有一種愛(ài)叫幫助作文（通用27篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的有一種愛(ài)叫幫助作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有一種愛(ài)叫幫助作文 篇1
在人生漫漫的道路上，每個(gè)人都接受過(guò)別人的幫助，而令我印象最深刻的還是那件事。
那天，天空灰蒙蒙的，時(shí)不時(shí)還會(huì)發(fā)出閃電聲。我收拾好書(shū)包走出教室時(shí)，天已經(jīng)下起了小雨。我心里懊惱極了，中午出門(mén)的時(shí)候，奶奶就說(shuō)下午會(huì)下雨，讓我拿上傘，可我看了中午天氣還晴朗，就沒(méi)有聽(tīng)奶奶的話。這不，失策了吧。雨越下越大，學(xué)校門(mén)口的人越來(lái)越少。但我的媽媽還沒(méi)有來(lái)，我心里非常焦急。我走到門(mén)房給媽媽打電話，媽媽說(shuō)她要開(kāi)會(huì)，所以讓我自己走路回家。我家離學(xué)校不遠(yuǎn)，穿過(guò)一個(gè)公園就到了。我于是披上校服，朝家奔去。
我沖到半路，雨下的越來(lái)越大，我的校服和書(shū)包都淋濕了，頭發(fā)也淋濕了，眼鏡上都是水，狼狽不堪。突然一個(gè)溫暖的聲音從我身邊傳來(lái)：“孩子，你需要用傘嗎？”我回頭去一看，是一位不到35歲的阿姨。“哦，謝謝阿姨的好心，不用了，我馬上就到家了！”我謝過(guò)阿姨的好意，準(zhǔn)備離開(kāi)。
正當(dāng)我轉(zhuǎn)身離開(kāi)的時(shí)候，感覺(jué)頭上沒(méi)有了水，而我看到地面周?chē)�是有雨滴落下。我詫異極了，抬頭一看，有一把花傘在我頭上。“孩子，這傘你拿上吧，阿姨家離這兒也挺近的，你都淋成這樣了，別感冒了！”說(shuō)完阿姨把傘給了我，我還沒(méi)來(lái)的及說(shuō)聲謝謝，阿姨消失在我的視野里。
我的眼淚落下來(lái)了，看著阿姨遠(yuǎn)去的背影，我的心像被烤過(guò)一樣溫暖。“這天下還是好人多啊，愿好人一生平安！”我心里這樣想，然后打著傘朝家里走去。
雨一直下，很冷，但是我的心里卻很溫暖。
幫助是一種幸福，是一種愛(ài)。幫助，有時(shí)能讓我們感受到溫暖幸福，幫助，就在我們舉手之勞之間。有一種愛(ài)叫幫助，它能使人溫暖，給人力量，讓人在消極的時(shí)候重新站起來(lái)，我也要把這種愛(ài)傳遞下去。
有一種愛(ài)叫幫助作文 篇2
有一種愛(ài)叫關(guān)心，嚴(yán)冬時(shí)讓我們感到溫馨；有一種愛(ài)叫幫助，在遇到任何困境時(shí)走出迷途；有一種愛(ài)叫寬容，不安中讓我們感激萬(wàn)分；有一種愛(ài)叫批評(píng)，跌倒后讓我們重新站立……其中讓我印象最深刻的愛(ài)叫幫助，因?yàn)樵谖覜](méi)有信心時(shí)我的父母會(huì)時(shí)常鼓勵(lì)我，幫助我，讓我重拾信心。有一次上課，老師說(shuō)：“同學(xué)們，我們已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間再玩下去了，因?yàn)椋滦瞧谖覀円M(jìn)行一次期中測(cè)驗(yàn)。”這時(shí)，全班暫時(shí)變得鴉雀無(wú)聲，之后，整個(gè)班突然變得鬧得鬧哄哄了：有的說(shuō)要慘了，沒(méi)有復(fù)習(xí)；有的說(shuō)如果考差了怎么辦；還有的說(shuō)會(huì)不會(huì)很難……老師大聲地說(shuō)：“全班肅靜！還沒(méi)有考試，你們著什么急啊！”
之后，老師又說(shuō)：“只要我們這幾天努力復(fù)習(xí)，我相信一定會(huì)取得好成績(jī)的！”以后，我們就在復(fù)習(xí)而焦急的時(shí)間度過(guò)了！過(guò)了不久時(shí)間，期中測(cè)驗(yàn)考完了，成績(jī)也知道了。“啊，我怎么會(huì)考怎么差！”我非常驚訝。此刻，我的心里也落空了。
放學(xué)回到了家，媽媽高興地說(shuō)：“惠璇，你回來(lái)啦！”“嗯！”我垂頭喪氣地回答。然后我就這樣大力地關(guān)了房門(mén)。媽媽見(jiàn)我這樣，就來(lái)探個(gè)究竟。當(dāng)我在里面煩惱時(shí)，門(mén)就開(kāi)了。原來(lái)是媽媽啊！媽媽問(wèn)我：“惠璇，你怎么了？”我說(shuō)：“媽媽?zhuān)铱荚伊耍 眿寢屨f(shuō)：“唉！沒(méi)關(guān)系的，你這次考差了，但是你不能放棄，因?yàn)樵谌松缆飞希荒苷f(shuō)每次都能成功，總是會(huì)有失敗的時(shí)候，所以要在中間里面找出原因，只要改正了，一切都好了。”此時(shí)此刻，我那不愉快的心理終于煙消云散了。在我學(xué)習(xí)累了的時(shí)候，媽媽會(huì)時(shí)常關(guān)心我；在我遇到難題的時(shí)候，爸爸會(huì)專(zhuān)心輔助我。就這樣，我的成績(jī)也在一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步。有一種愛(ài)叫幫助，那就是父母給我鼓勵(lì)與支持，才讓我重拾了信心，也幫我走出了困境……
有一種愛(ài)叫幫助作文 篇3
我家門(mén)前的小花園里，有許多的小花小草。雖然它們十分不起眼，但我還是每天正常給它們澆水。有一天，我在花園的一個(gè)小角落里，發(fā)現(xiàn)了一群身上還沒(méi)長(zhǎng)滿毛的小貓，我看著它們的眼睛，仿佛在告訴我說(shuō)：“好冷啊!”我把它們抱到了我的床底下，在廚房找了幾個(gè)小箱子，在草地上摘了一些干枯的小草，把草放在箱子底作為它們的小床。小貓咪一個(gè)接一個(gè)地爬進(jìn)了它們溫馨的小窩。我在自己的小錢(qián)包里拿出了些零花錢(qián)，悄悄地跑出去給小貓們買(mǎi)了貓糧和魚(yú)。
回到家我就把食物放進(jìn)了小貓的小窩，然后就到樓下去玩了。
當(dāng)我回家后，我發(fā)現(xiàn)我的小貓們都不見(jiàn)了，我問(wèn)媽媽是不是打掃我房間了，媽媽說(shuō)：“是呀，有這么可愛(ài)的一群小貓?jiān)趺炊紱](méi)告訴我呢，真是的。媽媽可是養(yǎng)貓高手呢!”原來(lái)，媽媽早就把它們從我床底下抱出來(lái)放在陽(yáng)臺(tái)曬太陽(yáng)了。每一只小貓身上都干干凈凈的。
