《精巧的外衣--禮品包裝設計》最新教學設計

　　課時：

　　1課時

　　教學目的：

　　培養立體造型能力，加強情感教學的因素。

　　教學難點：

　　禮品包裝的'結構類型。

　　教學重點：

　　立體造型能力。

　　教學過程：

　　一、組織教學：（1分鐘）

　　二、復習舊知識、引入新課：（2分鐘）

　　承上啟下，使知識更具系統性。

　　復習有關雕塑方面的立體造型方法，復習立體構成方面的知識。

　　三、講授新課：（12分鐘）

　　（一）禮品包裝的意義。

　　（二）禮品包裝的類型：結扎式、袋裝式、盒裝式、趣味性。

　　四、學生實踐：（28分鐘）

　　（一）提出作業要求；

　　（二）輔導要點：

　　1、啟發學生的創造性。

　　2、注重個別學生可能將精力放在表面的裝飾上提醒注意包裝結構。

　　五、課堂小結：賞評學生作品（2分鐘）

　　1、學生評議：

　　2、教師講評，補充不足，重點引路。

　　六、教學效果反饋記錄：

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