數(shù)學(xué)一年級(jí)上第二單元：?jiǎn)卧?jì)劃公開課教案

時(shí)間：2022-07-21 13:23:54 教案我要投稿

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數(shù)學(xué)一年級(jí)上第二單元：?jiǎn)卧?jì)劃公開課教案

　　單元教學(xué)內(nèi)容：

　　第6—13頁（比一比）

　　單元教材分析：

　　本單元的教學(xué)內(nèi)容包括比多少、比長短、比高矮這幾個(gè)局部，按知識(shí)間具有的內(nèi)在聯(lián)系，將第二單元分為丙個(gè)局部：一局部是比多少，另一局部是比長短和比高矮，這樣化分是為了突出長短和高矮之間的內(nèi)在聯(lián)系，比長短是在水平面上比的，而比高矮是在垂直面上比的，但它們的方法是相通的，是相同數(shù)學(xué)思想在不同情況下的應(yīng)用。可以說，比高矮是比長短教學(xué)的延續(xù)。本單元體現(xiàn)了數(shù)學(xué)與實(shí)際生活的'聯(lián)系，為全冊(cè)教材開了個(gè)好頭，因?yàn)橐环矫孀屚瑢W(xué)感受到了數(shù)學(xué)與社會(huì)生活的的密切聯(lián)系，知道數(shù)學(xué)是有用的知識(shí)，對(duì)發(fā)生親切感，另一方面，也激發(fā)了剛?cè)雽W(xué)兒童對(duì)數(shù)學(xué)的興趣和學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，并且本單元在編排上還具有開放性和發(fā)明性的特點(diǎn)。通過本單元的學(xué)習(xí)，還要給同學(xué)發(fā)明合作與交流的機(jī)會(huì)，給了同學(xué)充沛的學(xué)習(xí)自主權(quán)，同時(shí)還體現(xiàn)了比較方法多樣化的特點(diǎn)，鼓勵(lì)同學(xué)采用自身認(rèn)為合適的方法進(jìn)行比較。

　　單元教學(xué)目標(biāo)：

　　1、使同學(xué)會(huì)比多少、比長短和比高矮，掌握自身認(rèn)為適用的比較方法，知道多少，長短和高矮是比出來的。

　　2、通過同學(xué)操作、觀察等活動(dòng)，培養(yǎng)同學(xué)觀察、操作、語言表達(dá)和收集處置信息的能力。

　　3、在與他人合作中獲得勝利的體驗(yàn)，初步形成合作交流的意識(shí)。

　　4、在解決實(shí)際問題中，感受數(shù)學(xué)與曰常生活的聯(lián)系。

　　單元重、難點(diǎn)：｜

　　1、學(xué)會(huì)運(yùn)用自身認(rèn)為適用的比較方法培養(yǎng)同學(xué)觀察、操作、語言表達(dá)和處置信息的能力。

　　2、初步體驗(yàn)合作與交流的快樂。

　　單元課時(shí)布置：

　　約2課時(shí)

　　1、比多少………………………………1課時(shí)

　　2、比長短、比高矮………………………………1課時(shí)