有很多小動(dòng)物需要我們的幫助，小動(dòng)物雖小，但都是生命，我們應(yīng)該用自己的能力去幫助它們。
有一種愛(ài)叫幫助作文 篇4
愛(ài)是什么，愛(ài)是一句貼心的話語(yǔ)，愛(ài)是一次熱烈的掌聲，愛(ài)是一個(gè)淺淺的微笑，愛(ài)更是一次力所能及的幫助……
天高云淡，秋高氣爽，秋天不僅是金黃色的，也是五彩繽紛的，像一幅美麗的圖畫(huà)。
辛勞的牛伯伯看著豐收的菜園，臉上露出了微笑，突然，聽(tīng)見(jiàn)一陣哭聲，就飛快朝哭聲跑過(guò)去，原來(lái)是一只受傷的兔子在嚎啕大哭，牛伯伯焦急地問(wèn)：“孩子，你怎么了？”小兔子擦著眼淚說(shuō)：“我媽媽生病了，讓我來(lái)收割白菜，我不小心從山坡上滑下來(lái)，腿摔傷了。”牛伯伯關(guān)切的說(shuō)：“沒(méi)事的，吃點(diǎn)藥，休息兩天就好了。”小兔子接著說(shuō)：“天氣預(yù)報(bào)說(shuō)了，再過(guò)兩天就要變天了，到那時(shí)候，我們的白菜早爛在地里了，我和媽媽就沒(méi)有了過(guò)冬的食物。”小兔子說(shuō)著淚又嘩嘩地留下來(lái)。牛伯連忙安慰小兔子：“別擔(dān)心，我會(huì)盡力幫助你們的，我先把你送回家，要不然，你媽媽會(huì)著急的。”牛伯伯要翻過(guò)一座非常陡峭的山，才能到達(dá)小兔子的家。牛伯伯小心翼翼的走在崎嶇而又狹窄的山路上，累的滿頭大汗。
終于，把小兔子安全的送回了家，牛伯伯開(kāi)始了新的收割計(jì)劃——收完兔子家再收自己的家的，絕不能讓小兔子家在冬天里挨餓。
就這樣，牛伯伯開(kāi)始了一顆，兩顆，三顆……一次，兩次，三次……來(lái)回奔波在菜地和小兔子家之間的路上。
在最后一次，由于牛伯伯太過(guò)于疲勞，眼前一晃，腳扭傷了，他忍著疼痛，一瘸一拐地運(yùn)完了最后一次運(yùn)送。
小兔子高興地說(shuō)：“媽媽?zhuān)憧次矣羞@么多白菜，再也不用擔(dān)心冬天餓肚子了。”兔媽媽說(shuō)：“你看，牛伯伯為了幫助我們，受傷了，所以，你長(zhǎng)大以后也要像牛伯伯一樣，在別人需要幫助的時(shí)候，要盡力幫助別人。”牛伯伯笑著說(shuō)：“應(yīng)該的，我們都是鄰居，以后多互相幫助。”
有一種愛(ài)叫幫助作文 篇5
母愛(ài)像灑落在空中的雨滴，不計(jì)其數(shù)，像綴在星空中的繁星數(shù)不勝數(shù)。媽媽給予了我太多的溫暖，太多的愛(ài)。
那天，老師在放學(xué)時(shí)特意囑咐明天不要忘記帶30根小棒，我隨口和同學(xué)們一起向老師應(yīng)和著，便回家了，到家后，我一會(huì)兒就忘記老師讓準(zhǔn)備小棒的事了。
直到八點(diǎn)左右，我才想起這件事，便隨口對(duì)媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)裉炖蠋熥寽?zhǔn)備小棒。”媽媽略有責(zé)怪的說(shuō)：“你啊你，平時(shí)馬虎就算了，今天現(xiàn)在才說(shuō)，讓我上哪給你買(mǎi)？”我想，是啊，十班和我們班一樣都用小棒，肯定沒(méi)賣(mài)的了，都怪自己不早說(shuō)。媽媽還是帶著我去了附近的三個(gè)超市都問(wèn)了一遍，但都沒(méi)有了小棒。這可怎么辦那？沒(méi)有小棒會(huì)被老師說(shuō)的。在我著急的時(shí)候，媽媽說(shuō)到：“你這個(gè)記性，要不然自己做吧，用紙卷做小棒，問(wèn)問(wèn)老師行嗎。”“好啊。”我的心頓時(shí)輕松起來(lái)。
回到家后，我拿出許多彩色的小正方形，一個(gè)膠棒和幾根小皮筋后。媽媽和我便做小棒了。只見(jiàn)她先用紙卷成一個(gè)五厘米大小的小棒，然后用膠棒把邊緣粘牢，做好了十個(gè)后用皮筋捆在一起，做成了一捆。隨后我和媽媽又一起做了十個(gè)小棒，把它們用皮筋捆在一起，媽媽雙手不停的為我做小棒，看著媽媽細(xì)致專(zhuān)注的樣子，一陣暖流涌上心田。
有一種愛(ài)叫幫助作文 篇6
我們東城小學(xué)三年級(jí)（6）班有一名男同學(xué)，他很愛(ài)幫助別人。你們想知道他是誰(shuí)嗎？那就來(lái)聽(tīng)我講講他的幾件事情，你們來(lái)猜一猜吧！
他在學(xué)習(xí)上愛(ài)幫助別人。有一次，他的同桌面對(duì)著老師出的作文題目《我心目中的英雄》，愁眉苦臉，不知道該怎么下筆。這名同學(xué)自己寫(xiě)完后，就輕輕地對(duì)同桌說(shuō)：你這樣想想，看看有沒(méi)有材料可寫(xiě)？首先，你心目中的英雄，都是些什么人？這些“英雄”，有些什么共同的特點(diǎn)？你自己想不想當(dāng)這樣的“英雄”？他的同桌聽(tīng)了這些建議，眼前頓時(shí)一亮，馬上拿起筆，飛快地寫(xiě)了起來(lái)，不一會(huì)就寫(xiě)完了。文章交給老師后，受到了老師的稱(chēng)贊。當(dāng)然，老師也不忘大大地贊揚(yáng)了這位樂(lè)于助人的男同學(xué)。這位同學(xué)聽(tīng)了之后，心里樂(lè)滋滋的！
還有一次，一位好朋友不會(huì)做一道數(shù)學(xué)題，記得直掉眼淚。這位同學(xué)看了后，就坐到他的旁邊，安慰他，還交給了他一些解決難題的好方法。比如，碰到難題，不要慌，不要急，要在演草紙上列好豎式，看看題目本身已經(jīng)具備了哪些條件，解決問(wèn)題還需要哪些條件，這些需要的條件能夠怎么樣一步一步得來(lái)。這樣，往往就會(huì)找到問(wèn)題的突破口。好朋友按照他說(shuō)的一做，果然恍然大悟，難題迎刃而解！據(jù)說(shuō)解決了難題之后，好朋友還請(qǐng)他吃了個(gè)冰激凌以表謝意呢！
這名同學(xué)的英語(yǔ)學(xué)得很好。看到有些同伴記不住英語(yǔ)單詞，他就介紹自己的成功的經(jīng)驗(yàn)：多聽(tīng)錄音帶啦，多朗讀課文對(duì)話啦，多抄寫(xiě)課文句子啦，等等。大家按照他說(shuō)的去做，果然，英語(yǔ)成績(jī)進(jìn)步不少！
