數學練習十四的教案

　　第三課時

　　教學內容：練習十四

　　教學目標：使學生進一步掌握通分和分數大小比較的方法，并能正確的.解答一些實際問題。

　　教學過程：

　　一、復習

　　1、通分

　　2、比較兩個份數的大小

　　3、比較每組數的大小

　　二、應用份數大小的比較方法。

　　4、（1）4/5米和2/3米哪個長些？

　�。�1）1/3噸和5/18噸哪個重些

　�。�2）5/8小時和7/15小時哪個時間長些？

　　（3）5/12平方米和7/20平方米哪個面積大些？

　　三、解決實際應用問題

　　4、少先隊員在橘園里摘橘子，第一組3人摘了4筐，第二組4人摘了5筐，第三組5人摘了6筐，哪一組每人平均摘的橘子最多？

　　四、思考題

　　五、總結布置作業

【數學練習十四的教案】相關文章：

二年級數學下冊《練習十四》教案設計10-05

《練習二》數學教案07-14

數學專項練習課教案01-04

數學廣角的練習設計教案11-28

十四松鼠教案07-12

關于數學教案練習八08-25

小學數學練習課教案設計10-04

十四壓強教案參考08-09

速算二十四點練習題精選07-21