大班數(shù)學(xué)：歡樂(lè)谷一日游

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、引導(dǎo)幼兒掌握10以內(nèi)的序數(shù)

　　2、讓幼兒在游戲中體會(huì)到數(shù)學(xué)的樂(lè)趣

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　PPT、動(dòng)物掛件、數(shù)字卡片、操作卡

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、導(dǎo)入

　　1、小朋友們，今天劉老師要帶你們?nèi)ヒ粋�(gè)好玩的地方。這個(gè)地方的名字叫“歡樂(lè)谷”。我們體驗(yàn)的第一個(gè)項(xiàng)目叫過(guò)“過(guò)山車”。有誰(shuí)愿意上來(lái)和我一起體驗(yàn)刺激？（請(qǐng)幼兒上前）

　　2、好的。請(qǐng)你們系好安全帶，準(zhǔn)備出發(fā)！（播放音樂(lè)）

　　3、小朋友們，你們看，老師請(qǐng)上來(lái)了幾位小朋友呀？不用嘴說(shuō)，用拍手的方式告訴我（拍5下手）出示數(shù)字5的卡片，這個(gè)“5”表示的是小朋友們的總數(shù)。

　　二、找位置

　　1、小朋友們玩了這么好玩的過(guò)山車，還有一些小動(dòng)物也想?yún)⒓樱�這些小動(dòng)物藏在你們的椅子下面，請(qǐng)把動(dòng)物卡片掛在脖子上。

　　2、 “呱呱呱。小青蛙，快上來(lái)吧！”“喔喔喔，小公雞，到你啦！”請(qǐng)上所有小動(dòng)物。

　　3、老師現(xiàn)在是火車頭，那么老師這邊就是起點(diǎn)，小青蛙，你告訴小朋友，你在第幾個(gè)呀？（第一個(gè)）非常好，那我們一起來(lái)把這個(gè)說(shuō)成兒歌，小手拍起來(lái)“我是火車頭呀，那你呢？”“我在第一個(gè)呀，那你呢？”（依次往下說(shuō)）

　　4、我們的小公雞在第5個(gè)位置，那么這個(gè)“5”就表示的是小朋友的位置。

　　三、砸金蛋

　　1、在玩了這么刺激的過(guò)山車，小朋友們也能干的幫助小動(dòng)物找到了自己的位置，現(xiàn)在老師帶你們進(jìn)行第二個(gè)環(huán)節(jié)，砸金蛋！

　　2、金蛋里面藏了很多的寶貝，但是你們要準(zhǔn)確的說(shuō)出你砸的是第幾個(gè)金蛋，并用錘子砸破蛋，才能獲得里面的禮物。

　　3、老師在金蛋的最左邊放一面紅色的旗幟。“小朋友。你們猜猜看這面紅色的旗幟有什么作用呢？”

　　4、對(duì)的，也就是說(shuō)，紅色的旗幟現(xiàn)在就是起點(diǎn)。那我們?cè)撛鯓訑?shù)呢？以紅旗為起點(diǎn)開(kāi)始往后數(shù)。邀請(qǐng)一位孩子上來(lái)，告訴老師你想砸第幾個(gè)金蛋？（幼兒說(shuō)出位置以后就開(kāi)始砸）

　　四、送小動(dòng)物回家

　　1、剛剛我們玩了這么好玩的游戲，小動(dòng)物們也累了，想回家。在你們的面前有一張房子的操作卡，卡片上面有4種小動(dòng)物。想請(qǐng)你們幫他們找到家。

　　2、依次播放錄音，播放一種動(dòng)物的聲音，就操作一個(gè)動(dòng)物。

　　五、驗(yàn)證。

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