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課文《長亭送別》優秀教案

時間:2021-06-29 17:53:44 教案 我要投稿

課文《長亭送別》優秀教案

  【教學目標】

課文《長亭送別》優秀教案

  〖知識目標

  通讀全文,理解情節,分析劇中人物形象,體會主人公在離別時的痛苦心情和怨恨情緒。

  〖能力目標

  1、品味曲詞多用修辭,融古代詩詞和民間口語為一體而富于文采的特點。

  2、理解景物描寫的作用,欣賞情景交融的特點。

  〖德育目標

  理解文中主題,領悟劇中的矛盾沖突和鶯鶯性格中的叛逆精神。

  【教學重點】

  1、積累有關知識,品析人物形象。

  2、欣賞曲詞特點,品味藝術魅力。

  【教學難點】

  體悟鶯鶯離別時的心理,理解主人公的叛逆精神,明確本劇的戲劇沖突。

  【教學方法】

  1、策劃分角色朗讀和美讀,在讀中領略優美曲詞的藝術魅力。

  2、運用現代化手段,擴大課堂容量,為學生欣賞課文提供幫助。

  3、引導、點撥學生對曲詞的賞析、學習和領悟曲詞的藝術手法。

  4、對曲詞進行改寫,以加深對課文的理解。

  【教具準備】

  多媒體

  【教學步驟】

  一、利用多媒體播放《長亭送別》的京劇唱段,營造學習曲詞的氛圍,激發學生的學習興趣。

  二、利用多媒體屏幕顯示。

  1、王實甫簡介。

  2、《西廂記》全劇簡介。

  三、閱讀課文,整體整知。

  要求:1、學生輕聲朗讀全文,讀準字音,掌握節奏,領會情感。

  2、結合注解,弄清句意,把文中化用的詩句和運用的典故畫出來。

  3、鼓勵學生大膽質疑。

  經學生討論之后,利用多媒體屏幕展示有關化用的詩句及運用的典故。

  四、 初次品讀課文

  請學生選出自己最感興趣的曲詞,進行有感情地朗讀,并發表自己的評論。

  在學生初步感知的基礎之上,結合《長亭送別》的`連環畫,敘述并歸納《長亭送別》的情節。

  五、 再次品讀,分析人物形象。

  結合劇情,概括人物的個性特點。

  通過曲詞把握主人公離別時的痛苦心情和怨恨情緒。

  六、 第三次品讀,欣賞曲詞美,體會情景交融的藝術境界。

  分小組閱讀,以劇中人的口吻誦讀課文,并推薦優秀者上臺表演。

  總結本折戲的語言特點,

  七、選取任何一首感興趣的曲詞,改寫為一篇散文。

  八、 總結。

  《長亭送別》詞如花間美人,鋪敘委婉。深得騷人之趣,極有佳句,若玉環之出浴華清,綠珠之采洛浦。給人以深沉的美感享受,它是一首真摯的抒情詩,是一幅淡雅的水墨畫,是一首動人的離情歌。

  附板書設計:

  情景交融的藝術境界

  因景生情

  送別路上→痛

  由情及景

  長亭餞別→移情于景→恨

  臨行叮囑→直抒胸臆→怕

  極目遠送→化情入景→念

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