中班體育教案能干的小豬

　　作為一位兢兢業業的人民教師，可能需要進行教案編寫工作，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家整理的中班體育教案能干的小豬，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　活動目標

　　1、嘗試運用身體各部位探索球、圈、泡沫板器械的多種玩法。提高對身體各部位運動功能的認知。

　　2、樂意參與身體探索運動，體驗集體運動的樂趣。

　　3、學會保持愉快的心情，培養幼兒熱愛生活，快樂生活的良好情感。

　　4、了解主要癥狀，懂得預防和治療的自我保護意識。

　　活動準備：

　　皮球、圈、泡沫板、籮筐若干。

　　活動重、難點：

　　嘗試用身體各部位探索不同小器械的多種玩法。

　　活動過程

　　一、扮演角色，活動身體（3分鐘）師：小豬寶寶們，天氣真熱，我們一起來洗個熱水澡吧！

　　1、播放音樂《洗澡》，老師語言提示。

　　2、幼兒跟著教師模仿小豬洗澡的動作。

　　二、探索活動，體驗樂趣（15分鐘）（一）身體各部位探索玩球（7分鐘）師：豬寶寶們洗得真干凈！豬媽媽這里有很多的西瓜要送回家，每人去摘一個西瓜，怎么運呢？大家想想辦法。

　　指導要點：

　　1、用手拋接球。

　　2、用頭滾球。

　　3、雙腳交替帶球走。

　　4、探索用肚子玩球：

　　（1）肚子壓住球；

　　（2）肚子帶球走；

　　（3）兩兩合作用肚子夾住球走。

　　師：兩只小豬一起用肚子把西瓜運到家里吧！

　　關注重點：

　　（1）是否能夠兩兩合作；

　　（2）是否能夠用肚子夾住球。

　　（二）身體各部位探索泡沫板的玩法（4分鐘）師：豬寶寶們真能干，兔子阿姨邀請我們去她家玩，可是最近下雨了，去她家的路上有很多泥巴，我們把路鋪鋪干凈吧！可是這么多的草坪該怎么搬過去呢？每人拿一塊試試看！

　　指導要點：

　　1、用頭頂泡沫板。

　　2、用肩膀托住泡沫板。

　　3、彎腰用背托住泡沫板走、爬。

　　4、手腿并用，在泡沫板上匍匐移動。

　　師：我們一起把草坪鋪好，身體匍匐爬過草坪，到達小兔子家！

　　關注重點：

　　（1）是否手腳并用；

　　（2）身體是否貼住泡沫板移動。

　　（3）身體各部位探索圈的玩法（4分鐘）師：兔子阿姨夸你們真聰明，她還送了很多的'圈給你們玩！每人拿一個圈，看看用身體可以怎么玩圈？

　　指導要點：

　　1用身體軀干鉆圈。

　　2雙腿張開，用膝蓋頂住圈走。

　　3用臀部轉圈。

　　三、交流與分享（5分鐘）師：豬寶寶們，現在有西瓜、草坪和圈，每人選一個你喜歡的，自己用身體來玩一玩。

　　1、幼兒自由選擇器械，用身體各部位玩球、圈、泡沫板三種器械。

　　2、個別幼兒交流示范。師：我請一位小豬來說說他玩了什么？是怎么玩的？請他做一做！

　　3、幼兒分組交流示范。師：下面我們分成兩組，每一組小豬互相看一看別人玩的是什么？怎么玩的？

　　四、放松與整理（2分鐘）師：小豬寶寶們辛苦了！你們真能干！又累了一身的汗，我們再來洗洗澡吧！

　　1、教師帶領幼兒一起做身體各部位的放松運動。

　　2、整理器械回教室。

　　自我反思：

　　在活動中我能運用教具很好地調動孩子的多種感官參與活動，幫助他們感知、理解，并在和諧的師幼關系中鼓勵孩子大膽使用自己的肢體語言表現音樂，體驗表演的快樂；通過表演，促進幼兒良好合作能力的養成。雖然在合作表演環節個別幼兒表現的不那么盡人意，但整體還是挺好的，能達到預期目標。

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