(精選)洋娃娃的作文4篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的洋娃娃的作文4篇，歡迎大家分享。

洋娃娃的作文 篇1

　　我有一個(gè)洋娃娃，是我過生日的時(shí)候外婆送的禮物。

　　她的身體胖乎乎的.，長著一頭金色的卷發(fā)，還有一對(duì)藍(lán)寶石似的眼睛，一眨一眨的，好像會(huì)說話。小小的鼻子下面有一張櫻桃小嘴，每天都甜甜地笑著，好像要把她地快樂傳遞給每個(gè)人。她還穿著一套粉色的裙子，可愛極了，我給它取了個(gè)好聽的名字叫果果。

　　果果是我最好的玩伴，她每天陪我一起起床，我穿好衣服再給她穿，我去上學(xué)她就會(huì)靜靜的在我的書桌旁邊坐著等我回家，我一回來就會(huì)跑去看她。她也毫不厭煩地陪著我一起吃飯、寫作業(yè)、背古詩……它還可以說話，只要按鈕一按，它就會(huì)唱歌、背誦古詩、講故事，還會(huì)叫爺爺奶奶和爸爸媽媽，會(huì)哭，也會(huì)笑。到了晚上我們一起睡覺，她還可以給講好多好多有趣的故事，只要在家我們都形影不離。

　　有一次，哥哥玩耍地時(shí)候，不小心在果果臉上劃了一下，可把我心疼壞了，還跟哥哥大吵一架。哥哥說就一個(gè)破玩具娃娃，干嘛那么認(rèn)真。可是卻心里在想：她在你們眼里是玩具娃娃，可是在我眼里它就是我最好的朋友。

　　這就是我的洋娃娃，在我心里它就是我最好的朋友。我會(huì)把它當(dāng)做我的妹妹一樣。

洋娃娃的作文 篇2

　　我有三個(gè)不同的洋娃娃，它們模樣不同，性格也不同。它們代表了三種不同的人。

　　第一個(gè)是白兔小姐，白兔小姐有一張白里透紅的臉，全身上下都是雪白雪白的。一張櫻桃小嘴，像是涂上了一層亮晶晶的.口紅。白兔小姐穿了一件花花綠綠的裙子，上面點(diǎn)綴著一朵朵美麗的小花，看上去真像一位高貴的小姐。

　　接下來到了小猴子妹妹，小猴子妹妹全身上下都是粉色，一雙炯炯有神的眼睛，一張小巧玲瓏的臉，那細(xì)細(xì)的小手顯得非常靈巧，腳上還穿著一雙黃色的小鞋，真像是一位可愛的小孩子。

　　最后的是那位憨厚老實(shí)的熊先生，他長著一張圓圓的臉，全身上下都是濃濃的咖啡色，一雙圓溜溜的眼睛，虎頭虎腦的樣子。熊先生頭戴一頂涼帽，身穿一件汗衫，赤著雙腳，看起來像一位非洲來的農(nóng)民。

　　這三個(gè)洋娃娃陪我度過了一個(gè)個(gè)快樂的日子，我也非常喜歡和它們一起玩。

洋娃娃的作文 篇3

　　時(shí)光飛逝。不知不覺中，到20xx年，科學(xué)技術(shù)正在飛速發(fā)展，甚至兒童玩具也變得越來越智能。例如，女孩喜歡的洋娃娃也有更多的功能。

　　這個(gè)洋娃娃太可愛了。她有一頭卷發(fā)和一雙水汪汪的大眼睛，每30秒鐘眨幾次眼。她的瞳孔也可以根據(jù)光線進(jìn)行調(diào)節(jié)，柔軟的櫻桃嘴可以通過語音功能自動(dòng)開合。她皮膚光滑，感覺像真人一樣真實(shí)，每個(gè)關(guān)節(jié)都能自由靈活地活動(dòng)。她的漂亮衣服華麗而閃亮，每天都會(huì)自動(dòng)變色。你可能會(huì)說：這還不夠特別！那——你錯(cuò)了！她還有許多其他的功能，可能超出你的想象。接下來，讓我給你介紹一些關(guān)于她的特別之處。

