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2021小學(xué)少先隊(duì)活動方案

時(shí)間:2021-11-10 08:53:42 2021小學(xué)少先隊(duì)活動方案 我要投稿

2021小學(xué)少先隊(duì)活動方案

  一、活動方案的格式

  1、活動標(biāo)題

  2、活動時(shí)間、地點(diǎn)

  3、活動的目的及意義

  4、活動參加人員,具體負(fù)責(zé)組織人員

  5、活動內(nèi)容概述

  6、活動過程

  7、活動對象意見(如社區(qū)意見等)

  8、結(jié)果與討論

  9、結(jié)論與建議

  二、2021小學(xué)少先隊(duì)活動方案(精選11篇)

  對具體將要進(jìn)行的活動進(jìn)行書面的計(jì)劃,對每個步驟的詳細(xì)分析,研究,以確定活動的順利,圓滿進(jìn)行。以下是小編精心整理的2021小學(xué)少先隊(duì)活動方案(精選11篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

  小學(xué)少先隊(duì)活動方案1

  一、活動目的

  1、讓少先隊(duì)員在社區(qū)中實(shí)施雛鷹行動,激發(fā)少先隊(duì)員積極參加雛鷹達(dá)標(biāo)爭章活動的興趣,提高隊(duì)員勞動能力。

  2、讓隊(duì)員懂得熱愛勞動的優(yōu)良傳統(tǒng),明確熱愛勞動是熱愛祖國的具體表現(xiàn)。

  3、培養(yǎng)學(xué)生的動手實(shí)踐能力。

  二、活動準(zhǔn)備

  1、準(zhǔn)備工具,了解有關(guān)勞動要求的細(xì)節(jié)。

  2、根據(jù)需要,編排小型文娛節(jié)目。

  3、編制日常勞動比賽試題。

  4、制作勞動小能手小旗、臂章。

  三、活動地點(diǎn)

  陶辛中心學(xué)校大隊(duì)部

  四、活動過程

  (一)明確目的自我評價(jià)

  1、隊(duì)員集合,履行隊(duì)會儀式。

  2、主持人上臺,向少先隊(duì)員提出明確目的。

  少先隊(duì)員們,我們偉大的祖國,有著悠久的歷史和豐富的文化遺產(chǎn)。偉大的中國勞動人民用自己的智慧和辛苦的勞動在幾千年的生產(chǎn)實(shí)踐中創(chuàng)造出的優(yōu)秀民族文化遺產(chǎn)。熱愛勞動就是熱愛祖國的具體表現(xiàn)。我們每一位少先隊(duì)員應(yīng)該養(yǎng)成從小熱愛勞動的良好習(xí)慣,長大為祖國貢獻(xiàn)自己的力量。

  3、各小隊(duì)通過各種文娛表演的形式,匯報(bào)交流活動前的勞動情況。

  ⑴第一小隊(duì)表演形式:快板書

  內(nèi)容簡介:我們的古代勞動人民為我們留下了許許多多的傳統(tǒng)美德。無論是火藥、指南針、造紙術(shù)還是活字印刷,這些舉世文明的四大發(fā)明,每一樣都是聰明智慧的勞動者在勞動中發(fā)明的。并且,偉大的中華民族也正是在這種偉大的勞動精神中不斷地創(chuàng)造著一個又一個輝煌!

  ⑵第二小隊(duì)表演形式:童話故事表演

  內(nèi)容簡介:學(xué)生表演草莓兔童話故事,說明熱愛勞動的好習(xí)慣要從小培養(yǎng),不能養(yǎng)成衣來伸手,飯來張口的壞毛病。要有一定的處理能力,爭取自己的事情盡量自己做。

  ⑶第三小隊(duì)表演形式:資料展示

  內(nèi)容簡介:學(xué)生出示自己收集有關(guān)少先隊(duì)員組織的義務(wù)勞動集錦,展示當(dāng)代少先隊(duì)員熱愛勞動的良好風(fēng)尚。

  ⑷第四小隊(duì)表演形式:小品

  內(nèi)容簡介:我是個熱愛勞動的好孩子,學(xué)生表演展示自己為家人做力所能及的小事,受到家人和朋友的表揚(yáng)與鼓勵,激發(fā)隊(duì)員們熱愛的勞動的情感。

  (二)走上街頭為民服務(wù)

  1、輔導(dǎo)員明確目的,安排路線,提出安全要求。

  2、各小隊(duì)隊(duì)員在評選出的“勞動小能手”帶領(lǐng)下,揮著小旗,走上街頭,在學(xué)校附近的街道上、過道旁有組織地做一些力所能及的事。

  3、在規(guī)定時(shí)間內(nèi),隊(duì)員們安全返回學(xué)校。

  (三)交流實(shí)績形成習(xí)慣

  1、中隊(duì)集合,交流各小隊(duì)“勞動”實(shí)績,談?wù)勛约旱膭趧芋w會,感受勞動給自己帶來的快樂。

  2、輔導(dǎo)員總結(jié),肯定隊(duì)員的成績,進(jìn)一步提出希望,明確養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣是每個少先隊(duì)員應(yīng)該具備的美好品質(zhì),是愛國的具體表現(xiàn),努力培養(yǎng)隊(duì)員的良好習(xí)慣,提高隊(duì)員的勞動能力。

  小學(xué)少先隊(duì)活動方案2

  為了開拓學(xué)生視野,增長他們的見識和豐富他們的課余生活,培養(yǎng)學(xué)生的觀察事物的'能力和想象能力,提高他們的寫作水平。少先隊(duì)大隊(duì)部決定組織全體少先隊(duì)員舉行春游活動,有關(guān)事項(xiàng)如下:

  一、活動內(nèi)容:

  深圳世界之窗

  二、活動時(shí)間:

  20xx年x月x日(第九周星期五)

  三、活動地點(diǎn):

  深圳世界之窗

  四、領(lǐng)隊(duì):

  謝慶發(fā)

  五、總指揮:

  李偉杰、劉炳生、鄭燦杰、葛鵬亮

  六、活動人員:

  一至六年級隊(duì)員和全體教師

  七、活動過程:

  8:30-9:00學(xué)生在教室集合

  9:00-10:00乘車到深圳世界之窗

  11:40-12:40午餐

  15:00-16:30返回白坭坑小學(xué)

  八、工作安排:

  1、后勤負(fù)責(zé)人:陳懷瑾、劉愛文

  2、名班負(fù)責(zé)人:

  九、注意事項(xiàng):

  1、出發(fā)前,各班主任做好安全教育工作。

  2、乘車時(shí),負(fù)責(zé)老師要強(qiáng)調(diào)隊(duì)員不準(zhǔn)把身體的任何部分伸出車窗外。

  3、游覽景區(qū)時(shí),要求隊(duì)員集體行動,不能獨(dú)自離隊(duì),同時(shí)要發(fā)揚(yáng)互相關(guān)心、互相幫助、互相照顧的精神。

  4、上車時(shí)必須清點(diǎn)人數(shù),直到人到齊之后才可開車

  小學(xué)少先隊(duì)活動方案3

  一、活動背景

  20xx年x月x日是中國少先隊(duì)建隊(duì)日xx周年紀(jì)念日,是值得每一位少先隊(duì)員慶祝的日子,為使每一位隊(duì)員能夠認(rèn)識到少先隊(duì)與國家、黨、團(tuán)之間密切聯(lián)系,學(xué)習(xí)少先隊(duì)的基本知識以及光榮歷史,增強(qiáng)隊(duì)員對少先隊(duì)組織的光榮感、歸屬感。

  二、活動目標(biāo)

  開展主題集會和中隊(duì)特色活動幫助少先隊(duì)員學(xué)習(xí)隊(duì)史、隊(duì)情、隊(duì)知識教育,激勵他們繼承和發(fā)揚(yáng)少先隊(duì)的光榮傳統(tǒng),增強(qiáng)他們的光榮感和自豪感,在儀式教育中筑隊(duì)魂。

  三、活動主題:

  紅領(lǐng)巾隨夢想飄揚(yáng)

  四、活動時(shí)間:

  十月

  五、活動內(nèi)容

  1、“紅領(lǐng)巾隨夢想飄揚(yáng)”主題集會

  1、隊(duì)儀式(出旗、唱隊(duì)歌)

  2、輔導(dǎo)員帶領(lǐng)各中隊(duì)中隊(duì)長上臺,中隊(duì)長為輔導(dǎo)員授紅領(lǐng)巾

  3、校領(lǐng)導(dǎo)為輔導(dǎo)員授聘書(xx)

  4、友誼中隊(duì)交換友誼卡

  5、珍愛紅領(lǐng)巾倡議書

  6、領(lǐng)導(dǎo)講話

  7、隊(duì)儀式(呼號、退旗)

  友誼卡要求:各中隊(duì)明確各自友誼中隊(duì),友誼卡畫紙要求16k鉛畫紙(學(xué)生美術(shù)材料袋的鉛畫紙即可),友誼卡上必須要寫上是友誼中隊(duì)相互名稱,如一(1)xx中隊(duì)和五(1)xx中隊(duì)。可以寫上內(nèi)容:兩個的中隊(duì)logo、中隊(duì)口號、可以相互幫助學(xué)習(xí)開展的活動等,要求圖文并茂,交換后的友誼卡布置在教室中,10月17日少先隊(duì)活動課展評。東校區(qū)建隊(duì)日同步開展,友誼中隊(duì)這一環(huán)節(jié)延遲至10月17日少先隊(duì)活動課進(jìn)行。

  8、各中隊(duì)自主學(xué)習(xí)活動

  1)學(xué)唱一首愛國主義歌曲。

  2)中隊(duì)開展隊(duì)風(fēng)紀(jì)評比。如敬好隊(duì)禮、戴齊隊(duì)標(biāo)、唱響隊(duì)歌、響亮呼號等。

  3)召開一次主題隊(duì)會。如學(xué)習(xí)隊(duì)史、隊(duì)情、隊(duì)知識教育,少先隊(duì)知識競答,詩歌朗誦等活動。

  4)開展一次雛鷹假日小隊(duì)活動。尋訪長輩、尋訪圖書館、尋訪紅色實(shí)踐基地等

  5)其他相關(guān)學(xué)習(xí)活動

  各中隊(duì)至少開展兩項(xiàng)活動,活動照片上傳德育室20xx建隊(duì)日文件夾(10月30日前)

  小學(xué)少先隊(duì)活動方案4

  一、活動背景

  為深入推進(jìn)我校德育工作,大力挖掘、培育、宣傳學(xué)生身邊的先進(jìn)典型,用先進(jìn)學(xué)生的先進(jìn)事跡感動同學(xué),引導(dǎo)全校學(xué)生用真情去發(fā)現(xiàn)“美”,弘揚(yáng)“美”,分享“美”,切實(shí)提升學(xué)校學(xué)生思想道德建設(shè)工作水平。經(jīng)研究,決定開展安陽實(shí)驗(yàn)小學(xué)“最美少先隊(duì)員”競選活動。

  二、評選時(shí)間

  20xx年5月

  三、參評對象

  一到六年級全體隊(duì)員

  四、評選條件

  1、“最美少先隊(duì)員”候選人應(yīng)具備以下基本條件:

