學前教育的活動課教案

　　從各種物品中，尋找對應的玩具或替代物作為體溫表、壓舌板和聽診器。使用這些物品模擬給娃娃診斷。以下內容是小編為您精心整理的學前教育的活動課教案，歡迎參考！

　　學前教育的活動課教案

　　活動目標

　　1.知道醫生能幫助病人恢復健康，遇到打針和吃藥時不用害怕。

　　2.認識一些常見的醫療工具。

　　活動準備

　　1．醫生檢查、打針、吃藥、吊鹽水等圖片（自備）娃娃、模擬醫生的'玩具。

　　2.音樂《健康歌》。

　　活動過程

　　一.娃娃生病了：

　　(1).討論：娃娃生病了，該帶他去哪里？

　　——“娃娃睡在床上，頭上熱乎乎的，身上沒有力氣，感覺很難受，他怎么了？”

　　(2).幼兒說說平時各自去醫院看病的經歷。

　　二.給娃娃看病：

　　(1)出示圖片：醫生檢查。（依次出示圖片：聽診器、溫度計）。

　　——“娃娃來到醫院找誰看病？”

　　(2).從圖片上觀察醫生，看看他有哪些醫療器具，怎樣幫娃娃檢查。

　　(3).從各種物品中，尋找對應的玩具或替代物作為體溫表、壓舌板和聽診器。使用這些物品模擬給娃娃診斷。

　　總結：醫生可以用聽診器幫娃娃檢查有沒有咳嗽，用溫度計幫我們寶寶量體溫，看看我們有沒有發燒。

　　(4).出示圖片：打針、吊鹽水。

　　——“醫生說娃娃的病重一些，需要吊鹽水；（要是娃娃的病輕一些，只需打一針就可以了）。”

　　觀察圖片，說說怎樣打針和吊鹽水。尋找對應的玩具或替代物作為針筒、鹽水瓶。

　　模擬給娃娃治療。

　　（5）.出示圖片：吃藥片、喝藥水。

　　觀察圖片。

　　——“”娃娃打過針或（吊過鹽水后），覺得好多了，醫生還要讓他們做什么？他們都不想吃藥片、喝藥水行嗎？”

　　模擬給娃娃吃藥片、喝藥水。

　　——“娃娃生病不怕打針和吃藥，又喝了很多白開水，所以很快就好了。”但是醫生給我們打針了以后我們的病不能馬上就好，所以還要吃點藥才能完全好。以后每天吃飯不要挑食，天天鍛煉才能身體好，讓我們跟著音樂來鍛煉身體吧！

　　三．播放音樂《健康歌》，幼兒隨音樂和老師一起做動作。

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