　　功能一：動(dòng)作表達(dá)的聲控功能。這個(gè)洋娃娃配備了一個(gè)語音控制芯片。如果你用聲音發(fā)出指令，她會(huì)立即執(zhí)行。例如，讓我們說：跳芭蕾！她會(huì)踮起腳尖，扭動(dòng)靈活的關(guān)節(jié)，自動(dòng)演奏芭蕾音樂來跳舞。當(dāng)你說：給我唱一首《小燕子》！她會(huì)張開嘴，唱她聽的歌。當(dāng)你說：停下！她會(huì)馬上停下來。你也可以讓她做出各種表情——開心、難過、難過、沮喪。就像電影中的太空狗“長江7號(hào)”一樣，非常有趣！

　　函數(shù)2：思想交流函數(shù)。未來的.娃娃不再只是一個(gè)聽眾，還具有自動(dòng)對(duì)話的功能，這比手機(jī)上的智能語音識(shí)別更智能。當(dāng)你孤獨(dú)的時(shí)候，你可以和她聊天。當(dāng)有困難的問題時(shí)，她可以像百度和家庭作業(yè)一樣幫你解決。在對(duì)話中，她也能感受到你的情緒，安慰和鼓勵(lì)你。

　　功能3：溫度調(diào)節(jié)功能。娃娃的人體皮膚具有自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度的功能。在炎熱的夏天，她會(huì)降低皮膚溫度。當(dāng)你抱著她，你會(huì)覺得很酷。在寒冷的冬日，她會(huì)提高體溫，這樣當(dāng)你抱著她時(shí)，她會(huì)像抱著一個(gè)熱水袋一樣溫暖。這很神奇嗎？

　　功能4：提醒功能。我們也可以給這個(gè)娃娃一個(gè)定時(shí)提醒。她可以每天早上定期叫醒你，提醒你外出時(shí)是否帶了所有的學(xué)習(xí)用品。放學(xué)后，提醒你及時(shí)完成作業(yè)，注意你的寫作姿勢(shì)。提醒你晚上按時(shí)睡覺，睡覺前刷牙，等等。

　　功能5：自動(dòng)報(bào)警功能。這個(gè)娃娃還具有求救報(bào)警功能。如果家里有煤氣泄漏、火災(zāi)和陌生人闖入等危險(xiǎn)情況，她還可以自動(dòng)連接報(bào)警系統(tǒng)并提示位置。不嚴(yán)重嗎？

　　這個(gè)洋娃娃怎么樣？它有很多功能嗎？期待它！別擔(dān)心，她將在十年后上市，耐心等待！

洋娃娃的作文 篇4

　　我家有許多許多玩具，其中我最喜歡的玩具是阿姨送我的生日禮物洋娃娃，我給她取名叫“紅紅”。我的“紅紅”有著金黃色的頭發(fā)，卷卷的，像燙過似的；高高的小鼻頭，紅紅的櫻桃小嘴，是多么的可愛啊！

　　當(dāng)我被媽媽批評(píng)了，晚上我就抱著我的“紅紅”躺在床上，把不開心的事向她訴說，看著她那笑瞇瞇的樣子，我的心情就會(huì)好很多，然后抱著她一起入眠。有時(shí)候我遇到難題不會(huì)做了，就抱起“紅紅”，她躺在我懷里，張著小嘴對(duì)著我笑，好象在對(duì)我說：“不要在難題面前做逃兵哦！你要好好解決困難哦！”

　　有一次我不小心把“紅紅”的小手弄掉下來了，頓時(shí)，我慌了，心里很難受，暗暗責(zé)備自己。幸好奶奶把“紅紅”的手給小心翼翼的裝了起來，“紅紅”的傷治好了，又恢復(fù)了原來的美。她每天都穿著我親手為她做的花衣服，春天，我為她做連衣裙；夏天，我又為她做漂亮的超短裙；秋天，我為她準(zhǔn)備了幾件不同的背心，讓她輪換著不同的美麗；冬天，為了不讓她凍著，我也給她穿上了棉襖……“紅紅”穿著我為她做的.衣服，覺得很得意。我抱著她逛街的時(shí)候，它烏溜溜的大眼睛總是看著別人，仿佛在說：“瞧，我的衣服多漂亮多特別啊！這可都是我小主人的功勞耶！”

　　我多么的喜歡我的洋娃娃—“紅紅”啊！我要帶著她一起長大，分享我成長的快樂！

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