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中班體育勇敢的兔子教案

時間:2022-04-11 19:56:35 教案 我要投稿

中班體育勇敢的兔子教案

  作為一位杰出的教職工,總歸要編寫教案,借助教案可以提高教學質量,收到預期的教學效果。那么你有了解過教案嗎?以下是小編收集整理的中班體育勇敢的兔子教案,歡迎閱讀與收藏。

中班體育勇敢的兔子教案

中班體育勇敢的兔子教案1

  目的:

  1.學習繞障礙走或跑,發展肢體動作的靈活性和協調性。

  2.積極參與運動,體驗運動的快樂。

  準備:

  兔媽媽、狐貍頭飾

  2.青菜、蘑菇等塑料玩具若干

  3.場地

  4.紙團若干

  過程:

  1.調動身心師生共同模仿小兔蹦跳動作活動身體各部位并邊念兒歌:今天天氣真正好,小兔小兔起得早,揉揉眼睛理理毛,蹦蹦跳跳真熱鬧,小兔小兔快快跑,跑到山上去種菜,種了許多大青菜,真是快樂的兔寶寶。

  老師戴上頭飾,引起幼兒參與活動的興趣。

  2.體驗動作

  (1)集體活動老師介紹運動方法:"小兔"手持"青菜"穿過"樹林"種"青菜",往返數次,直至"種完"。

  老師示范活動線路和動作。

  (2)自由活動幼兒自由嘗試動作,老師巡視并輔導個別幼兒。

  注意幼兒的活動密度和活動量,提醒幼兒動靜交替。

  (3)集體活動:游戲《勇敢的兔子》

  老師介紹玩法:"狐貍"出現追趕"小兔","小兔"四散躲至"樹林"后面,拾起"石塊"投向"狐貍","狐貍"逃竄。游戲反復進行。

  師生共同游戲,輔導個別幼兒掌握玩法并遵守規則。

  3.放松身體師生模仿小動物的動作,在場地上自由走動。幼兒盥洗并自由飲水。

  反思:

  這個游戲對幼兒來說,很新鮮,幼兒都能參與到游戲中去,在配合中增長了知識,鍛煉了身體,養成了守規則好習慣,更進一步也學會了自己和其他幼兒的'默契合作。

中班體育勇敢的兔子教案2

  目的:

  1.學習繞障礙走或跑,發展肢體動作的靈活性和協調性。

  2.積極參與運動,體驗運動的快樂。

  準備:

  1.兔媽媽、狐貍頭飾

  2.青菜、蘑菇等塑料玩具若干

  3.場地

  4.紙團若干

  過程:

  1.調動身心

  師生共同模仿小兔蹦跳動作活動身體各部位并邊念兒歌:今天天氣真正好,小兔小兔起得早,揉揉眼睛理理毛,蹦蹦跳跳真熱鬧,小兔小兔快快跑,跑到山上去種菜,種了許多大青菜,真是快樂的兔寶寶。

  老師戴上頭飾,引起幼兒參與活動的興趣。

  2.體驗動作

  (1)集體活動

  老師介紹運動方法:“小兔”手持“青菜”穿過“樹林”種“青菜”,往返數次,直至“種完”。

  老師示范活動線路和動作。

  (2)自由活動

  幼兒自由嘗試動作,老師巡視并輔導個別幼兒。

  注意幼兒的活動密度和活動量,提醒幼兒動靜交替。

  (3)集體活動:游戲《勇敢的兔子》

  老師介紹玩法:“狐貍”出現追趕“小兔”,“小兔”四散躲至“樹林”后面,拾起“石塊”投向“狐貍”,“狐貍”逃竄。游戲反復進行。

  師生共同游戲,輔導個別幼兒掌握玩法并遵守規則。

  3.放松身體

  師生模仿小動物的動作,在場地上自由走動。幼兒盥洗并自由飲水。

  活動反思:

  這個游戲對幼兒來說,很新鮮,幼兒都能參與到游戲中去,在配合中增長了知識,鍛煉了身體,養成了守規則好習慣,更進一步也學會了自己和其他幼兒的默契合作。

中班體育勇敢的兔子教案3

  活動準備:

  1、兔媽媽、狐貍頭飾、青菜、蘑菇等塑料玩具若干。

  2、場地,紙團若干。

  3、學會在日常生活中保持樂觀的情緒,逐漸養成樂觀開朗的性格。

  4、幫助幼兒了解身體結構,對以后的成長會具有一定的幫助。

  活動過程:

  1、調動身心師生共同模仿小兔蹦跳動作活動身體各部位并邊念兒歌:今天天氣真正好,小兔小兔起得早,揉揉眼睛理理毛,蹦蹦跳跳真熱鬧,小兔小兔快快跑,跑到山上去種菜,種了許多大青菜,真是快樂的兔寶寶。

  老師戴上頭飾,引起幼兒參與活動的興趣。

  2、體驗動作

  (1)集體活動老師介紹運動方法:“小兔”手持“青菜”穿過“樹林”種“青菜”,往返數次,直至“種完”。

  老師示范活動線路和動作。

  (2)自由活動幼兒自由嘗試動作,老師巡視并輔導個別幼兒。

  注意幼兒的活動密度和活動量,提醒幼兒動靜交替。

  (3)集體活動:游戲《勇敢的兔子》

  老師介紹玩法:“狐貍”出現追趕“小兔”,“小兔”四散躲至“樹林”后面,拾起“石塊”投向“狐貍”,“狐貍”逃竄。游戲反復進行。

  師生共同游戲,輔導個別幼兒掌握玩法并遵守規則。

  3、放松身體——師生模仿小動物的動作,在場地上自由走動。幼兒盥洗并自由飲水。

  活動反思:

  培養幼兒對體育活動的興趣是幼兒園體育的重要目標,要根據幼兒的特點組織生動有趣、形式多樣的體育活動,吸引幼兒主動參與。活動“勇敢的小兔”就是根據幼兒的年齡特點,以幼兒最喜歡的游戲方式發展其基本動作,提高動作的協調性、靈活性,發展體能;在練習的過程中,充分讓幼兒進行自主選擇性活動,以提高幼兒學習的自覺性和主動性。同時也培養幼兒堅強、勇敢、不怕困難的意志品質和主動、樂觀、合作的態度。

  學本領時先復習進行跳的技能,然后進行障礙進行跳的練習,最后在進行游戲,這樣的安排使幼兒的學習由淺入深,大多數幼兒都能學會此技能。小班的孩子非常需要教師情感上的溝通,以滿足孩子的心理需要,所以我在教學中非常注重與孩子的交流,對孩子的表現及時給予鼓勵和肯定。活動中我始終以“兔媽媽”的身份拉進與孩子的距離,“兔寶寶”們當然也是個個融入到了游戲中來。在孩子活動的過程當中,我也總是不斷地鼓勵孩子,“寶寶們真勇敢;寶寶們真能干”,這樣的語言是非常符合小班孩子的年齡特點的,所以一直能感覺到孩子很開心、很滿足,情感體驗很愉悅。

  在活動中幼兒的表現都比較好,各個環節都能依據老師的要求進行活動。幼兒基本能掌握障礙行進跳的技能,個別能力弱的幼兒也能在老師的幫助下完成這一動作技能。

中班體育勇敢的兔子教案4

  目的:

  1.學習繞障礙走或跑,發展肢體動作的靈活性和協調性。

  2.積極參與運動,體驗運動的快樂。

  準備:

  兔媽媽、狐貍頭飾

  2.青菜、蘑菇等塑料玩具若干3.場地4.紙團若干

  過程:

  1.調動身心師生共同模仿小兔蹦跳動作活動身體各部位并邊念兒歌:今天天氣真正好,小兔小兔起得早,揉揉眼睛理理毛,蹦蹦跳跳真熱鬧,小兔小兔快快跑,跑到山上去種菜,種了許多大青菜,真是快樂的兔寶寶。

  老師戴上頭飾,引起幼兒參與活動的興趣。

  2.體驗動作

  (1)集體活動老師介紹運動方法:"小兔"手持"青菜"穿過"樹林"種"青菜",往返數次,直至"種完"。

  老師示范活動線路和動作。

  (2)自由活動幼兒自由嘗試動作,老師巡視并輔導個別幼兒。

  注意幼兒的活動密度和活動量,提醒幼兒動靜交替。

  (3)集體活動:游戲《勇敢的兔子》

  老師介紹玩法:"狐貍"出現追趕"小兔","小兔"四散躲至"樹林"后面,拾起"石塊"投向"狐貍","狐貍"逃竄。游戲反復進行。

  師生共同游戲,輔導個別幼兒掌握玩法并遵守規則。

  3.放松身體師生模仿小動物的動作,在場地上自由走動。幼兒盥洗并自由飲水。

  反思:

  這個游戲對幼兒來說,很新鮮,幼兒都能參與到游戲中去,在配合中增長了知識,鍛煉了身體,養成了守規則好習慣,更進一步也學會了自己和其他幼兒的默契合作。

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