我會上廁所的小班教案設計
教學目標
1．了解上廁所時的注意事項，知道憋尿不利于身體健康。
2．培養良好的入廁習慣。
教學準備：
1．幼兒用書。
2．課件。
教學過程
1、幼兒看書，直接引出活動主題。
(1)教師：請小朋友們打開書，看看這些畫面上都說了些什么?
(2)幼兒觀看幼兒用書片刻并回答。
(3)教師：他們在哪里?他們在做什么?男孩和女孩解手的姿勢一樣嗎?
(4)幼兒回答。
2、出示課件，了解如廁時要注意的一些細節問題。
(1)教師：書上的女孩是怎么上廁所的?如廁后，我們應該做什么呢?為什么要這么做呢？
(2)幼兒認真閱讀幼兒用書后回答。教師小結：女孩是坐在座便器上的'，她用手紙從前后擦屁股。如廁后，我們一定不要忘記拉好衣褲、沖水和洗手哦!
(3)教師：在幼兒園如廁時，我們還應該注意些什么呢?為什么要這樣做呢?
(4)幼兒討論并回答。教師小結：在幼兒園如廁時，上廁所的小朋友會比較多，這時我們應注意排隊和等待，在等待時不要擁擠，推搡，注意安全。
3、引導幼兒發現及時解手和身體健康的關系。
(1)教師講述事例：君君玩游戲時興致勃勃的，老師提醒小朋友們要去解小便了，他卻說："我沒便"，其實是他不想離開自己正在玩的玩具。過了一會兒，大家開始收拾玩具了，君君這才覺得自己憋不住了，于是趕緊往洗手間跑去，但是已經來不及了，他控制不住自己，尿在了身上。
(2)教師：君君為什么會尿在身上呢?他這樣憋尿好嗎?怎樣才不會尿在身上呢?
(3)幼兒根據自己的經驗回答。教師小結：有了尿意的時候要及時解手，長期憋尿會影響身體健康的。君君在玩玩具期間應該去解一次手，這樣他就不會尿褲子了。
【我會上廁所的小班教案設計】相關文章：
小班健康教案:我會上廁所09-28
小班社會《我會上廁所》說課設計08-22
我會上廁所教案07-18
小班上學期健康教案《我會上廁所》08-17
我會上廁所教案素材04-24
我會洗手的小班健康教案設計03-28
我會扣紐扣小班教案設計03-27
托班教案：我會自己上廁所_托班教案07-05
小班健康《我要上廁所》教案08-23