  (1)熱愛少先隊(duì)組織,深刻理解、努力實(shí)踐隊(duì)章的要求,積極參加少先隊(duì)的各項(xiàng)活動,具有作為少先隊(duì)員的光榮感和責(zé)任感,在少先隊(duì)組織中發(fā)揮積極的作用。

  (2)具有文明禮貌、團(tuán)結(jié)互助、誠實(shí)守信、遵紀(jì)守法、勤儉節(jié)約、愛護(hù)公物的優(yōu)良品德。

  (3)愛學(xué)習(xí)、善思考、勤實(shí)踐,具有強(qiáng)烈的求知欲和上進(jìn)心,發(fā)奮讀書,努力學(xué)好各門功課,積極參加形式多樣的課外校外實(shí)踐活動,接觸自然、了解社會,有一定的實(shí)踐能力,善于獨(dú)立思考,具有創(chuàng)新精神。

  (4)熱愛體育鍛煉,兩眼視力在0、8以上。具有良好的衛(wèi)生習(xí)慣和堅(jiān)強(qiáng)的意志。

  2、在以上基本條件的基礎(chǔ)上,隊(duì)員在推薦類別中的某一項(xiàng)必須要表現(xiàn)特別突出,深受隊(duì)員的歡迎,在隊(duì)員中有一定的威信和影響。

  3、候選人必須獲得校級以上“優(yōu)秀生”、“優(yōu)秀干部”榮譽(yù)稱號一次以上。

  五、推報(bào)類別

  “最美少先隊(duì)員”推薦分為熱愛集體、勤奮學(xué)習(xí)、工作負(fù)責(zé)、文明守紀(jì)、誠實(shí)可信、孝老愛親、樂于助人、踐行環(huán)保、勇于創(chuàng)新、自強(qiáng)不息等十個類別。本次評選活動將在每個類別中推選一名最優(yōu)秀的隊(duì)員,共10名。

  六、評選程序

  (一)成立評選小組(第12周)

  為確保評選活動有序開展,決定成立“最美少先隊(duì)員”評選活動小組,政教處主任史建龍老師擔(dān)任組長,程曉敏老師、金娥蘭老師和2名少先隊(duì)員代表為小組成員。

  (二)宣傳發(fā)動、推薦上報(bào)(第13周)

  各班召開“最美隊(duì)員美麗事跡分享”會,進(jìn)行“最美少先隊(duì)員”評選,并于第14周周二前,各班推選1名候選人填好表格,上報(bào)學(xué)校大隊(duì)部。

  (三)初審公示宣傳(第14周)

  評選小組進(jìn)行初審,確定“最美少先隊(duì)員”正式候選人20名。同時(shí),在學(xué)校宣傳櫥窗進(jìn)行宣傳、公示。

  (四)民主投票(第15周)

  1、學(xué)校評選小組將組織全校師生對“最美少先隊(duì)員”候選人進(jìn)行民主投票。

  2、根據(jù)投票結(jié)果,由評選小組綜合考評全體候選人,確定10名“最美少先隊(duì)員”,名單公示5天。

  3、其余10名同學(xué)直接當(dāng)選安陽實(shí)驗(yàn)小學(xué)“優(yōu)秀少先隊(duì)員”。

  (五)總結(jié)表彰(第16周)

  1、為“最美少先隊(duì)員”拍照,制作宣傳板報(bào),廣泛宣傳“最美少先隊(duì)員”的先進(jìn)事跡。

  2、號召全校隊(duì)員向“最美少先隊(duì)員”學(xué)習(xí),深入開展“最美少先隊(duì)員”先進(jìn)事跡的學(xué)習(xí)活動。

  小學(xué)少先隊(duì)活動方案5

  一、活動目標(biāo)。

  為了深入貫徹學(xué)部所倡導(dǎo)的“快樂群星,快樂少先隊(duì)”活動這一載體的少先隊(duì)活動,幫助學(xué)生感悟生活快樂、體驗(yàn)學(xué)習(xí)快樂,并能夠積極地為他人創(chuàng)造快樂,在活動體驗(yàn)中,懂得寬容,懂得感恩,懂得奉獻(xiàn)。

  二、活動思路。

  1、創(chuàng)設(shè)活動氛圍。

  通過創(chuàng)設(shè)以“學(xué)生發(fā)展為本”的課余活動氛圍,使學(xué)生在活動中體驗(yàn)快樂、開拓視野、激發(fā)興趣、陶冶情操、發(fā)展個性、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

  2、培養(yǎng)活動意識。

  培養(yǎng)學(xué)生能主動參與意識、合作意識、競爭意識、創(chuàng)新意識,在活動中切身感到活動帶來的快樂。

  3、規(guī)范活動實(shí)施。

  在活動實(shí)施過程中,對活動的要求、注意事項(xiàng)、安全等問題應(yīng)加以規(guī)范,使學(xué)生參與活動更具有實(shí)效性。

  4、創(chuàng)設(shè)活動載體。

  通過創(chuàng)設(shè)載體活動,促使學(xué)生更加樂意參與。

  三、實(shí)施方案。

  1、活動氛圍的創(chuàng)設(shè)。

  學(xué)生是班級的細(xì)胞,學(xué)生學(xué)習(xí)生活環(huán)境的好壞,直接影響學(xué)生的生理及心理的健康。因此,加強(qiáng)班級文化建設(shè),營造健康向上的育人氛圍是至關(guān)重要的。整潔、美觀、和諧的班級環(huán)境有益于學(xué)生情感的陶冶,心靈的凈化;健康、向上、豐富的班級文化建設(shè)有助于學(xué)生的更加快樂的成長。

