幼兒園春天教案《樹葉的小耳朵》

　　作為一名人民教師，有必要進行細致的教案準備工作，教案是實施教學的主要依據，有著至關重要的作用。快來參考教案是怎么寫的吧！下面是小編整理的幼兒園春天教案《樹葉的小耳朵》，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　活動目標：

　　1、看圖講述，感知春天是個美好的季節，喜歡春天。

　　2、在看看、說說和排序中，了解樹從發芽到開花的生長過程。

　　活動準備：

　　PPT、錄音、幼兒操作

　　活動過程：

　　一、你問我答，引出主題：

　　1、用兒歌的形式進行"你問我答"游戲。

　　——"我們的什么能夠聽？我們的什么能夠看？"

　　2、引導幼兒用完整句式回答"我們眼睛能夠看。"

　　3、出示圖，讓幼兒按順序擺放。

　　——"這些照片一樣嗎？哪里不一樣？你能給這四張照片排排序嗎？"

　　4、引導幼兒討論，這樣排列的順序正確嗎？

　　——"我們一起來聽聽故事，從故事中的出正確的順序。"（光禿禿的樹———樹枝上長出嫩芽———小樹引來了小鳥、蝴蝶、蜜蜂———結出果子的樹）

　　二、欣賞故事，理解內容：

　　1、幼兒欣賞故事，通過故事感知春天里樹的變化過程，對自己的排序進行對比、驗證。

　　——"冬天的樹枝看上去怎么樣？"

　　——"春天的樹枝上長出了什么？"

　　2、幼兒想象嫩芽長成樹葉，就像綠色的小耳朵。

　　——"美麗的小樹引來了小鳥，還有誰被吸引過來了呢？"

　　——"故事中你們看到了什么？"

　　3、小結：原來，，這個故事告訴我們，春天來到后小樹從發芽到開花的過程。看一看，你手中的四幅圖排對了嗎？

　　——"那樹葉的小耳朵究竟是什么呢？"

　　三、完整欣賞故事。

　　四、做做、說說，制作樹葉的`小耳朵：

　　——"現在是春天，你們在春天都能看到、聽到、發現哪些春天的痕跡？"

　　——"今天老師帶來了一棵光禿禿的樹，你們能不能讓它也長出小耳朵，讓它們也變成我們故事中那棵人人喜歡的小樹呢？"

　　1、幼兒利用材料，一起制作春天的樹葉的小耳朵。

　　2、說說我們的樹葉的小耳朵。

　　3、總結：原來，樹葉的小耳朵能聽到這么多的訊息，現在我們繼續去尋找美麗的春天吧。

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