《第三課祖國您好》第二課時教學設計

　　第二教時

　　【教學要求】：

　　聆聽《中華人民共和國國歌》

　　復習《國旗國旗真美麗》

　　【教學過程】：

　　一，組織教學：聽音樂做動作

　　二，復習《國旗國旗真美麗》

　　1，教師彈旋律，學生做拍手拍腿動作

　　2，邊唱《國旗國旗真美麗》邊拍手拍腿，用自然親切

　　3，指名學生唱，其他學生邊拍手拍腿。

　　三，聆聽《中華人民共和國國歌》

　　1，導入：今天老師帶來一首曲子，請小朋友仔細、靜靜地聽。

　　聽后提問：

　　你們聽過這首歌嗎？在什么時候聽到的？知道這首歌的名字嗎？

　　簡介《國歌》

　　這首歌是《中華人民共和國國歌》原名《義勇軍進行曲》，是人民音樂家聶耳在1935年為影片《風云兒女》所作的主題歌。

　　師：一般在什么情況下要唱國歌呢？

　　學生自由回答

　　（升旗儀式時，重大會議時，運動員奪得獎杯時，新聞聯播前）

　　師：每個公民都應會唱自己國家的國歌

　　國歌是國家頒布的代表本國的.歌，應唱得莊嚴、充滿熱愛祖國得感情。

　　復聽，輕聲跟唱。

　　跟著教師輕唱。

　　注意：不能喊唱。

　　師：在國際比賽中，運動員獲得了獎杯，就要奏我國的國歌，為什么？

　　學生討論

　　師：運動員在國旗升起來時，你有沒有看到表情怎樣？

　　學生自由發表意見

　　師：師的，在奏國歌時就要求小朋友眼睛看國旗，態度嚴肅，不許亂動，不能笑。

　　再聽，要求學生起立，站姿正確、態度嚴肅。

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