他在生活上也愛(ài)幫助別人。有一天放學(xué)的時(shí)候，天空突然烏云密布，下起了瓢潑大雨。同學(xué)小紅的爸爸一直沒(méi)來(lái)接她，她看到熟悉的老師和同學(xué)都快走光了，記得要哭起來(lái)了。這時(shí)，這名同學(xué)掃完地后看到了這個(gè)情況，就對(duì)小紅說(shuō)：“你不要急！就坐我爸爸的車(chē)回去吧。”小紅說(shuō)：“那怎么成呢？我們家離你們家還有一段距離呢！”這名同學(xué)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，車(chē)子本來(lái)就是給我們大家提供方便的嘛！”一番合情合理的話，說(shuō)得小紅高高興興地坐著他們家的車(chē)回去了，身上一點(diǎn)也沒(méi)有淋濕。
說(shuō)了這么多，你們知道“他”是誰(shuí)嗎？哈哈，告訴你們吧，他就是我自己——祝理佳——本文的作者，湖南省岳陽(yáng)經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)東城小學(xué)三年級(jí)
有一種愛(ài)叫幫助作文 篇7
我的名字叫劉西卓今年八歲屬猴，愛(ài)幫助笨孩子。
我們班有個(gè)叫王玉環(huán)（筆名）的女生，學(xué)習(xí)不怎么好，有的男生叫她笨笨。我一直把她當(dāng)做我的好朋友，那些男生取笑她時(shí)我馬上阻止那些男生，他們走后我對(duì)她說(shuō)：不要認(rèn)為你是最差的，你比他們強(qiáng)，她把我當(dāng)做她最好的朋友，從二年級(jí)上學(xué)期，我開(kāi)始幫助她覺(jué)得她比那些男生強(qiáng)，她也幫助過(guò)我很多，我們互相幫助一塊努力。
幫助別人讓我獲得了快樂(lè)，真是送人玫瑰，手有余香呀。
有一種愛(ài)叫幫助作文 篇8
大家好！我叫高千然，我是一個(gè)比較內(nèi)向的小女孩，愛(ài)扎馬尾辮，一雙烏黑明亮的眼睛下面長(zhǎng)著一張紅紅的嘴巴。
我喜歡幫助別人，在學(xué)校我是老師的小幫手，在家里我經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)。
有一次，我看見(jiàn)有一位同學(xué)她忘記帶鉛筆了，周?chē)艘膊唤杞o她，于是我給她了一支鉛筆，她感激地說(shuō)：“謝謝你，下課我一定還給你”。我說(shuō)：“不用謝，這支鉛筆送給你了”。
還有一次，我和媽媽去買(mǎi)衣服，我看見(jiàn)了一個(gè)小女孩正在路邊乞討，我就讓媽媽給我五元錢(qián)，媽媽說(shuō)：“這些都是騙人的，別看她現(xiàn)在可憐兮兮的，說(shuō)不定回頭就拿錢(qián)去干什么呢！”我說(shuō)：“她不像那樣的人。”媽媽經(jīng)不住我的央求，只好給了我五塊錢(qián)，當(dāng)我把錢(qián)遞給那個(gè)小女孩，我看到了她眼中充滿感激的淚水，我知道我做對(duì)了，當(dāng)時(shí)我特別幸福。
這就是我，一個(gè)愛(ài)幫助別人的小女孩，小朋友，你喜歡我嗎？
有一種愛(ài)叫幫助作文 篇9
說(shuō)起小伙伴我有很多，但總和我一起同甘共苦，一起玩的小伙伴那就要數(shù)闞冬輝了。
她長(zhǎng)得很漂亮，兩只大大的眼睛炯炯有神，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，有時(shí)她還扎兩個(gè)小辮子，顯得特別活潑、可愛(ài)，她總愛(ài)戴著一頂紅帽子。穿著一件黑白色的上衣，淺藍(lán)色的牛仔褲，腳上則蹬著一雙白色的運(yùn)動(dòng)鞋，顯得蠻酷嘛！
她性格開(kāi)朗，不好生氣，但最好的一點(diǎn)就是愛(ài)幫助別人。
有一次，我和她一起去操場(chǎng)玩。玩了一會(huì)兒，看見(jiàn)有一個(gè)小朋友摔倒在地上，大哭起來(lái)，沒(méi)有人扶他。我想要幫助那個(gè)小朋友，可是只是做了一次思想斗爭(zhēng)而已，并沒(méi)有付諸行動(dòng)。在一旁的闞冬輝急忙跑過(guò)去把那個(gè)小朋友扶起來(lái)，并把他送回班級(jí)。那小小朋友到了班級(jí)連聲說(shuō)“謝謝”。后來(lái)我們回到了班里。
還有一次我班有個(gè)同學(xué)被一道難題卡住了。她看見(jiàn)后馬上就去幫助她。幫助她解決了難題。并細(xì)心地給她講是怎么一回事。
我看了這些事，我真是很佩服她，我真是愿意和她一起玩，一起去幫助其他人。和她一起解決問(wèn)題。
有一種愛(ài)叫幫助作文 篇10
我是一名活潑可愛(ài)的小學(xué)生。我有一頭烏黑光亮的頭發(fā)，一雙如珍珠般的眼睛，閃亮閃亮的。一張細(xì)皮嫩肉的臉，個(gè)子不高，我助人為樂(lè)，所以人見(jiàn)人愛(ài)。
有一天，尹嘉新沒(méi)回家，書(shū)包丟在校車(chē)上，很傷心。他來(lái)找我，我?guī)ソ處煿⒄依罾蠋煛Ｔ诼飞衔覀兣龅搅擞⒄Z(yǔ)老師，英語(yǔ)老師要我們?nèi)ラT(mén)衛(wèi)叔叔那里，就在我們正準(zhǔn)備去的時(shí)候李老師急急忙忙找來(lái)了，問(wèn)我們?cè)趺丛谶@兒。我就告訴了李老師。李老師高興地表?yè)P(yáng)了我，并要尹嘉新快回家，爸爸已經(jīng)在校門(mén)口等。這時(shí)候已經(jīng)差不多六點(diǎn)，雖然我很疲憊，但我心里很高興。
因?yàn)槲抑藶闃?lè)，所以得到了同學(xué)們的喜愛(ài)。
有一種愛(ài)叫幫助作文 篇11
我喜歡幫助別人，因?yàn)槲矣X(jué)得助人為快樂(lè)之本，我?guī)椭藙e人，自己也會(huì)感到非常的快樂(lè)。
例如，上次母親節(jié)我們?nèi)胰艘黄鹑ヌ酵棠蹋舜蠹s一個(gè)小時(shí)的車(chē)，趕到奶奶家時(shí)，已經(jīng)是中午了，奶奶也驕傲的說(shuō)：“今天啊，我來(lái)做我的拿手菜來(lái)給你們吃。”，而全家人也為此期待著。
食材都準(zhǔn)備好了以后就開(kāi)始做菜，首先要煮的做法簡(jiǎn)單酸中帶甜的“蕃茄炒蛋”。哇！廚房里不停傳出一陣陣的菜香，奶奶的巧手做出一盤(pán)盤(pán)好吃的菜，我禁不住誘惑跑進(jìn)了廚房來(lái)，于是奶奶就把手中的鍋鏟交給我，要我?guī)兔Γ瑒傞_(kāi)始還不太會(huì)，但后來(lái)就慢慢上手了。
