以自信為主題的作文（通用5篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的以自信為主題的作文，歡迎大家分享。
自信作文1
人們都說(shuō)——自信，是踏上成功的第一步。事實(shí)證明，這句話是對(duì)的。去年在一次英語(yǔ)演講大賽中，我代表學(xué)校參加了這次比賽。記得在比賽的當(dāng)天，我比任何人都緊張，雖是冬天，但我頭上卻掛著大粒大粒的汗珠。站在一旁的媽媽仿佛看出了我的心思，急忙說(shuō)：“女兒，別緊張。你不是想成功嗎？那么，記住媽媽現(xiàn)在所說(shuō)的每一個(gè)字——自信是成功之母，是踏上成功的第一步！”媽媽說(shuō)完，我若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，腦子里一直回想著媽媽說(shuō)過(guò)的這句話于是，我放開(kāi)膽子，用嘹亮的聲音，抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)調(diào)，用英語(yǔ)向大家有聲有色地介紹了自己。
演講結(jié)束后，臺(tái)下一片雷鳴般的掌聲，我走下臺(tái)來(lái)?yè)ё寢專o緊地?fù)ё。劾铮錆M了感激和激動(dòng)的淚水通過(guò)這件事，我更加堅(jiān)信這句話——自信是踏上成功的第一步！自信是成功之母，不僅讓我在許多次比賽中取得了好成績(jī)，也讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大進(jìn)步，給我?guī)?lái)了一次次成功的喜悅。自信是成功之母，是踏上成功的第一步。相信自己，你也一定可以做得到。
自信作文2
我是個(gè)自信、樂(lè)觀、愛(ài)學(xué)習(xí)的女孩。但是去年的期末考試，我的成績(jī)很不理想。拿到成績(jī)單的那一刻，我就像霜打的茄子似的——蔫了。沮喪溢滿了我的整個(gè)心房。因此，我曾一度對(duì)自己?jiǎn)适Я诵判模チ藢W(xué)習(xí)的興趣。
我家樓下住著一名正讀初一的大姐姐，她是她們班的尖子生，學(xué)習(xí)成績(jī)非常優(yōu)秀。有一天，我去找她玩。可是我在門(mén)口一連叫了好幾聲，都沒(méi)人答應(yīng)。難道姐姐不在家嗎？我只好去敲門(mén)。沒(méi)想到門(mén)輕輕一推就開(kāi)了，我看見(jiàn)姐姐正在屋里專心致志地看著一本厚厚的書(shū)。我心想：哼！好你個(gè)姐姐，叫你這么半天也不答應(yīng)我。于是我大叫一聲：“娟娟姐姐！”她這才如夢(mèng)初醒，抬起頭來(lái)。我急忙躲了起來(lái)，想觀察一下她有什么反應(yīng)。沒(méi)想到她看看四周沒(méi)有人，又繼續(xù)陶醉在了知識(shí)的世界里。我心中頓時(shí)充滿了好奇：像娟娟姐姐這樣優(yōu)秀的學(xué)生，還要這么用功看書(shū)嗎？于是，我躡手躡腳地走了過(guò)去，使勁拍了一下她的肩膀，姐姐這才回過(guò)神來(lái)。我問(wèn)：“姐姐，你學(xué)習(xí)成績(jī)那么好，還有必要看書(shū)嗎？”姐姐微微一笑，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“學(xué)無(wú)止境，我們不能因?yàn)橐粫r(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)好就不讀書(shū)了呀！”聽(tīng)了這話，我十分慚愧。我想：姐姐學(xué)習(xí)成績(jī)那么好，還這樣虛心好學(xué)，這么全神貫注地讀書(shū)，我的成績(jī)已經(jīng)下滑了，還不應(yīng)該奮起直追嗎？我打消了找姐姐玩的念頭，我對(duì)姐姐說(shuō)：“對(duì)不起，姐姐，打擾你了。我先走了。”
