二年級下冊《節節蟲》 教學設計
教學目標:
1、讓學生了解有關節肢動物的知識，知道節節蟲的組成和制作方法，學會利用生活中的廢舊物品制作節節蟲。
2、通過欣賞、觀察、小組合作等學習方式，自主探究，進行大膽想象、創新。
3、培養學生的環保意識和熱愛生活、關注生活的習慣。
教學重、難點：學會利用生活中的廢舊物品制作節節蟲。
教學準備：
教師范作、各種廢舊材料、彩紙、手工工具。
學習過程：
一、以變魔術引入新課，激發情趣：
1、檢查工具，穩定情緒。
2、師：今天，老師帶給大家來了一個魔術，大家想看嗎？
生：想
師：出示范作欣賞，這些蟲子有什么共同的特點呢？
生：身體都是一節一節的。
3、對，這些一節一節的小蟲子是節肢動物的'一種，所以我們又叫它節節蟲。這節課我們就來學習節節蟲。（出示課題）
二、分析討論，自主學習：
1、討論內容:這些節節蟲都是有哪幾部分組成的?節節蟲的形狀、顏色、花紋都有什么特點?
節節蟲的主要有：頭部、身體、尾巴。
節節蟲的形狀、顏色、花紋都是一樣的。
2、欣賞作品，探究制作方法:
認真觀察范作，說說節節蟲是用什么材料做成的?每一節是怎樣做的?(出示學生作品)
卡紙 、奶瓶、飲料瓶、光盤、彩泥等
剪、貼、疊、折、穿等
三、合作創新，動手實踐:
1、小組合作，利用廢舊材料設計和制作一只富有想象力的可愛的節節蟲。
2、保持地面清潔，使用工具時注意安全。
3、比一比看哪一組的節節蟲做的最棒。
四、課外延伸:
同學們，今天我們不僅知道了什么叫節節蟲，而且還學會了制作節節蟲的方法。希望在以后的生活中，我們能用自己的雙手和智慧再制作出其他的物品。
小學美術二年級下冊《節節蟲》 教學設計
湯陰縣韓莊鎮大光村學校:劉小青
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