B．對重要概念和知識的解釋闡述。

　　C．最能表達作者寫作意圖和文章主旨的詞句。

　　D．文中的概括句，包括全文的概括句，也包括一層或一段的中心句，以及其他一些集中表現了文章主要內容、主要思想的詞語。

　　E．文中的過渡句。過渡顯示文章的`層次脈絡，常常也是中心句。

　　F．文章的標題。標題是文章的“眼睛”，其重要性是不言而喻的，借助標題，就可以盡快把握文章主旨，提高閱讀的速度和質量。

　　在社科文與科技文中，那些表示先與后、因與果、現象與本質，可能與現實、現實與未來、條件與結果、部分與全體、肯定與否定、或然與必然等詞句都屬關鍵的信息。閱讀時，要敏銳地捕捉及時地用筆劃出，便于做題時迅速發現試題在這些方面設置的“陷阱”。

　　在微型小說、記敘散文中，那些議論抒情的句子，很可能就是顯示主題的所在，應予以特別的關注。

　　掃讀”時，開始求得法，逐漸加快速度，慢慢就會變得準確熟練。

　　通過“掃讀”，應盡可能從總體上把握文章，把握文章的層次、思路、結構、要點，為對讀與解題作準備。

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