姐姐認(rèn)真學(xué)習(xí)的情景深深地印在了我的腦海里，不斷激勵(lì)著我。從那天起，我一直以姐姐為榜樣，課余時(shí)間不再只想著玩了，課堂上聽(tīng)講也比以前認(rèn)真多了。學(xué)習(xí)之余，我還讀了一些課外書(shū)。一份耕耘，一份收獲，我的努力沒(méi)有白費(fèi)。前不久的期中考試，我考出了令人滿意的成績(jī)。我又像以前一樣自信了。我這才知道：一個(gè)人不怕失敗，怕的是失敗之后一蹶不振，失去信心。失敗了要找出原因，更要鍥而不舍、勤奮努力。
謝謝你，娟娟姐姐！是你讓我恢復(fù)了自信。
自信作文3
我是一個(gè)自信的女孩。我以前不是這樣的。是經(jīng)過(guò)一件事才獲得的自信。那是在過(guò)元旦的時(shí)候，我和我的同學(xué)石琴一起參加了魔術(shù)表演。到了表演的那一天，我們倆人買(mǎi)了一個(gè)氣球玩。當(dāng)開(kāi)始表演的時(shí)候，我非常緊張。在我前一位表演的是毛童恩和涂君麗跳拉丁舞，她們那美麗的身姿，輕盈的動(dòng)作是多么的美，那么吸引人啊！
當(dāng)她們跳完了，教室里立刻傳來(lái)了熱烈的掌聲。老師也為她們拍在照片。當(dāng)班長(zhǎng)叫著我的名字，就表示，讓我上臺(tái)表演，我拿上我的工具——撲克牌上了臺(tái)，我先把撲克牌一張一張的擺放好，拿在手上，給老師和同學(xué)們看。然后在把撲克牌合起來(lái)，把那張牌放進(jìn)另外的牌里，因?yàn)榫o張不知道那張撲克牌放到哪里去了。
這是因?yàn)榫o張才造成的后果。我突然之間想到；毛童恩前幾天跳拉丁舞還跳的不怎么好，沒(méi)想到她竟然成功了。我覺(jué)得毛童恩能做到，我難道不能做到嗎？對(duì)，我一定行，想到這，我努力使自己鎮(zhèn)定下來(lái)之后。決定在試一次。第二次果然成功了。通過(guò)這件事，我知道了：自己不管做什么事情，都要有信心，才能成功。
自信作文4
記得一年級(jí)的時(shí)候，老師選我當(dāng)“早讀小老師”，當(dāng)時(shí)我就在想“老師為什么要選我呢？”，回到家，我仍然在思考，爸爸見(jiàn)我在想心事，就問(wèn)：“在想什么呢？”我回答道：“我在想老師為什么選我當(dāng)早讀小老師”。
第二天，輪到我當(dāng)早讀小老師了，我顯得格外緊張，心里不停地為自己祈禱，我走上講臺(tái)，開(kāi)始讀了，卻越念越小聲，老師見(jiàn)我念得這么小聲就給我一些鼓勵(lì)說(shuō)：“別緊張，別害怕，老師相信你行的！”我也默默地給自己打氣，可是“氣球”怎么也打不飽。經(jīng)過(guò)幾次鍛煉，我念得越來(lái)越自信，聲音也越來(lái)越大了。
我終于明白了老師的用心良苦，因?yàn)槔蠋熡X(jué)得我不夠自信不夠大方才讓我當(dāng)早讀小老師呢。經(jīng)過(guò)這樣的鍛煉，我覺(jué)得我變得更加自信，更加成熟了。這還是第一件事，還有第二件呢！
就拿班隊(duì)會(huì)上當(dāng)主持人來(lái)說(shuō)吧！
二年級(jí)的時(shí)候，每周五下午都會(huì)有一節(jié)班隊(duì)會(huì)課。負(fù)責(zé)人對(duì)我說(shuō)：“這周五你和仇學(xué)智兩個(gè)人主持班隊(duì)會(huì)。”爸爸知道后就開(kāi)始幫著我寫(xiě)主持人稿了。
經(jīng)過(guò)反復(fù)的排練后，終于正式開(kāi)演了。當(dāng)我走上講臺(tái)時(shí)，教室里十分安靜，我當(dāng)時(shí)的心隨著鐘聲“砰砰，砰砰”的跳著。當(dāng)時(shí)我就想起了爸爸的`話：“孩子，上臺(tái)時(shí)千萬(wàn)不要緊張，只想著臺(tái)詞，爸爸相信你。”我頓時(shí)你怎么緊張了。可是念到一半突然忘詞了，我有點(diǎn)驚慌失措，我默默地給自己鼓勵(lì)。奇跡出現(xiàn)了，記起來(lái)了，最后班隊(duì)會(huì)進(jìn)展得很順利。