  2、活動意識的培養(yǎng)。

  通過創(chuàng)設(shè)豐富多彩的“快樂群星、快樂少先隊(duì)”活動,讓學(xué)生都能積極參與,并且能夠在活動中與大家分享快樂,增強(qiáng)學(xué)生合作意識,更有效地促進(jìn)學(xué)生的情感態(tài)度與價(jià)值觀上得以健康發(fā)展。

  3、活動實(shí)施的規(guī)范。

  對學(xué)生所參與的活動,務(wù)必要對活動要求、規(guī)則、注意事項(xiàng)、安全問題等方面加以規(guī)范。使學(xué)生在保證活動質(zhì)量的基礎(chǔ)上,增進(jìn)學(xué)生規(guī)范意識、公平競爭意識,讓學(xué)生在活動中養(yǎng)成良好的習(xí)慣,使學(xué)生的內(nèi)涵、人文精神得到更好的磨練與提升。

  4、活動載體的創(chuàng)設(shè)。

  為使學(xué)生的課余生活更加豐富多彩,新學(xué)期又新增添了部分活動素材,如:中國象棋、圍棋、五子棋等棋類;羽毛球、籃球、乒乓球等球類,還有跳繩、鍵子等活動素材。同時(shí)為幫助體驗(yàn)到讀書的快樂,精心創(chuàng)設(shè)了圖書角。

  活動載體一:

  開展形式多樣的“快樂杯”系列活動。

  二年級上學(xué)期共開展了“快樂杯”中國象棋大賽、斗獸棋大賽、五子棋大賽、羽毛球大賽、卡拉ok大賽、反向跑大賽、計(jì)算能力大賽等多系列活動。

  活動載體二:

  召開以“快樂群星,快樂少先隊(duì)”為主題的班隊(duì)課。

  四、活動效果。

  通過一個學(xué)期的活動的開展,學(xué)生在個性、特長上得到了進(jìn)一步提高,學(xué)生能夠在活動感受到快樂,且能與伙伴們分享快樂。改變了從前學(xué)生課余時(shí)間無事可做的現(xiàn)狀,展現(xiàn)眼前的則是看課外書、下棋、打羽毛球、跳繩、踢鍵子等有意義的活動,不僅使學(xué)生在緊張的課業(yè)之余放松神經(jīng),也使學(xué)業(yè)成績上有了較大程度的提高。

  五、活動預(yù)想。

  在進(jìn)一步完善以“學(xué)生發(fā)展為本”,提升學(xué)生內(nèi)涵及人文精神為宗旨的“快樂本”系列活動的基礎(chǔ)上,在今后的活動中開展讀書系列活動,文體藝術(shù)系列活動,實(shí)踐體驗(yàn)系列活動。

  總之,開展好學(xué)生課外活動是一項(xiàng)教育教學(xué)中的必不可少的工作,我們應(yīng)就此作進(jìn)一步探究和實(shí)踐,堅(jiān)持以“學(xué)生發(fā)展為本”的理念,使學(xué)生在活動中體驗(yàn)、分享快樂,開拓視野、激發(fā)興趣、陶冶情操、發(fā)展個性、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,實(shí)現(xiàn)德智體美等諸方面互相滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展,使課外活動能成為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的又一主陣地。

  小學(xué)少先隊(duì)活動方案6

  一、指導(dǎo)思想

  少先隊(duì)中隊(duì)是隊(duì)員學(xué)習(xí)、活動的主陣地,形成健康的中隊(duì)文化能啟迪學(xué)生思想,升華學(xué)生人格,陶冶學(xué)生情操,弘揚(yáng)學(xué)生道德,培養(yǎng)學(xué)生的主人翁精神。在現(xiàn)代教育中,建立“特色中隊(duì)”是建立良好的班級文化有效的途徑。

  二、活動目的

  建構(gòu)中隊(duì)特色管理模式,促進(jìn)各中隊(duì)自身特色的形成,同時(shí)形成學(xué)校德育管理環(huán)環(huán)相扣,緊密結(jié)合的一體化模式,為中隊(duì)輔導(dǎo)員和全體少先隊(duì)員全面發(fā)展搭建豐富的平臺。

  三、活動過程

  (一)宣傳發(fā)動階段(三月中旬)

  創(chuàng)建“特色中隊(duì)”動員會,介紹“特色中隊(duì)”創(chuàng)建活動的目的和意義,介紹特色中隊(duì)的創(chuàng)建方法及省內(nèi)外優(yōu)秀“特色中隊(duì)”的創(chuàng)建和活動經(jīng)驗(yàn)。

  (二)制定方案階段(三月下旬)

  結(jié)合班級自身特點(diǎn),充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,醞釀活動方案。采取自由申報(bào),于3月31日前交大隊(duì)部,經(jīng)評議后,再進(jìn)行實(shí)施。上報(bào)資料:

  1、“特色中隊(duì)”名稱、口號。(結(jié)合自身特色,突出中隊(duì)個性)

  2、“特色中隊(duì)”創(chuàng)建方案。(注意個性和實(shí)效性結(jié)合)

  (三)活動實(shí)施階段(四月上旬—六月上旬)

  1、各申報(bào)中隊(duì)根據(jù)方案進(jìn)行外觀布置和各項(xiàng)積極準(zhǔn)備。

  外觀體現(xiàn)班容班貌,可在室內(nèi)、外設(shè)立特色展示園地,版面結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn),突出童趣,內(nèi)容可為“展示”、“宣傳”、“評比”、“記錄”

