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閱讀的作文優(yōu)秀（通用44篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的閱讀的作文優(yōu)秀（通用44篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
閱讀的作文優(yōu)秀 1
書，是一級(jí)隱形的階梯，每當(dāng)讀完一本書，就等于走上了一級(jí)階梯。
我從3歲時(shí)，就開始讀兒童畫報(bào)，越讀越開心，仿佛是一只隱形的手在牽引著我。
漸漸地我開始讀童話故事，寓言故事，當(dāng)我讀到《狐貍和烏鴉》這篇寓言時(shí)，我感覺狐貍足智多謀，烏鴉卻是老被狐貍騙，就像莎士比亞所說的：“閃光的東西并不都是金子，動(dòng)聽的語言并不都是好話�！�
到我上小學(xué)時(shí)，我就一邊捧著書，一邊走路。有一次，我走著看書，突然被一個(gè)書包絆倒了。我說：“幸好只是一個(gè)書包，不然要出大事情了�！�
小學(xué)里讀的'書很多，比如：《愛麗絲漫游仙境》中的愛麗絲掉進(jìn)了兔子洞，后來經(jīng)歷了許多冒險(xiǎn)。在一二年級(jí)我最喜歡讀《怪老頭兒》，因?yàn)檫@本書很好玩，怪老頭兒把小鳥放進(jìn)趙新新的肚子里消滅害蟲，怪老頭兒的房子可以折疊，還可以放在口袋里呢！三年級(jí)也有很好的書，像《親愛的漢修先生》。里面的主人公是鮑雷伊，他的爸爸媽媽離婚了，而鮑雷伊看了漢修先生的書后，給漢修先生寫信，就這樣鮑雷伊養(yǎng)成了寫作文的好習(xí)慣。
書，是人見人愛的東西。
閱讀的作文優(yōu)秀 2
在我短暫的讀書“歷史”當(dāng)中，發(fā)生過許多事。從我第一次讀書到我喜歡上看書，從我偷偷摸摸看書到現(xiàn)在光明正大的在課堂上看書，這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我都記憶猶新。不管是深夜我偷偷地看書被媽媽狠狠地批評(píng)，還是我從新華書店買下100多元的書，或者是我半個(gè)月內(nèi)看完了四大名著，這些鏡頭好像昨天發(fā)生的一樣，一幅幅清晰地在我腦海中浮現(xiàn)。
七歲時(shí)，媽媽第一次給我講《西游記》，當(dāng)時(shí)我崇拜“猴哥“崇拜得不得了，做夢(mèng)都想著自己變成了孫悟空，自己在保護(hù)唐僧西天取經(jīng)的一路上降妖除魔，立下了汗馬功勞。當(dāng)我得知?dú)v史上真有唐玄奘這個(gè)人和海南真有一座五指山時(shí)，想當(dāng)然地認(rèn)為這世上真有孫悟空。并經(jīng)常嚷著讓爸爸帶我去找孫悟空。于是，從那以后，我喜歡上了讀書。