有了這些經(jīng)歷，我覺(jué)得我真的長(zhǎng)大了，我再也不是以前那個(gè)沒(méi)有信心，不夠大方的我了，相信以后的我會(huì)越來(lái)越自信。
自信作文5
蘇格拉底曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人能否有成就，只看他是否具有自尊心和自信心這兩個(gè)條件。”
千百年來(lái)，在人們眼里，命運(yùn)是神秘莫測(cè)，不可把握，無(wú)法控制的餓一種神秘力量，是主宰人們一生的至高無(wú)上的主任，而人類則永遠(yuǎn)是命運(yùn)的仆人和奴隸，半個(gè)世紀(jì)以前，一位比利時(shí)智者莫里斯梅特林克先生告訴我們，人們是完全可以成為命運(yùn)的主任而非奴隸，這種能夠把握，主宰和戰(zhàn)勝命運(yùn)的首要條件就是自信。因此，我認(rèn)為自信是成功的基石。
一個(gè)人要自信，就要克服自卑，樹(shù)立自信。1951年，英國(guó)女醫(yī)生弗蘭克林從自己拍攝X射線衍射中發(fā)現(xiàn)了DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)，經(jīng)過(guò)研究，她大膽地提出了假設(shè)，并以此為題做了一次很出色的演講，然而許多人對(duì)她的發(fā)現(xiàn)提出質(zhì)疑，懷疑她的照片的真實(shí)性和假說(shuō)的可靠性，在這些壓力下，弗蘭克林也開(kāi)始懷疑自己：作為一個(gè)普通醫(yī)生，提出這樣高森的理論問(wèn)題，或許太不自量力了吧？她動(dòng)搖了。于是，她公開(kāi)否認(rèn)了自己提出的假說(shuō)，也沒(méi)有再繼續(xù)研究下去，后來(lái)在1953年，其他科學(xué)家卻證實(shí)了這個(gè)假說(shuō)，不自信的弗蘭克林與成功失之交臂了。
人生的航船由每個(gè)人自己掌舵，鼓起自信的風(fēng)帆，千帆競(jìng)渡，抵達(dá)成功的彼岸。
著名天文學(xué)家，自然科學(xué)先驅(qū)哥白尼，第一個(gè)對(duì)影響人類達(dá)千年之久的托勒玫地心說(shuō)提出懷疑，否認(rèn)。遭到無(wú)數(shù)千萬(wàn)人的反對(duì)及壓迫，但他自始自終都相信自己的“是地球繞太陽(yáng)旋轉(zhuǎn)而非太陽(yáng)繞地球旋轉(zhuǎn)”的理論，也沒(méi)有輕言放棄，最終，其日心說(shuō)被應(yīng)證了，哥白尼也成功了。如果，他在人們提出懷疑的時(shí)候也懷疑自己的能力，他就不會(huì)有后來(lái)的成功。
自信并不是自負(fù)，自負(fù)的人喜歡制造虛幻的自我滿足，希望得到超過(guò)自己實(shí)際價(jià)值的肯定，但往往適得其反，有個(gè)同學(xué)第一學(xué)期當(dāng)上了班長(zhǎng)，沒(méi)想到這個(gè)學(xué)期一開(kāi)學(xué)，他就落選了。他忿忿不平，其實(shí)是他太過(guò)自信，盛氣凌人，才會(huì)落選的。
這些例子告訴了我們，自信要克服自卑，自信不是自負(fù)。有了自信，我們才有可能同向成功的彼岸。
每個(gè)人，都有一技之長(zhǎng)，都有可供挖掘的潛質(zhì)，現(xiàn)在的青少年都像一塊還未經(jīng)雕琢的寶玉。所以你們不能因?yàn)槭裁床黄痢⒂腥毕荻バ判摹Ｏ胂牒５辖憬悖皇前肷聿凰瑁?/p>
但她仍堅(jiān)強(qiáng)學(xué)習(xí)，到了最后成為現(xiàn)代作家。然而你們卻不相信自己，放棄了自信，讓自卑代替了自信。
記得黃石公的一句名言：“自疑不信人，自信不疑人”。告訴我們要相信自己。朋友，別再說(shuō)“我不行”了。別在嘆息自己。
讓自信帶著你飛到勝利的頂峰；讓自信給你成功。
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