  2、根據(jù)方案設(shè)計(jì)開展活動。

  (1)活動有計(jì)劃,有安全保證方案、有記錄。

  (2)做到校內(nèi)和校外活動相結(jié)合;中隊(duì)活動和小隊(duì)活動相結(jié)合;指導(dǎo)活動和自主活動相結(jié)合;個性創(chuàng)建與學(xué)校統(tǒng)一活動相結(jié)合。

  (3)整個活動過程應(yīng)緊密圍繞學(xué)校德育活動大方向,符合少年兒童的年齡特點(diǎn)和興趣愛好,有本中隊(duì)的鮮明特色,總活動彰顯一個“新”字。

  (4)注意充分利用學(xué)校宣傳媒體(廣播站、櫥窗、網(wǎng)站、中隊(duì)輔導(dǎo)員會議等)宣傳、交流中隊(duì)特色活動。

  3、大隊(duì)部每月召開特色中隊(duì)活動經(jīng)驗(yàn)交流會(結(jié)合班主任例會)。

  (四)成果展示階段

  1、特色中隊(duì)活動觀摩、中隊(duì)資料展示。

  2、梳理特色中隊(duì)管理模式并推廣實(shí)施。

  (五)總結(jié)表彰階段

  1、六月中旬,各中隊(duì)總結(jié)本學(xué)期“特色中隊(duì)”活動成果,做到輔導(dǎo)員總結(jié)與隊(duì)員總結(jié)相結(jié)合,并上交一份“特色中隊(duì)”活動總結(jié)到少先隊(duì)大隊(duì)部。

  2、六月下旬,活動領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)根據(jù)各中隊(duì)活動情況給特色中隊(duì)授牌。

  3、六月底,少先隊(duì)大隊(duì)部進(jìn)行創(chuàng)建“特色中隊(duì)”學(xué)校活動總結(jié)。

  小學(xué)少先隊(duì)活動方案7

  一、活動目的

  為了展現(xiàn)全體少先隊(duì)員生氣活潑的精神風(fēng)貌,豐富校園生活。旨在讓隊(duì)員們在妙趣橫生的游戲中,體會參與和合作的快樂,盡情享受游戲盛宴。

  二、活動主題:

  男孩女孩游戲展示

  三、活動時(shí)間

  6月1日下午12:30——2:00,按時(shí)放學(xué)

  四、活動地點(diǎn)

  校操嘗教室

  五、活動要求

  1、各班設(shè)計(jì)一個游戲,要求參與面廣,有意思。

  2、各班根據(jù)游戲設(shè)計(jì)進(jìn)行場地布置,營造游戲氣氛。

  3、各個游戲最好以海報(bào)的形式告知參與者游戲規(guī)則。

  4、活動分為兩組,1------3年級為一組,4-------6年級為一組,學(xué)生在自己組內(nèi)參加各項(xiàng)游戲活動。

  5、游戲開始前請到大隊(duì)部領(lǐng)取游戲積分卡。

  6、每個游戲分值為5分,總分為45分,由各班游戲組織者填寫(請用專用方式,保證游戲的公平性)。

  7、各班根據(jù)學(xué)生總分排三個檔次,各個檔次領(lǐng)取不同獎品,游戲結(jié)束后請班主任老師分發(fā)個學(xué)生。

  8、請班主任完成游戲方案表(已于ftp共享),于5月23日前上傳至ftp。

  六、活動任務(wù)安排

  總策劃:湯潔勤

  攝影:胡信紅

  七、游戲節(jié)安全預(yù)案

  為落實(shí)“安全第一,預(yù)防為主”的精神,預(yù)防事故,確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)和師生生命安全,并保證師生充分了解發(fā)生重大事故時(shí)的安全措施,一旦發(fā)生事故,能夠做到及時(shí)報(bào)警,自助自救,特制定本屆游戲節(jié)安全應(yīng)急處理預(yù)案。

  (一)建立安全應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組:

  領(lǐng)導(dǎo)小組組長:湯潔勤

  副組長:陳亞莉、畢瑩、方榮芬、王潔瓊

  成員:所有教師

  (二)具體實(shí)施方案

  游戲節(jié)前做好以下工作:

  1、組織所有教師召開一次安全會議,布置游戲節(jié)事宜,提出安全方面的要求。

  2、班主任向?qū)W生講明具體的安全措施及學(xué)校安全方案,把安全教育放在首位。

  (三)游戲節(jié)期間做好以下安全工作:

  1、各班主任在游戲前認(rèn)真檢查游戲節(jié)用具的安全。

  2、游戲節(jié)期間,各位老師不得擅離職守和遲到早退,發(fā)生意外事故及時(shí)報(bào)告安全應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組,確保學(xué)生安全守紀(jì)。對工作不負(fù)責(zé)任造成重大事件和不良影響的,學(xué)校將追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

  3、一旦發(fā)生事故,根據(jù)現(xiàn)場指揮系統(tǒng),開展救護(hù)工作,將事故的危害降低到最低程度。

  4、學(xué)生游戲過程中上下樓梯走指定路線,前上,后下,走樓梯時(shí)靠右走,按順序不擁擠。

  5、低段學(xué)生在不熟悉場地的情況下,建議班主任分為小組共同參與。

  6、游戲時(shí)教室兩扇門都打開,前進(jìn)后出,并有工作人員維持游戲秩序。

  7、5、6年級幫助1、2年級小朋友布置場地。

  (四)教師崗位分工

  1、1到3年級正副班主任,4到6年級班主任全程跟班,負(fù)責(zé)學(xué)生參與游戲,確保學(xué)生游戲期間的安全。

  2、4——6年級副班主任作為各樓層管理老師

  前幢:從1到4樓練金玉、何驥、蔡婷爾、謝伊瑾

  后幢:從1到4樓華星、毛宇穎、宣波、戚鐵鈿

  3、巡視校園:湯潔勤、陳亞莉、畢瑩、王潔瓊

  4、拍照:胡信紅

  5、音樂:戚鐵鈿

  小學(xué)少先隊(duì)活動方案8

  活動目的:

  三月是春光爛漫的季節(jié),而“愛心”與“文明”是人間的春風(fēng),根據(jù)學(xué)校工作安排,將組織開展開展豐富多彩的學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動,培養(yǎng)隊(duì)員學(xué)習(xí)雷鋒、奉獻(xiàn)他人、提升自我的志愿服務(wù)意識,進(jìn)一步弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值觀,讓人間的春風(fēng)在每個隊(duì)員的心中永駐,宏揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)精神。

  活動口號:三月,學(xué)雷鋒志愿者大行動

  活動時(shí)間:3月份

  活動安排

  一、助人篇:

  三月,是傳統(tǒng)的學(xué)雷鋒月,讓我們用自己的行動關(guān)心周圍每一個需要我們關(guān)心的人,讓雷鋒精神永記心頭。

  1、以國旗下講話和板報(bào)為陣地,宣傳雷鋒精神,號召大家學(xué)習(xí)。各中隊(duì)出一期以學(xué)習(xí)雷鋒志愿服務(wù)行動的黑板報(bào)。

  2、3月5日組織學(xué)校“黨團(tuán)先鋒”參與社區(qū)“爭當(dāng)文明交通協(xié)管員”的志愿服務(wù),宣傳“文明交通、安全出行”的理念,踐行“奉獻(xiàn)他人、提升自己”。

  3、愛心志愿者活動:學(xué)校成立愛心志愿服務(wù)行動小隊(duì),開展豐富多彩的愛心活動,服務(wù)小隊(duì)走出校園、走進(jìn)社會,從身邊做起,從小事做起,與社區(qū)服務(wù)中心、世貿(mào)廣場、友好公寓雷鋒服務(wù)小分隊(duì)通力合作,關(guān)愛空巢老人,給他們送去紅領(lǐng)巾的溫暖,弘揚(yáng)尊老愛幼的傳統(tǒng)美德。

  二、溫情篇:

  母愛永遠(yuǎn)是我們心中最溫暖的話題。三月八日,婦女節(jié)來臨之際,讓我們用實(shí)際行動來關(guān)心母親,用行動延續(xù)“感恩”這一永恒的話題。

  1、向母親了解自己小時(shí)候的故事,體會母親的養(yǎng)育之恩。

  2、開展“恩情VIP”活動,組織隊(duì)員們自己設(shè)計(jì)、制作、贈送“恩情VIP卡”,把對媽媽的愛寄托在一張張小小的卡片里,感悟親情的彌足珍貴,表達(dá)自己對她們深深的感激和尊重之情。

  3、主動完成VIP卡上的承諾,給母親一份驚喜,體會媽媽的辛苦。各中隊(duì)交3-5份有特色的VIP卡到大隊(duì)部。

  4、3月8日組織四年級(3)(4)兩個中隊(duì)和展覽三年級部分中隊(duì)代表參與“陽光助學(xué)”行動,在世貿(mào)廣場和國際廣場通過義賣武漢晚報(bào)的方式為邊遠(yuǎn)困難兒童送去少先隊(duì)員們的真摯的關(guān)愛。

  三、綠化篇:

  在3月12日植樹節(jié)到來之際,各中隊(duì)開展綠色愛心行動,為“綠色校園”爭光添彩。

  1、利用國旗下講話,進(jìn)行一次綠色環(huán)保教育宣傳,愛護(hù)學(xué)校花草樹木。

  2、3月12日(星期三)下午,各中隊(duì)組織學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生大掃除,展覽校區(qū)各中隊(duì)親手在校園“種下一棵夢想樹”,并建立認(rèn)養(yǎng)綠植的關(guān)系,為美化校園環(huán)境出一份力。

  小學(xué)少先隊(duì)活動方案9

  活動目的:

  1.通過小品、歌曲、演講、交流名人和名言等活動,讓少先隊(duì)員明白要想獲得成功要有堅(jiān)強(qiáng)的意志。

  2.通過本次活動,使隊(duì)員們能正確面對學(xué)習(xí)、生活中的挫折,以及如何磨練自己的意志。

  活動準(zhǔn)備:

  1.收集一些有關(guān)堅(jiān)強(qiáng)意志的資料。

  2.準(zhǔn)備演講、小品、歌曲、交流名人和名言等節(jié)目。

  3.ppt制作。

  活動過程:

  一、各小隊(duì)報(bào)數(shù)

  二、出旗、行隊(duì)禮、唱隊(duì)歌

  三、宣布活動開始

  1.歌曲欣賞

  中隊(duì)長:我宣布“做一個意志堅(jiān)強(qiáng)的學(xué)生”主題隊(duì)會現(xiàn)在開始。先讓我們一起欣賞歌曲《陽光總在風(fēng)雨后》。課件出示視頻。

  2.演講《生活中的磨練》

  主持人:陽光總在風(fēng)雨后,風(fēng)雨之后要相信有彩虹。在我們的學(xué)習(xí)生活中,總會或多或少的遇到一些困難,這些困難其實(shí)就是對我們每個人的磨練,請聽王xx的演講《生活中的磨練》。

  人生就像餃子,歲月是皮,經(jīng)歷是餡。酸甜苦辣皆為滋味,毅力和信心正是餃子皮上的褶皺,人生中難免被狠狠擠一下,被開水煮一下,被人咬一下,倘若沒有經(jīng)歷,硬裝成熟,總會有露餡的時(shí)候。"這一段話,不是我的原創(chuàng),是崔永元評論人生的.一段話。以我現(xiàn)在的經(jīng)歷還不配和大家談人生,我要談的是對于在座的每個人的一生都至關(guān)重要的“生活中的磨練是必然”。

