二年級美術下冊《節節蟲》教學反思

　　本課的教學目標是讓學生在欣賞、觀察和分析節節蟲外形的基礎上，了解節節蟲的重復排列特點，并充分利用生活中的各種材料，運用多種技法，大膽創新，設計、制作既精美又富有想象力的節節蟲，通過本課學習讓學生充分感受到美術設計和制作帶來的樂趣。

　　學生在節節蟲的設計制作實踐中，體驗到構想、規劃、創意、程序、制作、完善等一系列設計和工藝流程。學生通過觀察和體驗的方式，初步掌握具體的技法來實現自己的設計意圖，如剪、折、穿、貼、卷、系、疊等基本技能，形成一定的動手操作能力，實現自己創作節節蟲的設計構想。在這一過程中，學生可以逐漸養成愛觀察、耐心、細致等內在學習品質以及創新意識。

　　本課在教學中重點引導學生感受各種材料的特性，讓學生嘗試有意識的'收集、選擇媒材，能夠關注、利用身邊的廢舊材料進行簡單的組合，達到重復排列的效果，通過自己的設計和裝飾使之煥然一新，成為好玩、好看的工藝品，進而激發學生對美術學習的興趣和自信。

　　節節蟲制作方法的重點在于引導學生觀察教材第13頁的一組用彩紙通過卷、粘、剪、穿連等方法制作節節蟲的步驟圖，讓學生了解卷、粘、剪、穿連等基本制作方法和步驟。在教學過程中，學生通過識圖了解制作方法，我也結合視頻教學，示范等方法展示其他的制作技法，以豐富學生的制作技能，達到舉一反三的學習效果。

　　本課在教學實踐中出現了學生制作時間比較緊張的情況，針對這種情況我一方面幫助學生理清制作順序，提高制作效率，一方面提倡動作快的學生在完成自己的作品制作后，去幫助動作慢的學生，使學生團結合作，迅速高效的完成了作品的設計和制作。

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