十三歲時(shí)，我讀了一本叫《高老頭》的書，讀了這本書，我突然覺得這本書是我目前為止所讀到的最好的一本書。而且我相信，這本書永遠(yuǎn)都不會(huì)過時(shí)，因?yàn)檫@本書是在“用愛塑造人”。巴爾扎特以自己的生活體驗(yàn)，通過細(xì)致描寫，入木三分地刻畫了資本主義社會(huì)里人與人之間赤裸裸的金錢關(guān)系。讀了以后，不禁使人掩卷沉思。這部小說最成功之處，我認(rèn)為是作者形象地描寫了主人公高老頭的兩個(gè)女兒。她們?cè)诟笎鄣?滋潤(rùn)下，從小過著奢華的生活，長(zhǎng)大后貪圖富貴、追求名利，便都帶著父親精心準(zhǔn)備的巨額嫁妝，嫁給了有錢有權(quán)之士，進(jìn)入了夢(mèng)寐以求的上流社會(huì)之中。從此，便拋棄父親，讓他孤苦一人過著寒酸的生活……直至高老頭臨死前哭天喊地想見她們最后一面，都感化不了她們的鐵石心腸，最終只能帶著遺憾離開人間。
讀了這部小說，使我不得不感嘆金錢社會(huì)的殘酷無情：錢可以買到一切，但買到的都只是表面的東西。親情在金錢社會(huì)中淪落，友情、愛情當(dāng)然也不例外�？蓱z的人們，都被金錢、名利沖昏了頭。人性早已泯滅，良心早己丟失……
前車之覆，后車之鑒。有了這個(gè)經(jīng)典的故事作為教訓(xùn)，我們要引以為戒。不要太看重金錢、名利、地位之類，這一切將使我們迷失方向，以至人性泯滅。我們要多關(guān)心身邊的人，希望不會(huì)再出現(xiàn)第二個(gè)可憐的“高老頭”！
書籍讓我們擁有了智慧的頭腦，擁有了善良的心靈，擁有了一個(gè)不可分離的伴侶，它們是我們成長(zhǎng)的一部分�？梢赃@么說，沒有一本書的家庭就好像是沒有一只鳥的藍(lán)天：沒有一株草的大地：沒有一條魚的海洋。
書讓我們的生活更美好！我們的生活離不開書！
閱讀的作文優(yōu)秀 3
問我作文為何步步高升——自然要?dú)w功于我的愛好——閱讀！
這陣子我又迷上了許友彬的作品，借著爸爸給我辦了借閱卡的機(jī)會(huì)，在圖書館里大肆搜捕，可事情不順意，它們好像知道我會(huì)來查找，故意藏了起來，令我大為失落。
不過，讓我欣喜的是，在搜捕過程中，也發(fā)現(xiàn)許多好書以及老師要求的必讀書目，比如：《綠山墻的安妮》！這使我閱讀的激情之火又重新燃燒了起來。
無奈，文章有些長(zhǎng)，只好借回家細(xì)細(xì)品味，這也是個(gè)不錯(cuò)的`主意！
回到家，我一刻也不肯耽誤。鎖門，換鞋，便坐在沙發(fā)上美美地讀了起來。
故事情節(jié)的跌宕起伏牽動(dòng)著我的心緒。有時(shí)甚至幻想自己就是那個(gè)滿臉雀斑又天性樂觀、愛說話的主人公安妮。她和朋友鬧別扭了，我會(huì)感到著急；她生病吃藥了，我會(huì)感到擔(dān)憂；她考差了，我會(huì)感到可惜。我更想化身為她最好的閨蜜戴安娜，時(shí)刻和她在一起，陪她一起喜、怒、哀、樂。
每一個(gè)場(chǎng)景都在我的腦海里演繹得入情入境、淋漓盡致，至今歷歷在目：安妮第一次來到綠山墻、認(rèn)識(shí)戴安娜、做鎮(zhèn)痛劑蛋糕、考入大學(xué)每幕都十分清晰。
在我眼里，安妮已不再是一個(gè)故事人物，而是一個(gè)鮮活的生命，她有她自己的人生。
合上書頁，章已斷而意無窮，留給我廣闊的想象天地
閱讀，像一塊磁石將我牢牢吸引。
閱讀的作文優(yōu)秀 4
這次閱讀節(jié)剛剛開幕的時(shí)候，我就開始做讀書筆記了，把閱讀節(jié)里面讀的所有書里的好詞好句都記錄下來，有空時(shí)，把它背一背，這樣，在下次寫作文的時(shí)候，我就能把這些知識(shí)變成我自己的了！在記錄好詞好句的同時(shí)，我也不忘摘錄一些名人名言或是歇后語、諺語等，在平時(shí)說話、寫作時(shí)，就能用得恰到好處，把文章寫得更生動(dòng)，更有趣味！
