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給小明的一封信600字（精選6篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家都嘗試過寫信吧，書信有助于增進人與人之間的交流。你所見過的書信是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的給小明的一封信600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
給小明的一封信600字 篇1
小明同學：
你好！
近來，聽聞你心情有些不好，所以想用書信這一方式和你交流一下，希望對你有所幫助。
和父母冷戰，有時是不可避免的，畢竟和父母間隔了一個時代，情感、態度、價值觀多少都有些許偏差。在學習這一方面，你應該理解父母，畢竟學習不僅僅是你一個人的事，它關系到你的前程和家族的興衰。拿報考一高來說，今年的中招分數線你應該有所耳聞。統招生、分配生分數線都高到令所有人驚訝。如果分數在698.5以下，現在拿錢都上不了一高本校。你讓父母如何不為你著急，父母也是為了你的前途著想。記住：“忠言逆耳利于行。”
父母不理解你，那也很正常。就像剛才說的，代溝無可避免，父母也是初為人父（母），不了解孩子的'心理需求也很正常。何況有些父母甚至忘記了自己的孩提時代，忘記了曾經恰同學少年的青春。如果你真的還覺得父母不理解你，你可以找他們談談，當然我說的不是談判，而是和他們多說說心里話，把自己的內心表達出來，也許他們就能多理解你一些，不是嗎？
至于彬彬和阿杰成為朋友，并冷落你這檔事兒，不必放在心上。彬彬交到了新朋友，作為老友，首先應該由衷地為之高興；而對于冷落你這一方面，那的確是他的不對，但你也應該反思自己，為什么自己沒辦法融入他們呢？是因為自己不夠隨和嗎？如果不是，又因為什么呢？
《孟子》云：“行有不得，反求諸己。”有些時候，我們反躬自省，就可以少些煩惱。如果實在想不通，也沒有關系。既然盡力而為，也融入不了他們，那為什么不換一個思路呢？你身邊關系比較親近的，不是還有小紅、小剛嗎？你們還在數學界被稱作“命題鐵三角”啊，再不濟，阿偉這孩子也不錯呢，何必要和彬彬復合呢？
好了，先就這些吧！希望我能幫助到你！
此致
敬禮
被疏遠的老友：小亮
20xx年xx月xx日
給小明的一封信600字 篇2
親愛的小明：
你好。
我們馬上就要小學畢業了。接著，我們會向社會走一大步。請問你的理想是什么呢？
我的理想是當發明家，而且和醫生也有點關系。長大后我會……
“二十年后”……我已經是個有偉大工作的成年人。我發明了許多環保又方便的東西。
比如，以小狗為模型的垃圾自動拾取機。它能把可回收的垃圾轉化為新的能源，放到儲存站，而不可回收的.其它類垃圾將會變為它的動力。
又比如臭味轉化機。它主要安裝于廁所、化糞池的周圍。它能把所有散發的臭味，轉化為花香一樣的氣味。
還有懸浮滑板。在這個時代，每個小孩都擁有這樣的一副滑板。
這也是我最出色的發明，每個人都給出了好評。它能高速移動，且非常安全。它的動能在消耗時也在收集，隨意一次充電能用非常久，也不用耽誤時間。
當然，有利益，有發明總會有問題。拾取機有時因短路而無法工作；轉化機將臭豆腐的臭味兒也吸去了，就因為沒有調整好范圍。想想：臭豆腐沒有了臭味，豈不是沒有了靈魂？
回到現在，我一定會好好學習，長大后才能像夢想里一樣萬人敬仰。
小明，你收到這封信后，一定記得回信給我。我也想知道你的理想是什么。一定哦！
再見！
你的好朋友
20xx年4月30日
給小明的一封信600字 篇3
親愛的小明：
你好。
我想問你：“你的理想是什么呀？”我的理想是當一名繪畫師。
當一名繪畫師，我從小學一年級就有了這種理想。
起初我并沒有在意這件事。因為那時候我認為大家的畫技都差不多，也就彼此而已，所以我并沒有在意。但過了同一段時間，我發現身邊的小伙伴畫得多么好看，我還有點羨慕他們。他們卻跑過來嘲笑我了。
“不行！我要當一名繪畫師，把他們給我的痛苦，統統雙倍還給他們！”于是，當一名繪畫師的想法便在我的.心里萌芽了。
從那時開始，我每天晚上都在練習畫畫……到了三年級，那些嘲笑我的小伙伴，現在畫得一個比一個丑！我不由得笑起來了。
他們雖然比不過了我了，但在這個世界上，有許許多多、千千萬萬的人畫得比我還要好看。正是因為這個，我變得越來越勤奮了！到了四年級，我認為畫得已經夠好了，沒想到他們現在畫得一個比一個好看！受不了這口氣的我，怎么能靜下來呀？于是，我又開始奮斗起來了。
