小班教案 | 小班音樂活動：《小小烏龜》

　　作為一位不辭辛勞的人民教師，時常需要用到教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。優秀的教案都具備一些什么特點呢？下面是小編收集整理的小班教案 | 小班音樂活動：《小小烏龜》，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　【活動目標】

　　1、初步學唱歌曲；

　　2、嘗試用簡單的動作表演歌曲，體驗歌曲的優美與有趣。

　　【活動準備】

　　面包、糖果的'圖片若干

　　【活動過程】

　　一、完整感知歌曲，理解并記憶歌詞

　　1、完整聽音樂，初步感知歌曲內容。

　　師：有一只小小烏龜，它爬呀爬呀爬山坡，它帶著兩樣好吃的東西，是什么呢？我們一起來聽一聽。

　　2、出示面包和糖果圖片，幫助幼兒理解歌詞。

　　師：你們聽出來了嗎？小小烏龜爬山坡帶著兩樣什么好吃的東西？（面包和糖果）

　　3、教師再次范唱，重點解決“嘿嘿呦，嘿嘿呦”和最后一句“嘿嘿嘿嘿呦”的節奏型難點。

　　師：誰還聽出來了，小小烏龜爬山坡時發出了什么聲音？一開始是怎么叫的？（嘿嘿呦，嘿嘿呦）最后又是怎么叫的？（嘿嘿嘿嘿呦）

　　師：我們一起來學學小小烏龜發出的聲音吧！

　　4、帶領幼兒跟著伴奏完整念歌詞

　　師：現在請小朋友們和老師一起跟著音樂念歌詞。

　　二、學唱歌曲

　　1、聽音樂伴奏小聲跟唱。

　　師：我們跟著音樂，小聲地把小小烏龜爬山坡的故事唱出來吧！

　　2、請女孩完整演唱。

　　師：我請女孩們完整地唱一遍歌曲，男孩子要仔細聽哦！

　　3、請男孩完整演唱。

　　師：女孩們唱得真好，我們男孩們呢？

　　4、解決幼兒演唱時出現的問題。

　　5、鼓勵幼兒大膽完整演唱.

　　師：看來我們都學會了，我們一起把這首歌唱一唱吧！

　　三、創編動作，表演歌曲

　　1、討論爬山坡的動作和“嘿嘿呦”的動作。

　　師：我們都會唱這首歌了，但你們知道小小烏龜爬山坡是什么樣的嗎？誰來表演一下？

　　2、分別請兩名幼兒表演烏龜，其他幼兒完整演唱歌曲。

　　師：我們請XX到上面來表演一下，其他小朋友來為他伴唱吧！XX小朋友表演得真好，小小烏龜說：我把我的糖果和面包分給你一點吧！（教師獎勵圖片）

　　3、請全體幼兒一起一邊表演烏龜并完整演唱歌曲。

　　師：你們想要小小烏龜的糖果和面包嗎？那我們一起起立來一邊唱歌一邊表演歌曲好嗎？

　　四、結束活動

　　師：小小烏龜爬山坡，把好吃的面包和糖果帶到了山上，送給許多小動物吃。小動物們，你們高興嗎？那我們謝謝小烏龜，小烏龜辛苦啦！

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