除了寫讀書筆記，我還會(huì)上網(wǎng)查閱一些好書的推薦，或讀一些寓言小說。這一舉動(dòng)，使我從此愛上了小說，也會(huì)根據(jù)寫作提綱，自己也來試著寫點(diǎn)小說。我發(fā)現(xiàn)，小說真的和迷人。能開闊視野、提高寫作水平還能培養(yǎng)個(gè)人素質(zhì)呢！我也很喜歡讀一些像《水滸傳》啊，《三國(guó)演義》呀，我很想讀一讀司馬寫的《史記》，可惜我現(xiàn)在還小，讀不懂。可是，看一看總沒有壞處吧？到了初中、高中，寫作就有比別人更優(yōu)美的文筆了！
其實(shí)，這次閱讀節(jié)，最令我印象深刻的.還是我的那次“竊讀記”！《紅樓夢(mèng)》可謂是一部歷史著作了！作者曹雪芹用盡畢生精力，嘔心瀝血才完成的。有些網(wǎng)友說《紅樓夢(mèng)》中有些煽情的部分，不適合我這個(gè)年齡讀。可我就是個(gè)犟脾氣，你不讓我讀，我就要讀！于是，我借洗頭這個(gè)機(jī)會(huì)，把書藏在衣服里，奔進(jìn)浴室。匆匆洗完后，我坐在一把小凳子上，開始讀。當(dāng)然，為了不被老媽發(fā)現(xiàn)，我特意乘了一些水，放在面前，時(shí)不時(shí)地?fù)芘幌�，老媽有些不耐煩了：“洗個(gè)頭也這么慢！磨磨蹭蹭地在干什么呢！快點(diǎn)出來！”“哎！馬上來！”我嘴上是這么說，可沒這么做。過了一會(huì)兒，我意識(shí)到時(shí)間過得太長(zhǎng)了，再不出去，老媽該“火山爆發(fā)”了！我連忙藏好書，沖出浴室。西西！老媽連一點(diǎn)蛛絲馬跡也沒發(fā)現(xiàn)！我真是做得天衣無縫！哈哈！
閱讀節(jié)快結(jié)束了。不過我會(huì)每天看書，背好詞好句的！我會(huì)把每一天都當(dāng)閱讀節(jié)來過！加油！
閱讀的作文優(yōu)秀 5
書是一把鑰匙，讓我們開啟智慧的寶庫(kù)；書是一條小船，讓我們探索知識(shí)的海洋；書是一位向?qū)�，帶領(lǐng)我們走向知識(shí)的源泉。因此，我愛讀書。
有一次，我從圖書館借了一本書，一會(huì)到家就津津有味的看書。不知不覺就到了吃飯的.時(shí)候。但是我廢寢忘食的看書，直到睡覺的時(shí)候我才依依不舍的放下手中的書本。
我的心里一直想看完那本書，到了十一點(diǎn)我就悄悄地從被子里鉆出來，我踮起腳尖，小心翼翼地走向書房，此時(shí)此刻我的心里忐忑不安，生怕被發(fā)現(xiàn)。我東翻西找找到了那本書，緊張的拿起書。我以迅雷不及掩耳之勢(shì)飛快地走回房間�；氐酱采衔也欧潘傻木�。我把小夜燈插好電，我就如饑似渴地拿起書看。我就像一匹餓狼一樣，一頁，兩頁，三頁。
到了凌晨一點(diǎn)，才看完了那本書，我又躡手躡腳的從被子里轉(zhuǎn)出來。拿著那本書，剛準(zhǔn)備放好書，媽媽就起來，雙眼一瞪了我。說：“這么晚了，不睡覺還看書，明天還要上學(xué)呢！”說完立馬把書搶走。之后我對(duì)媽媽進(jìn)行了“輪番攻擊”終于把書要了回來。
雖然我“偷書”不成，但是我非常的喜歡看書，書就是我的老師，是就是我形影不離的好朋友。