大約十分鐘后，菜都已經(jīng)炒完了。哇，好不容易炒好的菜，光用看的就讓人垂涎三尺呀！終于，開(kāi)動(dòng)了，嗯，自己做的果然是不一樣，不只家人吃的高興，我自己也很快樂(lè)！
在這里呼吁大家，不要忘記多幫助別人，這樣連自己也會(huì)感到很快樂(lè)！
有一種愛(ài)叫幫助作文 篇12
我今年十歲了，是一個(gè)微胖的女孩，我長(zhǎng)著烏黑的長(zhǎng)發(fā)，非常漂亮，我最大的優(yōu)點(diǎn)就是我是一個(gè)熱心腸。
有一次我在一個(gè)老師家學(xué)習(xí)，老師讓人借書(shū)給陳了了，那時(shí)我還沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)呢！我就跟別人爭(zhēng)先恐后地把課外書(shū)借給她呢！
又有一次，我坐著公交車(chē)的時(shí)候我看見(jiàn)一位老奶奶沒(méi)有找到座位，我想反正也快下車(chē)了，我還是讓給老奶奶吧！我車(chē)忙站起來(lái)，到老奶奶的位子上說(shuō)：您到那里坐吧！說(shuō)完我就把老奶奶扶到我剛剛坐的位子上，那位老奶奶說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子。”這時(shí)我下車(chē)了，我連忙跟老奶奶說(shuō)：“您坐穩(wěn)，我下車(chē)了。”奶奶說(shuō)：“好的，你小心車(chē)下，再見(jiàn)。”我也說(shuō)：“再見(jiàn)。”
還有一次，我和哥哥去鄉(xiāng)下玩，哥哥拿著玩具槍打天上飛來(lái)的一只小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)被打中了落在附近的沙堆上，我連忙跑過(guò)去捧起小鳥(niǎo)，理都不理哥哥就走了。我回到外婆家把小鳥(niǎo)摸了又摸；然后又把它放了。
我們應(yīng)該樂(lè)于幫助別人，因?yàn)槊看螏椭藙e人，我都感到非常快樂(lè)！
有一種愛(ài)叫幫助作文 篇13
你們知道嗎？他是一個(gè)樸素的人，但是他有一顆美麗的心靈。
在別人有困難時(shí)，給予幫助。
有一天，他在學(xué)校打球，忽然看到有一位老爺爺正在拖煤，在一個(gè)陡峭的山坡上，突然摔倒了，已經(jīng)走不了了。他想去幫助他。可是他還要打球，怎么辦呢？我說(shuō)“算了別管了專(zhuān)心打球！’’他心里焦急不安！最后還是忍不住，把球一扔急忙跑出校外去把老爺爺扶起來(lái)，然后幫他把煤推進(jìn)老爺爺家門(mén)，才回來(lái)。
還有那天他上完補(bǔ)習(xí)班回來(lái)，那時(shí)天已經(jīng)很晚了，他忽然聽(tīng)到朦朧遠(yuǎn)方有一陣陣哭聲，他快步走到那里，原來(lái)是一個(gè)小妹妹在哭，他走到跟前問(wèn)了個(gè)明白！終于知道了是她和媽媽走散了所以在這里哭，他望著小妹妹那乞求的眼神，他就背著小妹妹去找媽媽?zhuān)?jīng)過(guò)小妹妹說(shuō)的地址終于找到了她媽媽了！她媽媽很感激的說(shuō)：“謝謝你，你真是個(gè)好孩子！
你們知道我是怎么知道他的一些事的嗎？
因?yàn)樗龅拿恳患挛叶荚谒車(chē)?/p>
從今以后我一定想他學(xué)習(xí)他那種助人為樂(lè)的品質(zhì)是永遠(yuǎn)值得我學(xué)習(xí)的？
有一種愛(ài)叫幫助作文 篇14
幫助是個(gè)不起眼的詞語(yǔ),但是它包含著愛(ài)。得到幫助的人感受到了溫暖,幫助別人的人也收到了快樂(lè)。
我們班就有許多熱心腸的人。何佚就是其中一個(gè)。
何佚的同桌學(xué)習(xí)不太理想。她就經(jīng)常耐心地教他，不停的給他講解，直到他會(huì)了為止。
每當(dāng)中午的時(shí)候，檢察員都要去檢查草坪。可是，我們班沒(méi)幾個(gè)人主動(dòng)去把垃圾撿干凈。何佚知道后，每天吃好飯，就會(huì)主動(dòng)去草坪撿垃圾。
有一件事，我現(xiàn)在還記憶猶新。記得那是2年級(jí)的體育課上發(fā)生的一件事。那時(shí)，我很喜歡到操場(chǎng)旁邊用水泥做的下坡道上玩耍。一次，我正在那玩得興高采烈。誰(shuí)知，天有不測(cè)風(fēng)云，不知是誰(shuí)在我后面推了一把。我撲通一聲趴在地上。頓時(shí)，我的手鉆心的痛，手背流出了很多鮮紅鮮紅的血，我嚇得不知所措，同學(xué)們都紛紛圍上來(lái)，也不知道怎么辦才好。這時(shí)，何佚連忙走過(guò)來(lái)，擔(dān)心的問(wèn)：“你沒(méi)事吧？＂然后又急急忙忙地跑去告訴了老師。后來(lái)，她又小心翼翼地扶起我，陪我去醫(yī)療室，仔仔細(xì)細(xì)地給我擦藥。看著她為我忙前忙后的樣子，我的心里暖洋洋的。何佚是個(gè)愛(ài)幫助別人的人。她這種樂(lè)于助人的精神感染著我。我也要像她一樣幫助別人。
有一種愛(ài)叫幫助作文 篇15
在一個(gè)偏遠(yuǎn)的地方，有個(gè)“動(dòng)物村”，那里的動(dòng)物勝不勝數(shù)，有身強(qiáng)體壯的鴕鳥(niǎo)、威風(fēng)凜凜的老虎、歌聲動(dòng)聽(tīng)的小鳥(niǎo)……
一天，“動(dòng)物村”上空飄來(lái)了一大片烏云，烏云像一塊巨大的黑抹布把陽(yáng)光遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。突然，一道閃電像鋒利的寶劍似的把烏云劈得七零八碎，霎時(shí)，一顆顆豆大的雨點(diǎn)爭(zhēng)先恐后地從天上落了下來(lái)。這時(shí)，一只活潑可愛(ài)的小白兔正在森林里興致勃勃地采蘑菇，他一看到這個(gè)情景，趕緊撒開(kāi)四腿沖進(jìn)一個(gè)大山洞里躲雨。
過(guò)了很久，這場(chǎng)百年不遇的大暴雨漸漸地平息了。在山洞里悶得夠嗆的小白兔走出山洞一看，天哪！四面八方都已經(jīng)一片汪洋，水差不多有一米了，山洞這塊地方因?yàn)榈貏?shì)高而沒(méi)被淹到。小兔子抓耳撓腮、煩躁不安地想：“這可怎么辦啊！我應(yīng)該怎么回家啊！”
正在小白兔坐立不安的時(shí)候，游來(lái)一只鴨子。小白兔對(duì)鴨子說(shuō)：“美麗的鴨子姐姐，你可以把我背到從沒(méi)被水淹的大廣場(chǎng)那一帶嗎？”