  生活中我們每天都在經(jīng)歷各種各樣的磨練,有的人在磨練面前氣餒了,有的人在磨練面前放棄,也有的人在磨練面前失敗了,其實(shí)放棄了,氣餒了,失敗了都不可怕,可怕的是我們再也經(jīng)受不住各種各樣的磨練。

  人其實(shí)在不斷的成長和成熟,其主要原因就是每天在經(jīng)受的磨練,在磨練中成長成熟。當(dāng)我們要承擔(dān)社會的責(zé)任和義務(wù)的時(shí)候,我們都有過經(jīng)受磨難的考驗(yàn)。

  其實(shí)我覺得自己還存在許多不足,和別人比起來還有一定的差距,但我相信世上沒有人天生就注定會是成功者的,也沒有人會免于失意、挫折。自己要堅(jiān)持“相信自己一生能有作為的信念”我們每一個人都會成功。“打敗你的人不是別人,而是你自己,讓你畏縮不前的人不是別人,而是你自己。”相信自己,讓自己永遠(yuǎn)磨練下去,你會發(fā)現(xiàn)自己的明天會更美好。希望我們大家一起努力,一份耕耘一份收獲。

  3.小品《作弊》

  人物:學(xué)生甲學(xué)生乙監(jiān)考老師(教室門前)(甲乙邊走邊聊,乙背著書包,甲兩手空空,只在上衣貼胸口袋塞了支筆)

  乙(煩惱地):……聽說這次監(jiān)考的是咱們院四大名捕之一,這可怎么辦?

  甲:哥們別愁,我有辦法。

  乙:你有什么妙計(jì)?

  甲(得意洋洋地掏手機(jī)):用這個!這是我爸昨天買給我的諾基亞名牌手機(jī),功能齊全!我有個信息院的哥們前兩節(jié)剛考完了計(jì)算機(jī),卷子跟咱們的一樣的。這次就考那么100道選擇題,我已經(jīng)跟他說好了,三條短信息就搞定。

  乙(失望地):用短信息收答案啊?有什么厲害啊,雖然你的手機(jī)調(diào)了振動,可是也很容易被老師發(fā)現(xiàn)的,老師對這些特敏感。

  甲(神秘兮兮):非也非也。我偏偏不調(diào)振動,就讓它短信息鈴聲響著。(短信息“嘀嘀”聲,甲看)哈,我那哥們現(xiàn)在已經(jīng)回到宿舍,準(zhǔn)備翻書查答案了。

  乙:不會吧?!讓手機(jī)響著不是更明目張膽了嗎?

  甲:這你就不懂了,這叫置諸死地而后生。山人自有妙計(jì),你就好好地等著答案自動送上門吧。

  (上課鈴響,乙匆匆忙忙,甲悠哉游哉地走到位置上坐下)

  乙:你還坐第一排?

  甲:這叫最危險(xiǎn)的地方也就是最安全的地方。你不懂。

  (老師攜一疊試卷上)

  老師(清嗓子):同學(xué)們,今天的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)考試由我來給你們監(jiān)考。希望大家合作。(發(fā)卷)試卷兩張,答題卡一張。題目一共是100道,全部是選擇題。請大家檢查一下。完了以后寫好專業(yè)姓名學(xué)號。(發(fā)完卷走到前面)雖然是老生常談,我在這里還是給大家強(qiáng)調(diào)一次考場紀(jì)律。不要明知不可為而為之。我當(dāng)老師那么多年,監(jiān)考過的學(xué)生無數(shù),那些不安分的同學(xué)有什么伎倆我都清楚得很。被我發(fā)現(xiàn)誰有小動作,后果自己心理清楚。我說的就那么多。(看表)好了,現(xiàn)在大家開始答題。時(shí)間是兩個小時(shí)。

  六、退旗。

  七、宣布活動結(jié)束。

  小學(xué)少先隊(duì)活動方案10

  一、活動目的:

  1.為慶祝“六一”兒童節(jié)的到來,借此有意義的日子,發(fā)展一批的新隊(duì)員,從而壯大少先隊(duì)隊(duì)伍。

  2.開展形式多樣,輕松活潑的趣味體育運(yùn)動會,使學(xué)生活躍身心,豐富校園生活,共同歡渡“六一”。

  3、通過趣味體育運(yùn)動會,培養(yǎng)隊(duì)員團(tuán)結(jié)合作的精神,增強(qiáng)隊(duì)員集體榮譽(yù)感。

  二、活動時(shí)間、地點(diǎn):

  xx年5月31日下午15:15——17:00

  (一)新隊(duì)員入隊(duì)15:15—15:30操場

  (二)齊哇哇歡樂游園慶六一15:30—16:30操場

  (三)班級集中16:30—17:00課室

  三、參加人員:

  1.全校師生。

  2.校外輔導(dǎo)員。

  四、活動安排:

  (一)慶祝“六一”暨新隊(duì)員入隊(duì)儀式(15ˊ)1.黃校長講話。(3ˊ)2.新隊(duì)員入隊(duì)儀式(10ˊ)

  (二)齊哇哇歡樂游園慶“六一”

  1、活動內(nèi)容:以趣味集體體育競技活動為主。

  2、活動組織人員:活動總設(shè)計(jì):體育組統(tǒng)一設(shè)計(jì)活動項(xiàng)目,并提供活動器材。活動實(shí)施者:由各年部分派老師、大隊(duì)委做評委、裁判員,統(tǒng)計(jì)比賽總分。

