《ie iu》優秀教學設計

《ie iu》優秀教學設計

　　教學目標

　　1 學會韻母ie iu ，能在四線格中正確書寫，會讀它的四聲。

　　2 能準確拼讀聲母ie iu 與組成的音節。

　　3 試著自己拼讀兒歌，感受閱讀的喜悅。

　　教學重難點

　　讀準韻母和準確拼讀ie iu 相應的音節。

　　教學方法

　　導讀法做游戲

　　學習方法

　　自主合作探究

　　教學準備

　　拼音卡片、投影等

　　教學時間

　　1～2課時

　　教學過程

　　一復習引入

　　復習復韻母的發音方法。

　　二學習ie iu ye

　　1 出示配圖，引導說話。

　　2 教讀“秋”，引出iu，指導讀準，練讀四聲。

　　3 教讀“葉”，引出ie，ye是ie的音節形式，指導讀準，練讀四聲。

　　三拼讀音節詞

　　在插圖中合適的位置上貼上注音詞：秋天秋風黃葉落葉妞妞

　　練習拼讀

　　四學讀兒歌

　　小組合作讀，全班交流。

　　五完成“試著讀讀連連”

　　六指導書寫，完成“讀讀寫寫記記”

　　七學習“拼一拼”

　　八指導讀書

　　九鞏固練習

　　1分解音節練習。

　　2 出示音節詞卡，對口訣。

　　3 抽讀音節詞。

　　4 聽音練習。

　　5 抄寫練習。

　　板書：

　　ie iu ye

　　秋天 秋風 黃葉 落葉 妞妞

　　教學后記：

【《ie iu》優秀教學設計】相關文章：

《ie üe er》教學設計模板03-20

課文《手指》優秀教學設計02-27

《租船問題》優秀教學設計02-10

燕子優秀教學設計（精選10篇）04-28

《鉛筆有多長》優秀教學設計02-15

語文園地七優秀教學設計03-20

語文樂園五優秀教學設計03-20

《遨游漢字王國》優秀教學設計03-16

《aoe》優秀教學設計（通用10篇）10-31

小學《圖書借閱公約》的優秀教學設計01-19