閱讀的作文優(yōu)秀 6
我在我的很多文字里，都不自覺地寫到“我”的青春：兩層的教學(xué)樓，紅磚，紅瓦，樓前長(zhǎng)泡桐樹。五六月開花，花淡紫，滿樹盛開時(shí)，如同搖著一樹紫色的風(fēng)鈴。 那個(gè)時(shí)候，我們十七八歲的年紀(jì)，在小鎮(zhèn)的中學(xué)里讀書。很有規(guī)律地上課，下課
，吃飯，睡覺，日子好像天天艷陽天�？墒�，青春的心事，卻像暗生的藤蔓，牽牽繞繞的成長(zhǎng)，難與他人說。那時(shí)，我是個(gè)沉默的女生，課間最喜歡做的事，是伏任窗口，看窗外花開花落。心微微地濕潤(rùn)，微微地疼，莫名地。 隔壁班有個(gè)喜穿綠衣裳的女孩，她總是跳躍著，在樓前的空地上，和男生們打羽毛球。腦后的馬尾巴，跟著她擺動(dòng)的身子，一顛一顛地跳。她迎著陽光奔跑的樣子，風(fēng)一樣的，律動(dòng)著，讓人羨慕。我很想有她的活潑。某天，她卻突然一言不發(fā)．離校出走，讓整個(gè)校園嘩然。她的父母來學(xué)校．母親一直抹著淚說，我們就她這一個(gè)女兒呀，她要什么，我們就給她什么，她還有什么不滿足的呢？ 一些天后，那個(gè)女孩回來了，卻只字不提，她為什么要離校出走。她還在樓前的'空地上，和男生們打羽毛球，奔跑著，跳躍著。一切仿佛還是從前，卻有了不一樣．她跳躍的身影里，l有了一種叫滄桑的東西。我親眼見她，在夕陽墜落的黃昏，一個(gè)人坐在校門前的河邊，哭泣。 我在寫《青花瓷》這篇文章時(shí)，我想起那個(gè)女孩來，她是我筆下的米心，或我筆下的米心，就是她。
那是青春里的孤獨(dú)和疼痛，深刻的。 隨手打開一個(gè)女孩的博客，看到她一篇博文《今天我流淚了》，說的是青春里的一些小煩小惱。我笑著在她后面留了這樣的言：青春的一切，哪怕是疼痛，都是好的，在你多年后回憶起來的時(shí)候。愿好好珍惜。祝福！ 青春的成長(zhǎng)，原都要經(jīng)歷一些疼痛。當(dāng)你路過一段青春時(shí)，請(qǐng)你不要漠視地走過，而是俯下你的身子，傾聽，與慰藉。他們需要的或許不多，僅僅是，你的理解。
閱讀的作文優(yōu)秀 7
有時(shí)我想，天堂就是持續(xù)不斷的、毫無倦意的閱讀�！闋栜�
在持續(xù)不斷的、倦意迭生地忙碌時(shí)，我常常望著書房里那一撂撂的書，充滿了對(duì)天堂的向往。有了這種向往之后，我所身處的境地便有了地獄一般的對(duì)比效果。三八節(jié)那天，我有點(diǎn)忍無可忍。我不管不顧這個(gè)節(jié)日的任何暗示和文化定義，下定決心中斷了我固有的生活和工作節(jié)奏，也終止了許多個(gè)萌芽中的活動(dòng)計(jì)劃。我對(duì)家里人宣稱:我今天只讀書。同時(shí)，我告誡自己:你今天必須戒網(wǎng)。
在書房里挑書，只用了不足三秒的時(shí)間，連挑書的時(shí)間也是不容揮霍的呀。事實(shí)上也用不了那么多時(shí)間，渴望看的那些書早已排著長(zhǎng)隊(duì)等著點(diǎn)將，活像出征前壯心滿懷而又躍躍欲試的將士們。選的是一個(gè)長(zhǎng)篇。人和書一起投到了床上。似乎只有一張床的閱讀才對(duì)得起這個(gè)天堂般的日子。