  3、活動獎勵形式:以年部為單位,分兩類運(yùn)動項(xiàng)目進(jìn)行班級間集體比賽。獎品由年部統(tǒng)一購買,按學(xué)生人數(shù)分好禮物。

  4、活動內(nèi)容:

  游園項(xiàng)目:

  一年級“六一”禮品大放送(壘球接力)

  10人為一組,以班級為單位參賽,第一位參賽者必須將壘球運(yùn)到對岸,放入指定的筐內(nèi),然后返回。由第二位同學(xué)接力,將筐內(nèi)的壘球收割回來,交給下一位同學(xué),如此往返,以最先完成任務(wù)的小組為勝。“快樂孖寶”(二人三足)2人為一組,用繩子把靠里的腿綁住,成兩人三只腿前進(jìn),以最快達(dá)到終點(diǎn)為勝。

  二年級同心協(xié)力(背靠背夾球接力)

  20人一組,兩人背靠背夾著騎球前進(jìn),到達(dá)指定地點(diǎn)后返回,由下一組隊(duì)員接力,以最先完成任務(wù)的小組為勝。誰是大力士?(拔河)每班選15人參加,角選出最大力的班級。

  三、四年級“賽龍奪錦”你追我趕(運(yùn)球接力)

  10人一組,參賽者輪流運(yùn)球繞過目標(biāo)奪寶,返回,以最先完成任務(wù)的小組為勝。

  五、六年級功夫足球賽

  每班選10人為一組,用繩子將兩人一只腳綁住,成二人三足狀參賽,不設(shè)守門員,將球踢入對方龍門即得分。5分鐘為一場,得分最多者為勝。

  菱波微步(鋪卡片接力)

  20人一組,以20米跑道為橋,用卡片做為過橋時(shí)“板”。兩位隊(duì)員分前后站好,各墊一張卡紙?jiān)谀_下,然后由站在后面的隊(duì)員將第三張卡紙遞給前面的隊(duì)員,前面隊(duì)員將卡片鋪在前方并踩過去,以這樣的方式不斷前進(jìn),直到到達(dá)對面,由下一組隊(duì)員接力。

  “大喇叭”啦啦隊(duì)比賽:

  獎勵最優(yōu)秀的啦啦隊(duì)

  比團(tuán)結(jié):誰的口號最嘹亮比智慧:

  誰的標(biāo)志物最醒目比領(lǐng)袖:哪個領(lǐng)隊(duì)最能干。

  小學(xué)少先隊(duì)活動方案11

  活動主題

  環(huán)保,從我做起

  活動目的

  通過活動,使隊(duì)員們了解環(huán)境污染的現(xiàn)狀,增強(qiáng)環(huán)保意識,激發(fā)隊(duì)員們熱愛祖國的情感,并激發(fā)他們以實(shí)際行動參與綠化,宣傳環(huán)保活動,人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士。

  活動準(zhǔn)備

  1、收集有關(guān)環(huán)境保護(hù)的資料。

  2、出臺小隊(duì)環(huán)保計(jì)劃。

  3、產(chǎn)生中隊(duì)的倡議書。

  活動過程

  一、整隊(duì)集合,各小組清點(diǎn)人數(shù)、征求輔導(dǎo)員意見、中隊(duì)長宣布開始

  二、出旗、敬隊(duì)禮

  三、齊唱隊(duì)歌

  活動內(nèi)容

  一、主持人:隊(duì)員們,小動物們?yōu)榱松婧苤保覀內(nèi)祟惛鼞?yīng)該關(guān)注環(huán)保問題。在前階段的考察中,隊(duì)員們肯定有不少收獲,下面請各小隊(duì)匯報(bào)調(diào)查結(jié)果。

  第一小隊(duì):廢電池調(diào)查

  第二小隊(duì):馬夾袋與竹籃子使用調(diào)查

  第三小隊(duì):亂扔垃圾現(xiàn)象的調(diào)查

  第四小隊(duì):破壞綠化情況調(diào)查

  第五小隊(duì):一次性筷子使用情況調(diào)查

  二、主持人:可見,我們的隊(duì)員們都能積極行動起來參與環(huán)保行動,各小隊(duì)在隊(duì)會前都進(jìn)行了討論,請把你們的計(jì)劃匯報(bào)給大家。

  各小隊(duì)匯報(bào)計(jì)劃

  三、主持人:隊(duì)員們,我們可以為環(huán)保做很多事情,我希望全體隊(duì)員們積極行動起來,讓我們更多地了解環(huán)境污染與環(huán)保的重要,用我們的雙手為地球增添新綠,請中隊(duì)長宣讀我中隊(duì)給全校少先隊(duì)員的倡議書:

  1、中隊(duì)長宣讀倡議書。

  2、積極參加環(huán)保簽名活動。

  輔導(dǎo)員講話

  人類只有一個地球,為了共同的綠色世界,用我們的雙手和智慧,讓綠色家園更加美好,讓我們小手拉小手,小手拉大手,從我做起,從現(xiàn)在做起,帶動身邊的人共同保護(hù)我們的地球。

  退旗儀式

  一、呼號。(輔導(dǎo)員:準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!隊(duì)員:時(shí)刻準(zhǔn)備著!)

  二、退旗。

  三、宣布活動結(jié)束。

  活動小結(jié)

  以小組為單位進(jìn)行一系列社會調(diào)查,每隊(duì)都有自己的調(diào)查任務(wù),孩子們通過考察、訪問等途徑了解環(huán)境污染的現(xiàn)象,并拍攝了很多的照片資料。他們感到拯救地球刻不容緩,更讓孩子們體會到環(huán)境保護(hù)必須從你我做起。

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