小班音樂活動《快樂的小烏龜》教案

　　目標：

　　1.熟悉樂曲旋律，認識并學習使用蛙鳴筒。

　　2.能根據圖譜拍出相應的節奏性，并創編身體動作。

　　3.根據身體動作圖譜來遷移配器，學習看指揮演奏樂器。

　　準備：

　　1.樂器：木魚，鈴鼓，鳴蛙筒

　　2.幼兒用書，教學掛圖，磁帶

　　過程：

　　1.教師出示教學掛圖，請幼兒邊聽音樂邊觀察，講述歌曲的情境，激發幼兒學習的興趣。

　　教師：“今天我給小朋友們帶來了一群小客人，你們看看是誰？他們在干什么？”

　　教師用稍慢的速度彈奏樂曲，請幼兒學一學小烏龜的動作，感受歌曲的意境。

　　2.引導幼兒用身體動作為樂曲伴奏。

　　教師提問：“你聽了這首樂曲自己有什么感覺��？“

　　幼兒跟隨教師隨音樂做動作，感受樂曲節奏兩遍。

　　3.引導幼兒感受圖譜，將圖譜轉化為身體動過。

　　教師：“我們來看著圖譜做一做身體動作。“

　　4.引導幼兒進行配器練習。

　　教師引導幼兒將圖譜與樂器匹配，幼兒自由選擇自己喜歡的'樂器坐在相應的位置上。教師介紹蛙鳴筒。

　　5. 看教師指揮，按順序集體演奏。

　　教師放慢速度演奏樂曲的旋律，幼兒學習迅速的對教師的身體暗示做出節的反應。

　　6.幼兒自由選擇，交換樂器演奏。

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