閱讀是恣意的。那本書用的是我喜歡的輕質(zhì)紙，但印刷字體非常別扭，是用隸書編排的。如果非得把文字弄得非同尋常，我更愿意看到像《四部叢刊》那樣的散裝古籍，活字的，楷體的，雖然一絲不茍，卻有著一些書寫人的筆性和筆誤，前后的字體也許還會(huì)有小小的無傷大雅的不諧。而隸書這種書法字體，相比起來，我更喜歡在書法展覽廳里、書法典籍里看到。閱讀小說的連貫性不時(shí)地因?yàn)檫@種電腦隸書而受阻。不過，不快只是輕微的，對(duì)于一個(gè)饑不擇食的讀書人來說，摻雜著砂礫的米飯是不行的，但如果只是換下裝盛米飯的美麗的青花瓷碗，將就一下可以容忍了。
那一天，我對(duì)自己的飲食狀況非常滿意，從早上開始，到第二天凌晨一點(diǎn)多，我把一個(gè)小說囫圇下去了。而且，我閱讀時(shí)的身份，完全是一個(gè)讀者，而不是一個(gè)寫作者。我的某些方面的能力退到閱讀的境界以外，只有觸須悄悄地隨著文字伸張、潛行。當(dāng)這一天結(jié)束的時(shí)候，我像一片打著飽嗝的負(fù)重的海綿。而事實(shí)上，這一天里的三餐被我節(jié)省了一餐。饑與飽的概念好像與腸胃的飲食無關(guān)，卻與我自己的吸納狀態(tài)有關(guān)。
說說一個(gè)與閱讀無關(guān)的事情，當(dāng)夜，當(dāng)我放下書本去為陽臺(tái)上的花草喂水的'時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)栽種三角梅的花盆面上起了酢漿草。酢漿草永遠(yuǎn)是白發(fā)的，白發(fā)是我們潮汕人的方言，就是野生的意思。第一株白發(fā)的酢漿草想必是哪一只雀兒有意無意帶來的種子，緊接著就一株接著一株地滋生了，所有花盆面上的空隙地方都是。每年春天，都會(huì)有一場(chǎng)極盡生之燦爛的演繹。春天來了，酢漿草為那天堂般的一天劃上了完美的句號(hào)。
酢漿草不斷地萌發(fā)、葳蕤，陽臺(tái)上一片郁郁蔥蔥，很快地，紫紅的花盞也一盞盞地高擎起來了。這些日子，我又回到了忙碌的工作和生活軌道里。只因?yàn)�，天堂給我的滋養(yǎng)還在，焦慮比以前緩解了一些些。說起來奇怪，我從來不為自己寫不出東西而焦慮，但沒有時(shí)間閱讀我經(jīng)常會(huì)焦慮。對(duì)于一個(gè)寫作者來說，這不知是幸還是不幸。
天堂般的閱讀依然離我好遙遠(yuǎn)。幸虧家里還有一個(gè)可以窺探天堂的窗口，我只要稍稍停下手里的活兒駐足觀望就是了。這個(gè)天堂的窗口通常通往的是我家客廳的那只藤編的長(zhǎng)沙發(fā)。沙發(fā)之上有時(shí)會(huì)躺著一個(gè)持續(xù)不斷地、毫無倦意地閱讀的人。他其實(shí)離我很近，他是我的丈夫，我叫他老胡楊。老胡楊經(jīng)常幫我干活，工作的，生活的，甚至他的狀態(tài)也可以稱之為忙碌。然而，他就是有這樣的本事很快地在閱讀中入定，像真正的胡楊那樣，似乎那種高傲的姿態(tài)已經(jīng)保持了上千年。老胡楊讀書有著很多軼事，他不止買書成癖，還經(jīng)常泡圖書館。幾天前，他從圖書館借回一本書，無意間看到封三附貼的借書卡，竟然是他自己的名字孤零零地掛在那里。圖書館使用電腦登記也是近兩年的事情，而這本書毫無疑義地，這么多年的等待就是與老胡楊的兩場(chǎng)相覷。更叫人驚訝的是，好多年前借書的那個(gè)日子竟然不可思議地與這次的借書日期相同，時(shí)光仿佛都在這本書里凝聚不散。而他與書的那種契闊平生的情誼，在這個(gè)春日的陽光下，閃著動(dòng)人的光澤。