到了五年級，他們終于消停了下來，我自然不能停下來，因為我想超越他們，讓他們趕不上我！但在這些時間，我也變得越來越好，不是嗎？所以，你如果有理想，就一定得堅持下去，不要中途放棄。因為，你得相信自己！
祝你學業有成！萬事順利！
xx
xx年x月xx日
給小明的一封信600字 篇4
親愛的小明：
我曾經對別人、對對你都百般敬佩，無比羨慕。因為你們都有宏偉的理想，有遠大的目標，并且會為了它付出千辛萬苦。而我，心里卻是飄搖不定，與別人交流時總是對這種話題抓緊避之。
可現在呢，我也有屬于自己海闊天空的展望了。我想要像現在的我一樣，坐在座位上聽著老師誦讀詩詞歌賦。說不定許多年后，我也能像這一樣，站在講臺上，當一名育人的老師，一名想讓中華文化留在學生心中的語文老師，培養千千萬萬的.學生。
我沒有教過人，也沒怎么給別人講繁瑣的題目。可是，我還是選擇了這個職業。俗話說，初生牛犢不怕虎，我不是一個完美的人，我也犯過成千上萬的錯誤。可正是這樣，我才想讓學生們不要重蹈我的覆轍。
我敬佩世間花草，他們無私地將生機貢獻給了這個大自然。這滿天下的桃李，也是無數老師用汗水灌溉出來的。誰知天下先生心呀！我想要把我學到的知識，像我的老師一樣傾囊相授給下一代人，為這生生不息的江流貢獻一份甘露。
為了這個理想，我想盡辦法縮短我們之間的天壤之距離。我得克服怯場，擴大聲音等。最重要的是，我要努力學習，這才是根本。
但愿天下教師，桃李滿天下，并一棵又一棵匯成國之棟梁。也祝你的理想和我一樣能實現。
你的朋友
20xx年4月30日
給小明的一封信600字 篇5
親愛的小明：
你好！
我是四年級六班的盧子悅，聽說你很快就要轉到我們班了，我們班的同學都迫不及待地想和你見面呢！
我所在的學校是高區第一小學，是一個美麗又溫暖的大家庭，里面有和藹可親的老師，調皮可愛的同學，干干凈凈的教室和整齊美觀的桌椅。下課時，操場上有我們班同學歡樂的腳步聲；上課時，教室里便時不時地傳來同學們朗朗的讀書聲。
我們班里發生過很多趣事，比如有一次上語文課，我們正在認真仔細地默寫，直到默寫到“煤油燈”這個詞語時，不知是哪個同學小心翼翼地從嘴里擠出了“沒有燈”三個字，全班立刻像炸開了鍋一樣沸騰起來，有的說“沒油柴”；有的說“沒燈炮”還有的同學大喊大叫地說“沒燈油！沒燈油！”老師看著我們，無可奈何地笑了，真是好玩極了。
有一次上體育課，同學們玩跳大繩，一個同學假裝摔倒在地上，還張牙舞抓地做了幾個疼痛難忍的表情，我立即跑過去扶他，他一使勁，我便被拉倒了，正當我氣喘吁吁的.又爬起來扶他的時候，他卻嬉皮笑臉地站了起來，并且十分淘氣地沖我做了一個鬼臉，沾沾自喜地跑開了，哈！我竟然上當了！唉！
這就是我們可愛的四年六班，小明，大家都在等你哦！
祝健康快樂，萬事如意。
小學生：xxx
20xx年1月9日
給小明的一封信600字 篇6
小明：
你好！
去年，我們在一次旅游中偶然相遇，并成為了好朋友。現在我們分開有一年多了，我希望你在寒假里到我美麗的家鄉――無錫作客。
如果你到了無錫，就一定要去太湖。站在湖邊放眼遠眺，一望無際的湖面仿佛和天連在一起，湖面就像一面碩大的鏡子，周圍的青山、綠樹、紅花都倒映在湖水中，構成了一幅美麗的`山水畫。一陣微風拂過，湖面上頓時漾起了一道道波紋。黿頭渚是太湖風景中最美的一角，它有充山隱秀、鹿頂迎暉、萬浪卷雪等景點。如果你登上黿頭，就能看到湖水拍打著湖岸，濺起朵朵浪花，真是“太湖佳絕處，畢竟在黿頭”啊！這美麗的景色一定會讓你流連忘返。
在無錫，除了太湖，惠山泥人也十分著名。它起源于宋代，具有色彩鮮艷、單純，對比強烈，小巧玲瓏的特點。代表作是兩個名叫大阿福的泥娃，憨態可掬，栩栩如生。你離開無錫的時候別忘了帶兩個回家哦。無錫還有許多土特產，陽山水蜜桃就是其中之一，它大大的，黃中帶粉，而且汁液豐富。如果你咬一口，酸酸甜甜的汁液都流了出來，一定會讓你回味無窮的。
最后，我再向你介紹幾個過春節時的習俗。我們在大年初一時要吃糕絲圓子，象征團圓高升；吃面條象征長壽、長春；吃魚象征年年有余，而且不能掃地，因為怕把財氣掃走。另外，在大年夜我們還要邊看精彩的春節聯歡晚會，邊吃豐盛的年夜飯呢！
祝你學習進步、身體健康！
xxx
20xx年4月4日
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