掌心娃娃作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的掌心娃娃作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　注意到那個(gè)小男孩以前，他一直躺在病床上發(fā)呆。

　　大夫一再告訴他這只是一個(gè)良性腫瘤的切除手術(shù)，沒有多大危險(xiǎn)，也不會(huì)影響他的將來。可是，大夫并不知道他在擔(dān)憂什么。為了準(zhǔn)備這次手術(shù)，他打了兩個(gè)月的工，又向遠(yuǎn)房親戚借了一筆錢，他不想讓為了供他上大學(xué)已經(jīng)受盡委屈的父親再操心。

　　這時(shí)，病房里走進(jìn)一個(gè)五六歲的小男孩，那雙黑眼睛仔細(xì)的打量著他：“為什么就你自己呢？”

　　他笑笑：“我是大人啊。”

　　“好多大人也有人陪。”

　　“你是陪誰呢？”

　　男孩的黑眼睛一轉(zhuǎn)：“恩——陪爸爸。”

　　男孩又問：“你得的是什么病？”

　　他指了指自己的胸腹說：“這里面長(zhǎng)了個(gè)小東西，下午要開刀把它拿出來。”

　　“你剛才在這兒發(fā)呆，是不是害怕開刀疼？”男孩又問。

　　他笑了。他設(shè)法向這樣一個(gè)小男孩解釋他的苦衷。“可能是吧。”他說。

　　男孩偏著頭向他望，像是在費(fèi)勁的想什么主意，好一會(huì)才說：“那你等我一下。”沒等他反應(yīng)過來，男孩就轉(zhuǎn)身跑出了病房，牽來了他的父親。那男人對(duì)他微笑：“龍龍說你下午要做手術(shù)，是嗎？”

　　他點(diǎn)點(diǎn)頭，不明白這父子倆要做什么。

　　“是這樣的，”父親看了兒子一眼，眼中的愛憐不加掩飾的流露出來，“他要我?guī)湍阍谑稚袭嬕粋�(gè)娃娃。他做手術(shù)的時(shí)候，我常在他的手上畫個(gè)娃娃，手術(shù)后他看著娃娃玩，就忘了疼。他說這樣很管用，讓我?guī)湍惝媯�(gè)。”

　　他一怔。他怎么也沒想到，這父子兩人中，得病的原來是兒子。男孩毫不在意的笑著，伸手拉起他的左手給父親。父親從衣袋里摸出一支圓珠筆，對(duì)他稍帶歉意地苦笑一下。他點(diǎn)點(diǎn)頭，任他在手上一筆一畫地畫出流暢的線條。他吃驚地注意到，那年輕的父親背向兒子的眼睛濕潤(rùn)了，一滴眼淚滾落下來，落在他手里。他和那父親始終沒有交談。他的手掌上，那笑眉笑眼的娃娃被那滴眼淚浸得微微模糊，他把手張開再合攏，那娃娃就隨之翹起鼻子或是揚(yáng)揚(yáng)眉毛，憨態(tài)可掬，惹人憐愛，那位父親的畫畫技巧顯然不差。他看著手上笑著做鬼臉的娃娃，鼻子有點(diǎn)發(fā)酸。父子倆離去時(shí)，男孩子蹦蹦跳跳的。

　　手術(shù)很順利。他堅(jiān)持不讓照顧他的護(hù)士為他擦那畫著娃娃的手，并試探著打聽男孩的消息。護(hù)士看了一眼他手上的娃娃，神色卻有點(diǎn)黯然：“是個(gè)乖孩子，挺可惜，得的`是腦瘤，惡性的，做了幾次手術(shù)，可癌細(xì)胞還是擴(kuò)散了。他父母離婚了，只有父親一個(gè)人照顧他。”

　　他聽這，心理又漸漸涌起一陣苦澀。他想，等自己能動(dòng)了，一定要去看看那個(gè)男孩。

　　第三天早晨，護(hù)士帶來了一個(gè)讓他震驚的消息。那個(gè)名叫龍龍的小男孩昨夜病危，醫(yī)院搶救了好幾個(gè)小時(shí)，還是沒能留住那條小生命。他心里一痛，忍不住低頭看自己的手，手上娃娃的面孔早已淡得難以辨別了，卻還隱隱留著一抹笑容。

　　他不顧護(hù)士的勸阻，扶著墻出了門，慢慢地順著走廊找到了男孩所在的病房。門開了，他一眼看見了那位年輕的父親，靜靜地坐在中間那張空蕩蕩的病床邊，身邊是已經(jīng)整理好了的幾個(gè)包裹。他站在門口，發(fā)現(xiàn)自己怎么也無法挪動(dòng)腳步——那父親坐在那兒，低著頭，表情沉靜，正用筆一絲不茍的在自己手心畫著什么，對(duì)周圍發(fā)生的一切，包括站在門口發(fā)愣的他，都全無反應(yīng)。

　　那一定是一個(gè)微笑的娃娃，像他手心里已經(jīng)漸漸模糊了的娃娃一樣。

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