這就難怪了。有時(shí)午夜，看到老胡楊午夜合書而起，瘦削的臉上竟然有著酒后的微醺。宋代詩人尤袤有過一個(gè)關(guān)于“四當(dāng)”的典故:饑讀之以當(dāng)肉，寒讀之以當(dāng)裘；孤寂而讀之以當(dāng)友朋，幽憂而讀之以當(dāng)金石琴瑟也。看來，離之不遠(yuǎn)矣。
這樣的狀態(tài)差距太大了，我還在索馬里忍饑挨餓，人家已經(jīng)在花前月下醉酒當(dāng)歌。
天堂之門是怎樣向我敞開的？
我明白了，當(dāng)?shù)鬲z也不收容我的時(shí)候，天堂的門自然會(huì)轟然洞開。
我病了。長(zhǎng)期的伏案和端坐使我腰肌勞損，我的活動(dòng)受限，只得臥床休息。忙碌被迫離開了我。
老胡楊把我要的書一本一本取過來，恰好網(wǎng)購(gòu)的又一單書也來了，他把包裝卸下之后也一并壘到了我的床頭。守著那些書，我又驚又喜，似幻猶真。雖然，我翻身的時(shí)候，腰部還在疼痛，雖然，我疲累的手掌經(jīng)常掌握不了一本書的重量，我又不得不反復(fù)翻身�？墒�，這有什么關(guān)系呢，在我還沒有進(jìn)入天堂飽餐之前，我已經(jīng)聞到了天堂的氣息。
我又看了一個(gè)長(zhǎng)篇。看了我最喜歡的一位男作家的散文新作�？戳藵h娜·阿倫特寫她同時(shí)代人的《黑暗時(shí)代的人們》和別人寫她的兩本傳記。看了舒比格的《當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候》，看了一個(gè)細(xì)膩的女子寫的《花間十六聲》，考究花間詞人和唐宋一些詩詞里出現(xiàn)的十六種物件，屏風(fēng)、枕頭、梳子、口脂等等……是的，純粹的雜覽。沒有人為天堂定了菜譜和范式。只有我確定自己就在天堂。
地球并沒有因?yàn)槲业耐Ｖ箘谧鞫Ｖ惯\(yùn)轉(zhuǎn)。我偷偷地感慨了一陣，也樂了一陣�？赐赀@些書的時(shí)候，我的腰肌也慢慢好轉(zhuǎn)了，我可以下床靠在窗口邊看陽臺(tái)上的花草。午后的陽光照在酢漿草的花盞上，有著一種蓬勃的美麗。我的心地也因?yàn)樘焯煤王{草的雙重潤(rùn)澤而黑亮和沃饒。而我們?cè)?jīng)用心經(jīng)營(yíng)的三角梅，倒是斂抑著，蕭疏著。
通往天堂的路徑也許本來就是陰差陽錯(cuò)。
閱讀的作文優(yōu)秀 8
烈日炎炎的夏天過去了，迎來了清風(fēng)送爽的秋天。
秋媽媽給樹木披上了金襖，遠(yuǎn)望如同一片金色的海洋，真是漂亮極了。
秋風(fēng)吹過，樹上的葉子紛紛落了下來，它們有的`像一只只蝴蝶在翩翩起舞，有的像滑翔機(jī)一樣，在展翅飛翔，還有一只只小船在河中游蕩，小螞蟻看見了，就把糧食和自己放在上面，送往湖對(duì)面。
路邊的一串紅紅的像一團(tuán)紅火。一陣微風(fēng)吹來，香香的，充滿了桂子的芳香。秋天，菊花開放了，紅的似火，黃的似金，白的似銀……
秋天的水果，更是各種各樣。水果店里有紅彤彤的蘋果、紫玲玲的葡萄、像一團(tuán)火球的柿子……真是琳瑯滿目��！
