《語文活動》優秀教學設計

　　教學目標：

　　1、能區分a—o ；u---ü ；i—l ；b—d ；m—n；f—t。

　　2、過練習活動使學生掌握已學的聲音與韻母的拼讀。

　　3、掌握已學聲母與韻母的順序。

　　教學過程：

　　一、復習學習過的聲母

　　1、讀聲母：a o e i u ü ；

　　2、讀韻母b p m f d t n l y w 。

　　二、讀一讀，寫一寫。

　　a —o—e—i—u—ü—b—p—m—f—d—t—n—l

　　三、拼一拼。

　　b u P u m u b a p a

　　bu pu mu ba pa

　　n a l a d i t i n i

　　na la di ti ni

　　四、我會說

　　爸爸_______________________。

　　媽媽_______________________。

　　五、排排隊

　　b m t l

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