国产午夜精品久久久久免费视-国产午夜三级-国产性大片黄在线观看在线放-国产性老妇女做爰在线-一区一精品-一区在线观看

小學語文預習隨筆:先學后教

時間:2021-06-10 12:54:21 隨筆 我要投稿

小學語文預習隨筆:先學后教

  上語文課,要不要讓學生預習,這在今天似乎已經不算是什么問題。誰說不需要預習呢?恐怕很少。聯合國教科文組織埃德加.富爾說:“未來的文盲不再是不識字的人,而是沒有學會怎樣學習的人。”課前預習是閱讀教學的起始階段,雖然是在課前,但卻是整個閱讀教學不可缺少的環節。預習的過程就是學生自讀自悟的自主學習過程。預習的深入與否,效果好壞,直接影響著學習課文的效率。事實上,也真是大多數教師都在布置學生預習;學生也都知道上新課之前都要先預習一下。然而,很遺憾,要是果真按照“預習”工作最早也最熱心的倡導者之一葉圣陶的觀點和要求來考察、來衡量,我們中間很多人的做法恐怕只是徒具形式而已,效果總不見佳,那是必然的事。傳統預習最常見的方法就是讓學生回家看看即將學習的內容,無非是減少一些“攔路虎”而已。這樣做法的根本缺陷在于使學生的視野局限于現成的知識,忽視了知識產生的過程,忽視了在預習過程中的體驗和感受,呈現為被動接受式為主要特征的學習方式。

小學語文預習隨筆:先學后教

  那么,怎樣使預習變得有趣,好玩,充滿樂趣,甚至在無形中,就接受了,感悟了,積累了?身為教育一線老師,我尋尋覓覓,“為伊消得人憔悴,衣帶漸寬終不悔”。

  一、讓學生“動”起來。

  我們常說,“授人以魚”不如“授人以漁”。這話轉換成教育觀念就是:“知識灌輸”不如“方法傳授”。所以語文預習必須應該講究方法策略。

  1.鼓勵學生自主預習。教師在布置預習作業之時,將單調乏味的語言化為鼓勵的話語,多一份親切,多一份商量,對激發孩子的探究興趣,促使他們自覺地有意識地去學習,將大有幫助。如在教學《西門豹》的朗讀預習布置時,教師可充滿感情地問大家:“同學們知道諸葛亮嗎?足智多謀的諸葛亮給大家留下了深刻的印象,今天我們再去認識一個跟諸葛亮一樣聰明的人——西門豹,今天放學后就請大家試著去讀一讀,感受感受,明天來校后,請把你最拿手的一段讀給大家欣賞,咱們比一比,到底班上誰能榮膺朗讀大王的稱號,好嗎?”

  2.設計彈性的預習作業。一個班級中,每個學生的學習程度,興趣愛好等等都各不相同,學生之間自然會存在一些差異。教師應正視這些差異,在布置預習任務時,增加彈性,讓學生擺脫不必要的束縛,自由地去探索,去發現吧!如:哪幾節你最喜歡讀?為什么?課文中哪些詞語你覺得好,把它摘錄下來,想一想,這些詞語可不可以換成其他詞語?你喜歡課文中的哪個人物,為什么?……在這樣不同的預習題面前學生的心境將是無拘無束,輕松而快樂的,在這樣的預習題面前,每一個學生都能有所收獲,從而品嘗到成功的喜悅。

  3.合作與競爭并存。合作與競爭能最大限度地激發學生的學習積極性。合作中,思維的火花互相碰撞,競爭時,誰說天生我就不如你。教學實踐中可曾將學生分成若干學習小組,讓學生在學習小組中,就各自的預習結果進行交流、討論、合作、創新。根據事先制定的一套切實可行的獎勵制度,小組交流中學生自評得出兩位表現出色的學生可適當加分。通查全班同學的預習情況后,兩到四個優勝小組也可進行加分。到了課堂交流時,老師若發現有同學的預習成果特別出彩,也可為其個人和所在小組進行適當加分。每隔幾周,教師再為學生個人競爭與團體競爭進行總結表彰。學生既在小組中學會了合作,提高了自己,還在進步必獎的制度中獲取了更大的興趣與動力。