��！真是一個(gè)五彩繽紛的秋天呀！
閱讀的作文優(yōu)秀 9
記得小時(shí)候，我看的第一本書是在家里看的，那時(shí)候我還不知道什么是書，只是單純的被可愛的圖案吸引，就像看見好吃的棉花糖，便一頁一頁的接下去看，就連好玩的玩具也不玩了，只是津津有味的品嘗書的滋味。
我喜歡看童話類的書，它不但可以讓我扮演起書里的主角，讓我把飛馬當(dāng)交通工具，在天上的.白云住下來，也讓我當(dāng)上白雪公主，得到王子的寵愛，讓我享受無比的幸福。我愛看天才大笨貓，因?yàn)槟侵回埵裁炊紩?huì)做，神奇無比，包括買東西、上班、領(lǐng)錢、玩牌、打球和看電影。我也愛看蘋果，能讓我學(xué)習(xí)到有東西就要分享，才會(huì)得到快樂，閱讀的滋味像美味可口的飯團(tuán)，能滿足我愛幻想的胃口。
我也愛看小說，尤其是神奇樹屋，讓我跟著書里的杰克和安妮，一起去旅行，當(dāng)我看見發(fā)生地震時(shí)，我跟他們一樣害怕，有時(shí)他們到了海底時(shí)，看到海豚，他們還跟大海親親，我好羨慕。有時(shí)也會(huì)深入雨林，我看見水里有條鱷魚，樹上有蛇，我被嚇得六神無主，幸好很快就通過了。神奇樹屋讓我百讀不厭，閱讀的滋味就像好吃的 餅干一樣，能滿足我所有愛冒險(xiǎn)的細(xì)胞。
我更愛看故事，尤其喜歡看成語故事，因?yàn)槊恳粋�(gè)故事就有好幾個(gè)成語，讓我學(xué)會(huì)很多成語。馴獸記是其中之一，內(nèi)容在說他們把父母變不見了，后來才找回來。成語故事不但很好看，讓我陶醉其中，而且也可以把學(xué)到的成語寫入文章中，使文章更生動(dòng)、更順暢。成語故事好像我的營(yíng)養(yǎng)品，天天都要看，才會(huì)滿足。閱讀的滋味就像品嘗好吃的披薩，既豐富又美味。
我喜歡飯后閱讀，而且是一邊吃水果，一邊閱讀，此刻不能有人來吵我，我愛無憂無慮的品嘗閱讀的滋味。有時(shí)我會(huì)一個(gè)人躲在房間看書，看書時(shí)我有一個(gè)習(xí)慣，都會(huì)先從結(jié)局開始看，再重頭看，這樣就不會(huì)為結(jié)局擔(dān)心、緊張�？赐晡乙欢〞�(huì)和家人分享這本書好看的地方，一字不漏的說出來。以前的時(shí)候，我看完一本非常好看的書時(shí)，就趕快告訴我的好朋友，兩人就開始閱讀起來，一起走入書中世界，那種滋味讓我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
是誰讓我愛上故事？讓我愛上英勇的白馬王子！是誰讓我走進(jìn)書店？讓我在做夢(mèng)時(shí)變成書里的主角！是誰讓我把書當(dāng)成寶貝？若沒有了它，就睡不著，感謝閱讀的好習(xí)慣帶我走入書的世界。每一本書里面皆充滿了豐富的學(xué)問，讓我百讀不厭。王安石說：“貧者因書而富，富者因書而貴�！蓖�，我要繼續(xù)成為書的朋友，品嘗閱 讀的無限滋味。
閱讀的作文優(yōu)秀 10
站在賽納河畔，可以觸摸巴黎時(shí)尚而又典雅的脈膊;身處第五大道，可以感受紐約華麗而又絢爛的氣息;停留黃浦江邊，可以體味上海兼容而又繁華的樣貌;屹立炎黃大地，可以享受閱讀對(duì)夢(mèng)想的滋養(yǎng)。
