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白衣天使教案設計

時間:2021-07-03 09:10:15 教案 我要投稿

白衣天使教案設計范文

  教學目標:

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  1.正確通順有感情地朗讀課文。

  2.抓住關鍵句子,體會南丁格爾的精神。

  3、讀關鍵句子,讀出對南丁格爾的敬佩之情。

  教學重難點:

  體會南丁格爾的精神;讀出對南丁格爾的敬佩之情。

  教學課時:二課時

  教學過程:

  一、談話導入

  1、同學們,你們知道嗎?在2003年,我們國家經歷了一次沒有硝煙的戰爭,那是與病魔所作的斗爭,有誰知道這個病魔是什么嗎?(非典)

  2、說到非典,大家都躲避不及,看到非典病人,人們更是遠遠避開,因為它有一個可怕的特點:會傳染。可是,有一些人,哪里有非典病人哪里就有他們;哪里有疾病,哪里就有他們,他們是誰?

  (醫生、護士)

  3、四年級時,我們學過一篇贊美醫生和護士的課文,題目是《只看見你的眼睛》——“只看見你的眼睛,是那樣美麗動人……

  4、因為你們的美麗動人,迎難而上,無私奉獻,所以人們送給你們一個美麗動人的`名字——“白衣天使”。白衣天使泛指醫生和護士,一般指護士。

  二、了解南丁格爾

  1、今天老師要給同學們介紹一位白衣天使,她的名字叫(南丁格爾)

  2、誰來簡單介紹她?(學生介紹南丁格爾)

  三、整體感知課文

  請同學們自由朗讀課文,要求是把課文讀通讀順,把每一個字讀正確。

  四、理解“品質”

  1、讀了一遍課文,相信同學們對南丁格爾又多了一份了解。

  那同學們,你們敬佩南丁格爾嗎?(敬佩) 為什么?

  2、請同學們再次讀課文,這次是默讀,帶著你的問題讀:

  你為什么敬佩南丁格爾?她做了什么?她具有什么高尚品質?

  3、指名答,讀句子。

  五、總結拓展

  1、同學們,這節課我們認識了一位偉大的白衣天使——南丁格爾,認識了她,了解了她的品質,你想說點什么呢?(學生說)

  2、看到南丁格爾,老師想到了另一位白衣天使——葉欣。

  3、老師想用一首詩來贊美像南丁格爾、葉欣那樣的白衣天使。

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