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中班音樂小青蛙找老婆教案

時間:2022-04-02 12:43:22 教案 我要投稿

中班音樂小青蛙找老婆教案

  作為一名老師,時常會需要準備好教案,借助教案可以讓教學工作更科學化。那么問題來了,教案應該怎么寫?以下是小編為大家整理的中班音樂小青蛙找老婆教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

中班音樂小青蛙找老婆教案

  目標:

  1、幫助幼兒熟悉歌曲旋律并學唱歌曲中的動物對話,同時明白同類動物相配的道理。

  2、嘗試利用拍打身體的方式進行固定節拍的練習,培養幼兒的節奏感。

  3、鼓勵幼兒積極參加音樂活動,能在角色表演中體驗音樂活動帶來的快樂。

  4、借助圖譜、動作、游戲情景理解記憶歌詞并學唱歌曲。

  5、在感受歌曲的基礎上,理解歌曲意境。

  活動準備:

  1、課件【幼兒園PPT課件制作】

  2、貓咪烏龜公雞青蛙等頭飾

  3、圖譜

  活動過程:

  一、律動:去郊游。

  1、聽音樂踏步,來到了池塘邊。聽,有誰在叫啊?(青蛙)

  2、青蛙看上去怎么樣啊(傷心、難過)

  3、傷心難過的青蛙拿著花想去干什么呢?(幼兒大膽說說自己的想法)

  二、傾聽歌曲,教師通過提問幫助幼兒回憶歌曲內容,并學習歌曲中的對話。

  1、青蛙會找誰做老婆呢?(音樂播放第一段)

  2、它找到了誰?青蛙認識它嗎?烏龜愿意做它的老婆嗎?烏龜怎么說的?我們一起來

  聽一聽?我們也來學一學好嗎?(幼兒學唱)

  (第二次、第三次以此類推。)

  教師總結:青蛙先生找到了青蛙小姐,我們把青蛙先生路上發生的事告訴青蛙小姐好

  嗎?(幫助幼兒鞏固歌詞)

  三、節奏演奏

  1、尋找身體樂器演奏

  師:青蛙先生找到老婆真高興。高興可以怎么表示呢?(拍手)還可以用(拍肩、拍腿、跺腳等)

  師:"每個小動物高興也都不一樣,(請幼兒幫助動物找出不同的動作)青蛙先生高興時會(……)烏龜會(……),公雞會(……),青蛙小姐會(……)。那我們也來做做青蛙先生。

  2、完整的節奏練習

  四、請幾位小朋友出來扮演小動物,以情景劇的.形式跟著音樂來做游戲。

  案例描述:

  在教授《小青蛙找老婆》歌曲時,班內大部分幼兒在掌握歌詞存在困難,總是記不清歌曲中動物出場的順序。

  原因分析:

  教師對幼兒的能力估計過高,枯燥,教學效果差。

  調整策略:

  將歌詞內容改編成一個情景劇,利用劇情表演的形式提高幼兒對學習新歌的興趣,幫助幼兒輕松記憶歌詞。

  幼兒表現:

  幼兒的學習積極性得到了顯著的提高,通過直觀的視覺感受,歌詞變得形象性,幼兒在這樣的教學環境下能準確的把握歌詞內容

  活動反思:

  興趣是幼兒學習的原動力,幼兒只有有了興趣才能產生主動學習、主動探索的愿望。愛好音樂是人的天性,有趣的音樂活動能激起幼兒學習的欲望,使其產生愉快的情緒,充分發揮想象,表現出他們不同的感受和創造。

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