  二、讓學生“活”起來。

  在平時的教學過程中,教師一定要注意創新預習方法,不斷給學生以新面孔,將知識性與趣味性結合起來。針對不同的課文,巧設預習題目,采取不同的預習形式,便可讓學生感到耳目一新,進而各顯神通。

  1.巧用字謎

  根據小學生喜玩好動愛動腦筋的特點,新課前,我讓學生為新課生字創作謎面來讓老師和同學猜,為了能創作出最好的字謎考考老師和同學,學生從生字的音、形、義入手分析,這樣一來,學生們在不知不覺中就牢牢記住了生字的讀音和寫法,既避免了吃力不討好的重復機械抄寫,又大大激發了學生們的創作潛能,正是一舉多得。

  2.日積月累

  有些文章,或語句優美或重點句集中突出。預習這樣的文章,可以試著讓學生進行摘抄并賞析,再輔之以美讀。既讓學生在預習中,選擇自己認為生動優美的或自己認為重要關鍵的句子,將其摘錄下來,并對其中的'妙處關鍵處加以點評賞析,最后以美讀終結。這樣是否為理解課文打下了很好的埋伏呢?

  3.海闊天空

  小學語文教材中有不少課文值得發散,如預習《赤壁之戰》布置閱讀《三國演義》,預習《賣火柴的小女孩》時布置閱讀安徒生的其他童話作品……從預習作業中走出去,語文的世界將更精彩,閱讀的天地將更廣闊。

  4.學貴質疑

  “學起于思,思源于疑” 。平時我常鼓勵學生在預習中主動發現問題,提出問題,自覺地在學習中問,在問中學,課堂上向老師和同學質疑,“要想得到聰明的答案就要提出聰明的問題”從敢問到善問是一個質的飛躍,質疑能力的培養不是一朝一夕的事,但在老師的引導下,日積月累,學生定會提高質疑能力,點燃思維的火花。

  5.風采展示

  “一千個讀者心中有一千個哈姆萊特”,學生在閱讀中常常會有不同的理解,不同的感受。那么,就讓他們把這種理解感受寫下來吧,寫一則人物簡評或什么的,不是既加深了他們對課文內容的理解,鍛煉了他們的文筆,又為教師教學中的預設與生成提供了依據嗎?

【小學語文預習隨筆:先學后教】相關文章:

小學語文先學后教自主發展的教學反思07-10

先學后教實踐與反思12-05

先學后教-1000字論文06-13

先學后教讀后感03-22

語文教學中先學后教的實踐與反思12-05

先學后教,教師要先學會放手的語文教學反思07-10

先學后教,教師要先學會放手語文教學反思06-21

先學后教當堂訓練之我見論文02-23

先學后教心得體會01-16

主站蜘蛛池模板: 国产丝袜大长腿精品丝袜美女 | 亚洲第6页| 片成年免费观看网站黄 | 亚洲欧美国产精品第1页 | 99热.com| 香港一级纯黄大片 | 韩国18videos极品 | 成人抖音视频 | 污视频免费在线播放 | 日本日皮视频 | 好爽好黄的视频 | 99久久中文字幕伊人情人 | 亚洲成人中文字幕 | 亚洲人精品| 日本一区二区三区在线 视频 | 91精品视频免费在线观看 | 日本天天操| 夜夜做日日做夜夜爽 | 不卡的在线视频免费观看 | 波多野结衣在线视频观看 | 中国黄色a | 一级毛片私人影院 | 欧美日韩中文国产 | 中文字幕日韩精品麻豆系列 | 8x福利精品第一福利视频导航 | 日本一区二区影院 | 五月天婷婷免费观看视频在线 | 性xxxxx大片免费视频 | 手机毛片在线观看 | 日韩黄色片在线观看 | 欧美大成色www永久网站 | 日韩国产中文字幕 | 你懂的在线视频播放 | 看全色黄大色大片免费久久怂 | 五月天激情综合小说专区 | 日本a在线视频 | 日韩资源在线 | 男人把女人下部桶爽的视频 | 欧美13一18成年性 | 亚洲一区二区三区高清网 | 日本欧美一区二区 |