學(xué)期結(jié)束動員發(fā)言稿范文
隨著社會不斷地進(jìn)步，發(fā)言稿與我們的生活息息相關(guān)，發(fā)言稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡明。那要怎么寫好發(fā)言稿呢？以下是小編為大家整理的學(xué)期結(jié)束動員發(fā)言稿范文，希望能夠幫助到大家。
尊敬的老師們，同學(xué)們：
您們好！
又一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束了，回望這半年，我們脫離初一的青澀與稚嫩，卻又面臨著九年級的緊張和急促，這么一個(gè)特殊時(shí)期——八年級，我們?nèi)跃o隨優(yōu)的步伐，毫不退縮，向前向前!
面對運(yùn)動，我們能吃苦。
是否還記的八年級學(xué)年的運(yùn)動會?一開始，我們就在拔河上敗下陣，但我們都知道我們每個(gè)人都進(jìn)了力，額角上的晶瑩汗珠，嫩手上的明顯繭子，鞋底上磨平的紋路，因?yàn)檫@些，我們都沒有怪對方了，反而，心中倒是有了絲絲溫暖，有了繼續(xù)前進(jìn)的動力。懷著熱血的心，沒有賽事的同學(xué)們端茶送水，安慰擁抱，在那寒冷的賽道上，散發(fā)出了無盡的溫暖，也是這份溫暖，讓運(yùn)動員們?yōu)樗麄儯矠榘嗉壎嗟脑S多榮譽(yù)。最后，我們?yōu)檫\(yùn)動會留下了陣陣歡聲笑語，也為運(yùn)動會劃了一個(gè)圓滿的句號。
緊接著，我們又開始了“千米計(jì)劃”，第一次聽到，一千米!是什么概念啊?而且在那之前，還有學(xué)校集體的三圈呢。心中難免抱怨多多，但又有什么辦法呢?又不能不跑。所以，在一開始大多人都會有抱怨，不過都是暫時(shí)的。我漸漸發(fā)現(xiàn)，其實(shí)每天有那么多朋友同學(xué)陪著自己一起跑，也挺享受、挺快樂的，雖然有時(shí)跑慢了難免有批評，但總歸還是不錯(cuò)的嘛。于是，上午下午各兩圈的千米計(jì)劃就這樣堅(jiān)持下來了，也不再有人抱怨。一次同桌炫耀般的對我說：“我現(xiàn)在連著跑五圈也是氣不喘心不跳呢!”其實(shí)我知道以他的現(xiàn)狀五圈是不太可能，但三四圈還是可以的。“氣不喘心不跳，你就死了!”我還是回了一句話，但心中仍感欣慰。
面對運(yùn)動，只有能吃苦，并一直堅(jiān)持，我們就可以超越自我，向優(yōu)前進(jìn)!
面對背書，我們能盡力。
臨近考試，要背的知識點(diǎn)、資料越來越多，以前對于我來說，背書簡直比登天還難，因?yàn)槲铱偸菬o法記住那些冷硬的文字，但現(xiàn)在不會了，我會將要背的部分聯(lián)系到生活，再想想一些情節(jié)聯(lián)系起來，這樣一來，即使是一段很長的話也能背下來了。但是，有一些既沒有超強(qiáng)的記憶力，也不肯自己找好的方法背書，只是說：“那多簡單，考理解就行!”而事實(shí)上呢?所有有人都明白那只是為自己不背書找借口，不對成績負(fù)責(zé)的人，成績就不會對他負(fù)責(zé)，最后后悔的'還不是他?更有一些人，學(xué)習(xí)不扎實(shí)，明明給了充足的時(shí)間復(fù)習(xí)，測驗(yàn)時(shí)卻敗得一塌糊涂，真是可悲!無所事事的坐在為上想著如何瞞天過海，就不痛苦嗎?若是再不走上正道，干脆直接回家玩了，何必呢?
所以說，面對背書，及時(shí)記憶力真的差，我們也要盡力而為，那樣，即使成績沒有多大起色，但對自己來說，能盡力去做事，我們就可以向優(yōu)前進(jìn)!
面對考試，我們能正確對待。
面對即將來臨的大考，我們必須淡定，淡定的時(shí)面對考試，我們要不驕不躁，認(rèn)真答題，誠信答題。因?yàn)樗疂q船高，你認(rèn)為你的成績經(jīng)過半年努力回答有起色，但不代表其他人就原地踏步，所以在考試之前，我們也要有一種緊張的氛圍，這樣，我們就能清楚地認(rèn)識到當(dāng)下是一個(gè)什么時(shí)期，于是，我們就可以更加自律，用更多的時(shí)間去復(fù)習(xí)，以取得一個(gè)更好的成績。
同學(xué)們，面對考試，請正確對待，請認(rèn)真對待，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才可以給20xx年畫上完美的句號，也給我們的心一個(gè)交代，這樣，我們就可以向優(yōu)前進(jìn)!
此致
敬禮
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