五年級(jí)音樂《我駕飛船上藍(lán)天》教學(xué)設(shè)計(jì)
教材分析：
《我駕飛船上藍(lán)天》是花城版第九冊(cè)第二單元一首新近創(chuàng)作的齊唱歌曲，主副歌結(jié)構(gòu)，篇幅比較長(zhǎng)。 3/8拍，輕快飛翔般的音樂表現(xiàn)了我們新世紀(jì)的中國娃聰明勇敢的`形象以及熱愛科學(xué)翱翔藍(lán)天的遠(yuǎn)大理想。“ ”這種密集的節(jié)奏型多次出現(xiàn)，給學(xué)生輕快地演唱增加了一些難度。
教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會(huì)歌曲《我駕飛船上藍(lán)天》，能準(zhǔn)確把握三拍子歌曲的節(jié)拍韻律；用輕快而熱情飽滿的歌聲演唱歌曲《我駕飛船上藍(lán)天》，用歌聲表達(dá)自己對(duì)“奇妙太空”的向往之情。
教學(xué)重難點(diǎn)：準(zhǔn)確把握三拍子歌曲的節(jié)拍韻律。
教學(xué)方法：聽唱法
教學(xué)用具：電子琴 多媒體課件
教學(xué)過程：
一、師生問好。
二、激趣導(dǎo)入：同學(xué)們，我們參加了隆重莊嚴(yán)的開國大典，我們聆聽了渴望、深情的七子之歌，今天，我們一起來到2003年10月15日的酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心，看神舟五號(hào)發(fā)射升空了??
三、節(jié)奏練習(xí)。
隨老師有節(jié)奏地朗讀課本第11頁上的詩句，學(xué)習(xí)3/8拍子，了解其含義和強(qiáng)弱規(guī)律。
四、律動(dòng)。
聽《我駕飛船上藍(lán)天》的伴奏音樂，身體自由隨之律動(dòng)，感受 3/8拍子的韻律，體驗(yàn)音樂“飛”的感覺。
五．教學(xué)新歌
1、跟錄音學(xué)唱旋律；
2、隨琴輕聲唱,難點(diǎn)句教唱：
6 0 6 ∣ 6 0 5 4 ∣ 6. 7 6 5 ∣ 6.║
星 星朝 我 笑
3、講解力度記號(hào)
4、按照力度處理有感情的演唱歌曲.
5、教學(xué)生三拍子指揮圖示.
生隨音樂邊唱邊指揮.
6、延伸。請(qǐng)學(xué)生上教材中的“音樂網(wǎng)站”，自學(xué)“單拍子和復(fù)拍子。
7、、用輕快而熱情飽滿的歌聲演唱歌曲《我駕飛船上藍(lán)天》，用歌聲表達(dá)自己對(duì)“奇妙太空”的向往之情。
六、小結(jié)本課。收獲到了什么?
祝福同學(xué)們朝著自己的理想,飛的更高更遠(yuǎn).
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