“不行！你會(huì)把我那美麗的羽毛弄臟的！”鴨子一口拒絕了。
很快，又游來(lái)了一只烏龜，小白兔對(duì)他說(shuō)：“聰明的烏龜?shù)艿埽憧梢园盐冶车綇臎](méi)被水淹的大廣場(chǎng)那一帶嗎？”
“不行！你那么重，會(huì)把我壓得沉到水里的！”烏龜也沒(méi)有答應(yīng)。
這時(shí)，一匹小馬從遠(yuǎn)處涉水向小兔子這邊走來(lái)。當(dāng)小馬走到小白兔跟前時(shí)，小白兔央求道：“善良的小馬哥哥，你能把我馱到大廣場(chǎng)那一帶嗎？”
“當(dāng)然可以！”小馬不假思索地回答。
于是，小馬馱著小白兔，小心翼翼地走過(guò)被水淹沒(méi)的地方，到了小白兔家附近的、沒(méi)被水淹的大廣場(chǎng)。
小白兔非常感激，說(shuō)：“小馬哥哥，謝謝你把我馱到這里來(lái)。”
小馬說(shuō)：“‘花要葉扶，人要人幫’，說(shuō)不定我以后也會(huì)有需要你幫助的時(shí)候呢！”
一年一度的“動(dòng)物村熱心市民評(píng)選大會(huì)”到了，所有的動(dòng)物都來(lái)了。在會(huì)上，主持的獅子大王說(shuō)：“我聽(tīng)說(shuō)在上次大暴雨的時(shí)候，小馬把被大水圍困的小白兔救了。大家覺(jué)得他應(yīng)不應(yīng)該當(dāng)選熱心市民？”“應(yīng)該！”動(dòng)物們異口同聲地回答。而也在場(chǎng)的鴨子和烏龜?shù)哪槄s紅得想紅蘋(píng)果一樣。
從此，“動(dòng)物村”的動(dòng)物們都懂得熱心幫助別人了。
有一種愛(ài)叫幫助作文 篇16
常言道：愛(ài)的心靈是快樂(lè)的；愛(ài)的力量是無(wú)窮的；愛(ài)的人生是美麗的。愛(ài)，可以使我們的家庭美滿；愛(ài)，可以使我們社會(huì)安定；愛(ài)，可以使世界和平。讓我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，讓社會(huì)到處都充滿愛(ài)！
一天，爺爺抽出時(shí)間帶我上街去書(shū)店購(gòu)買(mǎi)作文書(shū)，我和爺爺來(lái)到了街頭，我和爺爺正在等車(chē)。就在這時(shí)，我看到一位白發(fā)蒼蒼、拄著拐杖，滿臉皺紋的老奶奶，慢慢地向我們走過(guò)來(lái)，問(wèn)：“到桃花二組怎么走？”我問(wèn)：奶奶你上桃花二組誰(shuí)家？老奶奶說(shuō)：“我上我的小女兒家。可是，我迷路了，拐了半天也不知道從哪里走了。”
我又問(wèn)：“那你有你小女兒的電話號(hào)碼嗎？”老奶奶說(shuō)：“沒(méi)有。”
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)老奶奶的手腕上有一條黃絲帶，我想起了，我在電視上看到，老年人手腕上戴黃絲帶的，就是兒女們害怕老人走失專(zhuān)門(mén)戴的，上面有老人與兒女們的聯(lián)系方式。我趕忙看老奶奶的黃絲帶，只見(jiàn)上面寫(xiě)她小女兒的電話號(hào)碼，我趕緊按照黃絲帶上面的電話號(hào)碼打過(guò)去，那邊的電話打通了，老奶奶的小女兒說(shuō)：“我們姐妹們都在找媽媽?zhuān)褪遣恢浪夏睦锶チ耍x謝你給我們聯(lián)系！請(qǐng)你不要讓我媽媽走了，我馬上去接?jì)寢專(zhuān) ?/p>
不一會(huì)兒，老奶奶的小女兒開(kāi)著一輛車(chē)到了我們跟前，她看到自己的媽媽沒(méi)有事情！非常激動(dòng)！便從身上掏出一百元錢(qián)往我手里塞，我說(shuō)什么也不能要這錢(qián)，我說(shuō)阿姨，我?guī)椭棠淌俏覒?yīng)該做的，你給我錢(qián)就見(jiàn)外了。阿姨說(shuō)：“要不是你打電話聯(lián)系我們，我們還不知道媽媽在什么地方了，謝謝你！”我說(shuō)不用謝！奶奶找到就好！說(shuō)著，我?guī)椭⒁蹋瑢⒛棠谭錾宪?chē)，奶奶坐在車(chē)上不停的向我和爺爺招手，并且大聲地說(shuō)：“有時(shí)間到我們家玩！”我看著遠(yuǎn)去的車(chē)子，心里美滋滋的！
此時(shí)我想起了一句歌詞：“人人都出獻(xiàn)一份愛(ài)，讓愛(ài)充滿人間。”
“予人玫瑰，手留余香”讓我們都來(lái)幫助別人，快樂(lè)自己吧！
有一種愛(ài)叫幫助作文 篇17
在生活中，人與人之間的相互關(guān)心、幫助，就像一盞明燈能照亮前進(jìn)的道路，就像冬日里的太陽(yáng)能使人心溫暖。我就有過(guò)這樣的親身經(jīng)歷。
那是五年級(jí)時(shí)，有一次上體育課，我在跳長(zhǎng)繩時(shí)摔倒了，扭傷了腳，老師讓我回教室休息。我的好朋友許言午，二話不說(shuō)就來(lái)扶我。我的`左腳真痛啊，只能用右腳單腳跳著前進(jìn)，活像一只倒霉的獨(dú)腳雞。許言午把我的手臂搭在他的肩上，小心翼翼地扶著我，兩人終于從操場(chǎng)來(lái)到了樓梯口。上樓梯的困難就更大了，我雙手抓緊樓梯扶手，許言午在背后用力頂著我，我跳上一級(jí)，他緊跟著向上邁一步，還要承受我的后座力。等上了四樓，我們倆都累得滿頭大汗，我說(shuō)：只有一點(diǎn)路了，我自己跳著過(guò)去吧。許言午說(shuō)：不行！不行！你現(xiàn)在是傷員，萬(wàn)一再摔倒怎么辦？說(shuō)著又一把扶住了我后來(lái)去醫(yī)院診斷，我的左腓骨外踝骨折了，醫(yī)生給我的傷腳嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地打上石膏。老師和同學(xué)們都來(lái)幫助我，讓我享受vip貴賓待遇。許言午更是辛苦，每天中午總是提前五分鐘到食堂幫我去端飯菜，再送到教室給我享用，不管刮風(fēng)下雨，天天這樣。看著他為我忙碌的身影，我心里說(shuō)：謝謝你許言午！你真是我的好兄弟。
