關于小學語文活動方案

　　一、 活動宗旨

　　為了落實我校“生命教育”理念，把生命教育融入語文教學之中，進一步提高學生語文學習的積極性，豐富語文知識，拓展學生學習語文的'興趣愛好，讓語文之花盛開在校園，根據學校工作計劃，我們擬于第13周開展“語文周”活動。通過這項活動，展示光輝燦爛的漢語言文化，傳承和弘揚母語文化。

　　二、 活動主題：生命引航，語文花開

　　三、 活動時間：第13周（20**年11月21日—25日）

　　四、 活動內容及安排：

　　（一）啟動篇——生命引航，語文花開

　　1．11月21日晨會，語文周啟動——圖書飄流

　　負責人：周星然

　　晨會字幕：語文——生命引航，語文花開，共同閱讀，快樂成長

　　2．班級板報和年級板報評比（以語文周為主題）、圖書角評比（書柜要貼有書目單）、書香班級評比

　　評比時間：11月22日17：00

　　評比負責： 李菲

　　3．語文周宣傳欄布置

　　負責人：王潛 胡曉紅

　　完成時間：11月18日

　　（二）心靈篇——品讀語文經典

　　哪一本經典書籍，深深打動你的心靈？那么，讓我們為這本“心靈的書籍”設計并制作一份精美的讀書卡吧（初一為親子閱讀卡、初二名著閱讀卡），以表達我們的感激之情。

　　活動方式：制作讀書卡

　　時間：11月14日—18日

　　負責人：謝蔓君

　　要求：

　　1．內容須有書籍的介紹和自己的讀后感受；

　　2．讀書卡可以用和諧的色彩和精美的繪畫加以裝飾，但最好契合書籍主題與風格；

　　3．學校提供統一格式的紙張；

　　展示方式：每個年級挑選出16—20篇優秀作品，在一樓大廳里展示，展示于11月21日布置完畢。

　　（三）書法篇——傳承文化藝術

　　活動方式：硬筆書法比賽

　　活動：11月17日早讀課

　　比賽場地：階梯教室（投影字幕：第六屆語文周硬筆書法比賽）

　　要求：每班3-5名選手參賽，自帶鋼筆或水筆。

　　負責人：周星然

　　展示：獲獎作品將在大廳進行展示，21日前布置完畢。

　　（四）研究篇——仰望文學星空

　　活動形式：小組綜合實踐探究著名作家作品（七、八年級），編輯專刊展示成果。

　　1．每個班學生以語文小組為單位，開展對著名作家作品的專題研究，編輯探究成果集；

　　2．每個班整理、制作成精美的作品，參加評比、展示；

　　3．將對展示作品進行評獎。

　　時間：11月21前日完成

　　負責人：謝祖超

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