教科版二年級(jí)上冊(cè)品德與生活我的家在這里教案
教學(xué)目標(biāo)
1、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生了解自己生活在什么地方。
2、能簡(jiǎn)單地向他人介紹自己生活的地方。
教學(xué)重難點(diǎn)
1、了解自己生活在什么地方。
2、能簡(jiǎn)單地向他人介紹自己生活的地方。
教學(xué)過(guò)程
一、情境導(dǎo)入
1、出示課件。
（一組不同地方的風(fēng)景圖），觀察組圖，請(qǐng)小朋友們說(shuō)說(shuō)這都是一些什么地方？你知道那里都有什么好玩的？
2、出示課件，教師讀出課件內(nèi)容：P48兒歌。
小結(jié)：不管生活在什么地方的小朋友，都非常喜歡自己的.家鄉(xiāng)，因?yàn)榧亦l(xiāng)總能帶給我們歡樂(lè)。
二、學(xué)習(xí)新課
1、出示課件（P49圖），看圖：說(shuō)說(shuō)他們的家在哪里？他們生活的快樂(lè)嗎？
2、看到這些小朋友在自己的家鄉(xiāng)快樂(lè)的生活，那么，你的家在哪里呢，你能說(shuō)清楚自己住在哪里嗎？別著急，讓我們看看這幾個(gè)小朋友怎么介紹他們的家的吧！
3、學(xué)生自由閱讀課文50---51頁(yè)內(nèi)容。
4、看了小朋友的介紹，你知道怎樣才能把自己住的地方說(shuō)清楚嗎？
三、介紹我的家
1、分學(xué)習(xí)小組說(shuō)說(shuō)你家住在什么地方？
2、誰(shuí)愿意向大家介紹你的家住在什么地方？
四、總結(jié)
1、當(dāng)朋友聽(tīng)了你的介紹還是不太明白你住的地方時(shí)，你有什么好辦法向他說(shuō)清楚嗎？說(shuō)出自己家附近的標(biāo)志性建筑及其方位，比如：書(shū)店、飲食店、菜市場(chǎng)、學(xué)校等。
五、實(shí)踐活動(dòng)
你家周圍還有些什么呢？畫(huà)畫(huà)你生活的地方。
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