在許言午的感染下，我也學(xué)著去幫助別人。一個(gè)星期天的早上，我跟著奶奶到菜場(chǎng)去買(mǎi)菜，看見(jiàn)有兩個(gè)四五歲左右的小朋友，手里各拿著一串糖葫蘆在追逐打鬧，跑在前面的那個(gè)小朋友一邊笑一邊不時(shí)回頭往后看，一不小心摔了個(gè)四腳朝天，手里的糖葫蘆也摔壞了，他傷心得哇哇大哭。我連忙走過(guò)去，把他輕輕地扶了起來(lái)。那小朋友抹眼淚，撿起破糖葫蘆還想往嘴里送。我一見(jiàn)趕緊阻止說(shuō)：這糖葫蘆弄臟了不能吃了！他一聽(tīng)，又哭了起來(lái)。我看看他的可憐相，就向奶奶要了錢(qián)，立馬跑到買(mǎi)糖葫蘆的地方，買(mǎi)了一個(gè)新的遞給他。他破涕為笑說(shuō)：謝謝你小哥哥！我說(shuō)：不客氣。奶奶向我投來(lái)贊許的目光。
這件事雖然很小很小，但因?yàn)閭鬟f了愛(ài)，我的心里暖暖的。
有一種愛(ài)叫幫助作文 篇18
她紅撲撲的臉蛋兒上有兩條烏黑的柳葉眉，眉毛下面長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁，一張有點(diǎn)大的嘴巴，兩只耳朵隔“山”相望。扎著一個(gè)不長(zhǎng)不短的馬尾辮。
去年的暑假里，小學(xué)生最流行滑滑板。有一天晚上，人越來(lái)越多，滑板的輪子如星星般閃亮著，密密麻麻的，人們?cè)絹?lái)越擠，滑著，滑著，那個(gè)小女孩看見(jiàn)一位大哥哥一不小心撞到了一位的小妹妹。
只聽(tīng)“哎呦”一聲，那個(gè)小妹妹一下子摔倒在地上了。用手捂著膝蓋，哇哇大哭起來(lái)。而那個(gè)大哥哥卻飛快地滑走了。那個(gè)小女孩想：我是一名少先隊(duì)員，應(yīng)該多多幫助別人。那個(gè)小女孩二話不說(shuō)扔下滑板，快速跑過(guò)去，把那位小妹妹扶起來(lái)，小妹妹對(duì)那個(gè)小女孩說(shuō)：“謝謝你，姐姐！”那個(gè)小女孩回答說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做。”那位小妹妹眼里淚汪汪的。小妹妹撲到她媽媽?zhuān)谒龐寢尩亩呎f(shuō)了這件事，她媽媽教育她說(shuō)：“你要向這位大姐姐學(xué)習(xí)愛(ài)幫助人的高尚品質(zhì)！”那個(gè)小女孩對(duì)那母子說(shuō)了一聲：“再見(jiàn)”，就滑著滑板到別處玩去了。俗話說(shuō)：贈(zèng)人玫瑰，手有余香。幫助別人，快樂(lè)自己。那個(gè)小女孩真愛(ài)幫助人。
也許你已經(jīng)猜到了吧？這位愛(ài)幫助人的小女孩，就是我！
有一種愛(ài)叫幫助作文 篇19
我的姥爺已經(jīng)死去兩年了，在他的葬禮上，有很多人失聲痛哭，我不明白為什么有這么多人這樣痛哭，但我一想到，從此再也受不到姥爺?shù)奶蹛?ài)了，我也不禁落下淚來(lái)。
姥爺是一個(gè)很簡(jiǎn)樸，又是一個(gè)很愛(ài)幫助人的人，他琴棋書(shū)畫(huà)無(wú)所不通。
一次，我，姥爺還有妹妹，我們一起去廣場(chǎng)玩，突然，我們看到一為老爺爺摔倒了，姥爺立馬上前去把這為老爺爺扶了起來(lái)，說(shuō)："你沒(méi)事吧！"那位老爺爺說(shuō)："我沒(méi)事，真是謝謝你。""沒(méi)事。"說(shuō)完姥爺給那為老爺爺拍拍了拍身上的土，發(fā)現(xiàn)老爺爺?shù)耐绕屏耍荒茏吡耍褷斦f(shuō)："你看，你的腿已經(jīng)破了，不如我送你回去吧！"那為老爺爺說(shuō)："這怎么好意思呢""沒(méi)事，你家在哪？""那謝謝你了。"說(shuō)完，姥爺帶著我和妹妹一起去了那為爺爺家。等我們回家已經(jīng)遲了。
怎么樣，我的姥爺是一個(gè)愛(ài)幫助人的人吧！
還有一次，我和姥爺一起出去，剛好碰到熟人，他們說(shuō)要裝修房子，要在房子里放一幅畫(huà)，這時(shí)，姥爺毫不猶豫的說(shuō)："如果你們不嫌棄，就讓我來(lái)畫(huà)吧！"那位阿姨說(shuō)："可以嗎，那真是太麻煩了。"姥爺說(shuō)："不麻煩，我這兩天，正好沒(méi)事做，說(shuō)吧，你們要畫(huà)什么？"那為阿姨說(shuō)："那就畫(huà)風(fēng)景畫(huà)吧！太謝謝您了呢！""不謝。"說(shuō)完，姥爺便拉著我回家了。一路上，我抱怨姥爺："爺爺，你著兩天還要陪我去玩呢！""馮蕾，對(duì)不起，爺爺改天再陪你去玩，好嗎？這兩天爺爺有事，就不陪你玩了。"我很不高興的走了。一個(gè)星期過(guò)去了，姥爺把畫(huà)畫(huà)好了，就把畫(huà)給阿姨送了過(guò)去，那位阿姨要給姥爺錢(qián)，可姥爺不要。之后我問(wèn)姥爺："姥爺，你為什么不要錢(qián)呢？"姥爺說(shuō)："幫助人是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模@錢(qián)要了，心里不塌實(shí)。"我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
姥爺，他就是這樣一個(gè)人，他為了別人，可以不顧自己。姥爺一生從沒(méi)有做過(guò)不該做的事，他總是這樣幫助人，總是這樣的去關(guān)心別人，卻總沒(méi)有想過(guò)自己。
他就是我的姥爺！
有一種愛(ài)叫幫助作文 篇20
小明是一個(gè)樂(lè)于助人、助人為樂(lè)的人，他有一團(tuán)濃密的蓬松的頭發(fā)，一對(duì)玩玩的眉毛，一雙水汪汪的就是有神的大眼睛，一個(gè)高挺的鼻梁，一個(gè)小小的嘴巴，笑起來(lái)就會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)小酒窩。
小明特別愛(ài)助人為樂(lè)，好像助人為樂(lè)就是他的責(zé)任，工作一樣，每天定時(shí)幫助人。
