筆字偏旁部首的寫法左偏旁教學設計方案

　　教學目標：

　　1、學會冰、塔、飯、鋼四個字的正確書寫。

　　2、通過臨摹、試寫掌握這幾個字的書寫竅門。

　　3、養成仔細觀察認真書寫的'好習慣。

　　教學重難點：目標2

　　教學過程：

　　一、復習舊知導入新課

　　1、復習上節課學習的四個字。

　　2、復習寫字姿勢歌。

　　3、今天我們接著學習毛筆字的書寫。板書

　　二、教學四個字

　　1、指名讀幾個字的書寫分析。

　　2、師示范并講解要領。

　　3、學生在本子上練習書寫。然后和例字進行對比，找出問題所在。

　　4、展示學生作業，點評。

　　三、學習這四個字

　　1、師范寫

　　2、學生練習復：講述寫字小竅門

　　教師巡視輔導

　　3、檢查效果

　　四、小結。

　　這節課你有什么收獲嗎？

　　1、學生寫作品

　　提醒：要把練習內容搞清楚是什么意思，不要寫完一個字再去看下一字怎么寫，要一氣呵成。

　　2、小組評選

　　3、集體評出最優秀者

　　4、請同學談談欣賞后的感受。

　　你覺得他們為什么能寫出這么好的字？能舉例子來說說嗎？

　　五、板書：毛筆字左偏旁（四）

　　冰塔飯鋼

　　六、作業：必做：寫字本選做：練習寫其它的左偏旁

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