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中考寫作素材:惜才
人才難得又難知,就要愛惜人才,就要用人不疑。下面是小編整理的關于惜才的寫作素材,希望對大家有幫助!
中考寫作素材:惜才
一、道理論據:
1、十步之內,必有芳草,四海之中,豈無奇秀!端鍟
2、一定要在黨內造成一種空氣,尊重知識,尊重人才。
3、天才免不了有障礙,因為障礙會創造人才!_曼·羅蘭
二、事實論據:
1、用人杰得天下。劉邦曾對大臣們說:運籌帷幄之中,決勝千里之外,我比不上張良;治理國家,安撫百姓,供給糧餉,保證前方的供應,我比不上蕭何;指揮百萬軍隊,戰無不勝,攻無不克,雙比不上韓信。但是我能夠任用這些杰出的人才,這就是能夠統一天下的原因。項羽雖然一個范增,卻不能重用他,因而被打敗。對他的番話,大臣們無不心悅誠服。
2、美搶購俄科學家。前蘇聯解體后,美國瘋狂地在俄羅斯購買廉價的科技人才和成果。美國電話電報公司是第一個收益者。自1992年起,該公司已與俄科學家做成了三筆大交易。第一筆生意是與俄科學院物理研究所達成的,它獲得了對俄羅斯光纖研究成果和200名俄科學家的使用權。俄科學家每年從該公司領取的報酬只是720美元,對飽受通貨膨脹之苦的俄羅斯人來說,這錢算處上一筆不小的數目。但它根本無法與美國科學家幾十萬甚至上百萬的年薪相比。
三、相關名言警句:
1、致天下之治者在人才,成天下之才者在教化!
2、治國經邦,人才為急!獙O中山
3、只有在集體中,個人才能獲得全面發展其才能的手段,也就是說,只有在集體中才可能有個人自由。——馬克思、恩格斯
4、只有有天才的人才能發現天才的幼芽,發展這些幼芽,并善意地給予他們以必要的援助。 ——圣西門
5、只有那些曉得控制他們的缺點,不讓這些缺點控制自己的人才是強者!蜖栐
6、珍視勞動,珍視人才,人才難得呀!
7、要使山谷肥沃,就得時常栽樹。我們應該注意培養人才!s里奧·居里
8、必須讓有天才的人獨立,而人類應當深刻地掌握一條真理,即人類要使有天才的人成為火炬,而不要讓他們放棄真正的使命。——圣西門
9、無論哪一行,都需要職業的技能。天才總應該伴隨著那種導向一個目標的有頭腦的不間斷的練習,沒有這一點,甚至連最幸運的才能,也會無影無蹤地消失!吕肆_瓦
10、我勸天公重抖擻,不拘一格降人才!徸哉
11、我們說資本主義不好,但它在發現人才、使用人才方面是非常大膽的。它有個特點,不論資排輩,凡是合格的人就使用,并且認為這是理所當然的。從這方面來看,我們選拔干部的制度是落后的。論資排輩是一種習慣勢力,是一種落后的習慣勢利。
12、手指臟了,應該把它洗凈,只有蠢人才把它割去!
13、人總有他不懂的事,正是憑著這個,人才能相處一起,相互保持尊重!
14、人身之所重者元氣;國家之所重者人才!陡裱月撹怠
15、人能盡其才則百事興。——孫中山
16、人既盡其才,則百事俱舉;百事舉矣,則富強不足謀也。——孫中山
17、人的天賦就象火花,它既可以熄滅,也可以燃燒起來。而逼使它燃燒成熊熊大火的方法只有一個,就是勞動,再勞動!郀柣
18、人才者,求之者愈出,置之則愈匱!(清)魏源
19、人才難得又難知,就要愛惜人才,就要用人不疑! 軗P
20、人才難得而易失,人主不可不知之!号逄m
21、人才那得如金銅,長在泥沙不速朽。愿公愛士如愛尊,毋使埋渣嗟不偶。——袁枚
22、領導就是選對人,最好的人才是免費的!
23、九州生氣恃風雷,萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻,不拘一格降人才!徸哉
24、進君子,退小人,愛人才,申公論!(宋)范純仁
25、機會對于不能利用它的人又有什么用呢?正如風只對于能利用它的人才是動力!髅
26、活的人才教育不是灌輸知識,而是將開發文化寶庫的鑰匙,盡我們知道的交給學生。——陶行知
27、國家用人,當以德為本,才藝為末?滴踅酱胁湃顺,各領風騷數百年。——趙翼
28、古人相馬不相皮,瘦嗎雖瘦骨法奇;世無伯樂良可嗤,千金市馬惟市肥!獨W陽修
29、得十良馬,不如得一伯樂。——呂不韋
30、長才靡入用,大廈失巨楹。——邵謁
惜才與屈才作文范文
當看到昔日“高高在上”的清北學子站到中學講臺,戴著光環的“天之驕子”走進社區基層,我心潮澎湃。在此,我想說:趁年輕,去基層,到祖國最需要的地方,成就夢想!我今天的觀點就是《登高自卑,來日方長》。
一步一汗水,一歲一年輪。趁年輕,去基層,腳踏實地,扎實根基。
新時代領路人曾說:“基層跑遍、跑深、跑透了,我們的本領就會大起來!”“雜交水稻之父”袁隆平駐守農田,扎根基層實驗,解決了我們的吃飯;“民歌之父”王洛賓,從首都北京到西北邊陲,從大學殿堂到戈壁牧場,給了我們如詩如畫的歌唱;“天眼之父”南仁東,許身山溝,深入一線,讓我們有了機會對滿天星辰親切仰望。對于坐在教室“一心只讀圣賢書”的青年來說,基層的工作與經驗就是幫助我們成長的沃土。愿你我,在基層的沃土之上,深深扎根,根深才能葉茂,葉茂才能富有朝氣,頂天立地。
一步一堅定,一玉一琢磨。趁年輕,去基層,行遠自邇,不問征程。
人生路上的每一個路口,我們不能決定它崎嶇還是平順,但我們能決定自己如何前行。天山雪水伴,戈壁紅柳友,那支援邊疆基層建設的大學生們,不畏艱險,豪情萬丈。白水明田,碧草藍天,唐根根大學畢業后,選擇返回湖北孝昌,趕著潔白的羊群,帶領家鄉走在脫貧奔小康的路上。黃文秀研究生畢業后,毅然回到家鄉,化為百色大山里最美的朝霞,永遠不再離開。他們,下定決心,扎根基層,用自己所學守護這方熱土。每一代青年,都有自己的際遇和機緣,愿你我,抓住這機遇,到最能實現價值的地方,到祖國最需要的地方。
有什么樣的選擇,就會有什么樣的人生,人生的價值決定著職業的選擇,職業的選擇決定著人生價值的實現,“實現人生價值”比“掙錢”更重要,同時,良好的職業選擇有助于實現人生價值。不僅如此,尊重人才,為青年創造施展才華的舞臺,心有凌云志,何懼基層苦,是人才,到哪里都不會“屈才”,只有腳踏實地服務社會,才能實現人生價值,放下名校包袱,從基層開始歷練,營造良好環境,促進青年成才,基層天地廣闊,是青年成才的好去處,栽下梧桐樹,引得鳳凰來。
一步一臺階,一覽眾山小。入基層,愛基層,行穩致遠,來日方長。
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