有一次，我考試沒(méi)有考的好，不敢回去見(jiàn)媽媽?zhuān)抑豢剂?9分。可是小明看見(jiàn)我在揩眼淚，奔過(guò)來(lái)問(wèn)：“怎么啦？”我踢了地上的一塊石頭：“我沒(méi)有考的好，一道應(yīng)用題做錯(cuò)了，扣了11分。”小明問(wèn)：“是哪一道題？”“我這一道題錯(cuò)了。”我拿著試卷指了指。小明笑著說(shuō)：“這道題要說(shuō)容易就有點(diǎn)難，要說(shuō)難做有點(diǎn)容易，我來(lái)給你講解吧。”“太好了！”我跳了起來(lái)。小明耐心地給我講著，講完一遍又講一遍，又指導(dǎo)我。不久，我便掌握這道題所有的形式以及公司了。有一天，又考試了，前面的題目我輕松地做完了，只剩下了最后一道題，就是小明給我講解的那一題，我很輕松就做完了，并檢查了一遍，可謂是張飛吃豆芽——小菜一碟。第二天，老師滿帶笑容地跳進(jìn)了教室，拿著昨天考的那一張?jiān)嚲怼＠蠋熜χf(shuō)：“今天我要特別表?yè)P(yáng)一個(gè)同學(xué)，那就是劉權(quán)華。他上次只考了89分，這次考了100分！”小明在臺(tái)下大聲鼓起掌來(lái)，同學(xué)們也跟著一起拍掌，并用不可思議的表情看著我，只有小明在笑著看我，老師也跟著拍照。下課后，小明找到我，并對(duì)我說(shuō)：“你真行，但下次也要考100分！”“好嘞！”
小明真是一個(gè)愛(ài)助人為樂(lè)的人吶！
有一種愛(ài)叫幫助作文 篇21
我有一個(gè)知己，叫葉佩，她長(zhǎng)著一雙水汪汪的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，在她那端莊的鼻子下，長(zhǎng)著一雙能說(shuō)會(huì)道的嘴。
記得有一次，我們班要考數(shù)學(xué)卷子，考的是面積，還要畫(huà)圖，要用直尺畫(huà)。我尺子沒(méi)帶，可怎么辦呢?我急得象熱鍋上的螞蟻，焦急不安。于是，我向別人借。可他們都只有一把尺子，忽然，我急中生智，想到葉佩她有兩把尺子，于是就向她借，她把一把新尺子借給了我而自己用一把尺寸看不清的尺子。到了考試結(jié)束時(shí)，我去找她，把尺子還給她。可是，她早已消失在人群中。
多好的同學(xué)呀!從那以后，我開(kāi)始喜歡她，喜歡她那高尚的品質(zhì)，寬廣的心地。
有一種愛(ài)叫幫助作文 篇22
這是一位熱情幫助別人的同學(xué)---孫天怡。
她天生長(zhǎng)得很秀氣，一雙大眼睛明亮明亮的，頭上一條長(zhǎng)辮子，一張完整美麗的臉，很喜歡笑，還是學(xué)習(xí)委員呢。
一次，老師給大家看電影，我作業(yè)拉下了很多，需要補(bǔ)習(xí)，可是我大多不會(huì)做。我看著孫天怡說(shuō):"這題怎么做?我不知道。"她聽(tīng)了連忙轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)說(shuō):"你不會(huì)嗎?好，我來(lái)幫你。"她回都不回頭去看電影，就給我講題，還要模仿著老師的語(yǔ)氣來(lái)講，講完了這題又把下一題幫我講了，一題也不落下。
在她的幫助下，我弄清了所有不懂的，心里高興的很。
過(guò)了一會(huì)兒，老師來(lái)教室了，看著我寫(xiě)好的作業(yè)，有些驚訝:"好呀，做得真快，真抓緊時(shí)間，這次要表?yè)P(yáng)你!"誰(shuí)知道這都是孫天怡的功勞，她還舍去了看電影的時(shí)間。
我會(huì)記住她的，她樂(lè)于助人，是一位優(yōu)秀的好學(xué)生。
有一種愛(ài)叫幫助作文 篇23
自從我上學(xué)之后，我就有過(guò)很多同桌，聰明的陳勁宇，讓我學(xué)有所得，調(diào)皮的胡世杰，讓我變得活潑了，多事的羅亞俞讓我成績(jī)提高了，他們成了我必不可少的朋友，成了我生活中的一部分。在諸多的同桌中，唯有調(diào)皮的胡世杰讓我印象最深刻。
上課了，胡世杰飛快的跑進(jìn)來(lái)，安靜的坐著，等著老師進(jìn)來(lái)。他那炯炯有神的大眼睛，目不轉(zhuǎn)睛的緊盯著黑板，哪怕一點(diǎn)響動(dòng)，他也不過(guò)目。可他又那么貪玩，除了上課期間他不管去哪里他都會(huì)帶幾個(gè)小玩具。你說(shuō)怪不怪？他最大的優(yōu)點(diǎn)就是樂(lè)于助人。
有一天，大家都像平時(shí)一樣高高興興的回家，我和他就約著一起回家了，我們路上見(jiàn)著一個(gè)一年級(jí)的小朋友正費(fèi)力的提著水桶走來(lái)，胡世杰立刻跑過(guò)去幫助他提還幫他們打掃教室，可打掃完時(shí)，天已經(jīng)黑了，他卻滿頭大汗，那時(shí)他才慢慢的走回家。
這就是調(diào)皮的同桌，他現(xiàn)在學(xué)習(xí)特點(diǎn)好，我為自己有這樣的同桌而感到驕傲，但愿在今后的學(xué)習(xí)中他的學(xué)習(xí)能越來(lái)越好。
有一種愛(ài)叫幫助作文 篇24
自從我踏進(jìn)幼兒園的第一天，我就有過(guò)很多同桌，有關(guān)心同學(xué)的趙云陽(yáng)，讓我知道了關(guān)心的力量有多強(qiáng)大，知識(shí)淵博以鄧邦興，讓我知道了我們祖國(guó)是多么強(qiáng)大，呆頭呆腦的趙晨朝，讓我十分頭疼，他們成了我童年生活不可缺少的一部分，他們成了我的歡聲笑語(yǔ)，他們成了在我難時(shí)候的知心朋友，在諸多同桌中，唯有樂(lè)于助人的駱競(jìng)翼，讓我深深地印在忘記的長(zhǎng)河里。
當(dāng)老師講得有聲有色，同學(xué)們聽(tīng)得津津有味的時(shí)候，總是有一位同學(xué)在爭(zhēng)先恐后地回答問(wèn)題，他就是我同桌——駱競(jìng)翼，他的頭發(fā)向上翹起來(lái)，像一只刺猬在他的頭上睡覺(jué)了一樣，看上去有幾絲帥氣，也有幾絲霸氣，用濃眉大眼來(lái)形容他，一點(diǎn)兒也不夸張，可是他的眼睛里都閃現(xiàn)在關(guān)愛(ài)同學(xué)的光芒，他不單學(xué)習(xí)認(rèn)真還樂(lè)于助人。
他樂(lè)于助人極了！有一次，下課的鈴聲打破了教室里的寂靜，我連忙打電話給媽媽問(wèn)：“來(lái)不來(lái)接我？”媽媽的話出乎我的意料，媽媽說(shuō)：“我在單位還有一些事，你自己做公交車(chē)回去吧。”話音剛落，媽媽就持了電話。我一摸口袋，啊，我現(xiàn)在身無(wú)分文，給自言自語(yǔ)道：“該怎么辦呢？”只好向身邊的駱競(jìng)翼借錢(qián)。沒(méi)想到駱競(jìng)翼竟然毫不猶豫地把他買(mǎi)作業(yè)本的錢(qián)借給了我。說(shuō)，“快點(diǎn)回去吧，你媽媽肯定擔(dān)心了，這錢(qián)也不用你還了。”我眼睛里流露出感激的眼淚，說(shuō)了聲：“謝謝”拿了錢(qián)向公交車(chē)站飛奔而去……
這就是我樂(lè)于助人的同桌，他現(xiàn)在對(duì)待同學(xué)猶如春天般的溫暖，猶如遇到困難的時(shí)候說(shuō)上一句安慰的話一樣溫馨，猶如生了病之后送上一速花一樣幸福，但愿在今后的學(xué)習(xí)生活中我們能互相幫助，共同成長(zhǎng)。
有一種愛(ài)叫幫助作文 篇25
我的媽媽很愛(ài)幫助人。她幫助別人的事就像一堆沙子那么多，就讓我為你挑一粒最感動(dòng)的講給你聽(tīng)。
有一次，我在家依舊和原來(lái)一樣，苦苦地等媽媽下班回來(lái)，等了好久，抬頭一看，已經(jīng)六點(diǎn)三十分了，外面天氣已經(jīng)非常陰沉，我的媽媽?xiě)?yīng)該已經(jīng)快回來(lái)了。我猜測(cè)著，心里有些著急。七點(diǎn)整了，我的媽媽依舊沒(méi)有回來(lái)，我的臉顯得有些不自然，心里出現(xiàn)一系列想象，媽媽會(huì)不會(huì)被壞人抓走了呀？媽媽會(huì)不會(huì)被車(chē)子撞傷了啊………胡思亂想著，沒(méi)辦法，我只能邊吃飯邊等著媽媽回來(lái)。八點(diǎn)鐘了，媽媽居然還沒(méi)回來(lái)，我只好忍不住拿起電話給媽媽打電話。電話里傳來(lái)了媽媽溫柔的聲音：“兒子！”“媽媽?zhuān)阍趺催�沒(méi)回來(lái)呀？”我焦急地對(duì)電話里的媽媽問(wèn)道。“對(duì)不起，兒子，讓你著急了，媽媽和我們的科室主任一塊在整理文件，因?yàn)槊魈煊腥藖?lái)檢查這些文件，所以，我必須整理完，你稍等一會(huì)兒，媽媽忙完就回去了！”“我知道了，那你忙完早點(diǎn)回來(lái)吧！”知道媽媽在干什么，就放心了許多，但無(wú)時(shí)無(wú)刻還在掛念著媽媽。八點(diǎn)三十分，“咚咚咚”，門(mén)外傳來(lái)了敲門(mén)聲，“誰(shuí)呀？”我提心吊膽把門(mén)打開(kāi)，一看是媽媽?zhuān)壹?dòng)地?fù)淞诉^(guò)去。“媽媽?zhuān)憬K于回來(lái)了！”我對(duì)媽媽說(shuō)。“對(duì)不起，寶貝兒，讓你著急了。”媽媽說(shuō)。
看著媽媽布滿血絲的眼睛和疲憊的神情，我又是心疼又是感動(dòng)。媽媽?zhuān)覐男睦锞磁迥?/p>
有一種愛(ài)叫幫助作文 篇26
愛(ài)，是人間最溫暖的字，生活在暖融融的愛(ài)的氛圍中，多好！
愛(ài)，有老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)；有家人的疼愛(ài)；有助人為樂(lè)的愛(ài)。我就是一個(gè)愛(ài)助人為樂(lè)的人。因?yàn)橹挥心憬o別人一點(diǎn)愛(ài)，你才會(huì)有更多的愛(ài)。還記得那一天發(fā)生的事……
那天，要數(shù)學(xué)考試。離考試還有五分鐘的時(shí)候，劉盛璽再一次檢查了文具盒，看看文具準(zhǔn)備好了沒(méi)有。中性筆，好好地躺在文具盒中；鉛筆，乖乖的趴在文具盒里；橡皮，安靜地坐在文具盒里；尺子，咦？尺子跑到哪里去了？他再一次檢查，嘴里還喃喃自語(yǔ)：“中性筆、鉛筆、橡皮……”還是不見(jiàn)尺子，他看了看戴在手上的表，糟了，快上課了，他著急的看著周?chē)耐瑢W(xué)，可是沒(méi)有人借他，因?yàn)槊總�(gè)人都只有一把尺子。就在這時(shí)，我看見(jiàn)了他的樣子，便跑過(guò)去關(guān)心的問(wèn)：“劉盛璽，你怎么了？”他急忙的對(duì)我說(shuō)：“我的尺子不見(jiàn)了，現(xiàn)在出去買(mǎi)已來(lái)不及了，再說(shuō)我也沒(méi)錢(qián)，這可怎么辦啊？”我聽(tīng)完后說(shuō)：“這好辦，交給我吧！”說(shuō)完我連忙回到座位上從包里拿出一把嶄新的尺子，“啪”的一聲掰成了兩半，我拿著一半的尺子跑過(guò)去對(duì)他說(shuō)“我把這一半借你，但是你一定要記住，以后一定要帶，文具就像戰(zhàn)士的槍一樣，你不帶文具，就像戰(zhàn)士不帶機(jī)槍就去上戰(zhàn)場(chǎng)，就會(huì)被敵人消滅掉。
像這樣舉手之勞的事，我經(jīng)常做，比如：主動(dòng)幫助班級(jí)打掃衛(wèi)生；幫助學(xué)習(xí)差的同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課；主動(dòng)撿垃圾，還是老師的得力小助手……因?yàn)槲蚁嘈艕?ài)心是可以傳遞的。
有一種愛(ài)叫幫助作文 篇27
我從小就是個(gè)愛(ài)幫助人的孩子，只要我?guī)椭藙e人，不管是陌生人還是親人，我都會(huì)幫助（開(kāi)心）。
一天，我都會(huì)很開(kāi)心，我看見(jiàn)了一位老奶奶自己過(guò)馬路。幫人先從小事幫起！還有一次，我肚子很疼，眼看就要放學(xué)了，可是一位同學(xué)說(shuō)她有點(diǎn)事，叫同學(xué)們幫她掃地，可沒(méi)有一個(gè)人幫她，我看見(jiàn)她好像有點(diǎn)失落，便說(shuō)：“這位同學(xué)，我?guī)湍銙甙桑 彼吲d的（地）說(shuō)：“好呀！謝謝你。”說(shuō)著說(shuō)著，她就走了，我掃到一半，發(fā)現(xiàn)我頭很昏，可是我還是先掃完在說(shuō)吧。我先是拖地，在（再）擺桌子?過(guò)了幾十分鐘，終于掃完了，我就回家了。
還有一次，在家里，弟弟自己說(shuō)是要去廚房。剛開(kāi)始還以為弟弟只是要去吃東西，沒(méi)想到弟弟卻把碗摔壞了。媽媽一回來(lái)就看見(jiàn)碗摔了，就問(wèn)我是不是我摔的，我心想：弟弟比我小，這個(gè)后果還是由我來(lái)承擔(dān)吧！直到最后，媽媽才知道是弟弟摔的。媽媽說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子啊！”我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這是當(dāng)姐姐應(yīng)該做的。”最后我們的（都）笑了。
你們看，這就是我。你們覺(jué)得我是個(gè)助人為樂(lè)的好孩子嗎？那你們覺(jué)得自己是個(gè)什么樣的孩子呢？
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