閱讀不一定會(huì)延長(zhǎng)生命的長(zhǎng)度但一定會(huì)拓展生命的寬度。實(shí)現(xiàn)理想的道路有很多，卻一定要有百味的體現(xiàn)，從閱讀中可以獲得不同的經(jīng)歷。盧思浩告訴你“愿有人陪你顛師流離，如果沒有，愿你成為自己的太陽”，而身在世塵，夏七夕說：“最愛的是要放在天邊一輩子惦念的”作為肩負(fù)使命的信徒，獨(dú)木舟說：“不是所有的事情都可以如愿以償，但所有事情都值得一試”。人生就像一杯茶，不會(huì)苦一輩子，暗夜中也有一簇?zé)艋穑瑢?shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程“道阻且長(zhǎng)”無人知曉的寂寞、難以戰(zhàn)勝的軟弱充盈了我們的前方，但在閱讀中，我們可以用繁冗的文字祭奠青春，紀(jì)念死去的友情和遲到的.愛情，也為夢(mèng)想凝結(jié)氤氳的雨露。
閱讀不一定能讓你成為完美的人卻能幫你不斷完善自我。白巖松說：“閱讀讓我沒有變成自己討厭的人�！苯衲陜蓵�(huì)期間，全國(guó)政協(xié)委員、著名主持人白巖松在接受采訪時(shí)又談到了讀書，他說，怎樣才能做到自信、理性、樂觀、平和這八個(gè)字“除了讀書，沒有其他方法、沒有捷徑”。同樣做為成功人士的俞敏洪說：“讀書最能培養(yǎng)你的氣質(zhì)”即使你什么都不想干，也要保持讀書，把情懷修煉出來，把氣質(zhì)修煉出來。俞敏洪告訴同學(xué)們，你們想創(chuàng)業(yè)，真正想厚積薄發(fā)的力量，不讀書是不行的，它會(huì)帶給你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的動(dòng)力。在夢(mèng)想迷茫中也是可以做好準(zhǔn)備的，從大一開始王強(qiáng)就買書，他有一個(gè)習(xí)慣，當(dāng)時(shí)北大一個(gè)月發(fā)22塊錢的生活費(fèi)，他就把22塊錢分成兩份，11塊錢買飯菜，11塊錢用來買書，后來王強(qiáng)在新東方上市以后賺的錢，什么都沒干，但他家里的書卻增了無數(shù)倍，閱讀成就了他《論語新識(shí)》的作者身份。
閱讀不一定會(huì)讓你的智商更高，卻會(huì)讓你生活地更好。歲月在不經(jīng)意間劃過，留下的或許只是滿心遺憾與懊惱，割舍不去的情愫，凄神寒骨的憂傷，為我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想到心增加了五味塵谷，或許正是這樣我們才會(huì)感受“一窗新綠待啼鵑”的喜悅，領(lǐng)略“冰霜正慘凄，終歲常端正”的堅(jiān)守，而那“天之涯，海之角，知交半零落”的惆悵亦值得我們?nèi)ヮI(lǐng)會(huì)。
在我們不可捉摸的塵世的命運(yùn)中，在生機(jī)微茫的追夢(mèng)路途中，我們不要管無情的背棄，不要管欺騙的創(chuàng)傷，只有維持一瓣香，在長(zhǎng)夜的孤燈下，與閱讀并肩而行。
閱讀的作文優(yōu)秀 11
說起書來，我倒是有許多的感悟。
從人生中第一次看書開始，我便愛上了這種能讓我哭、讓我笑的物品。說來也怪，我不喜艱澀難懂的文言文，不喜太過通俗易懂的白話文，卻尤其喜歡新文化運(yùn)動(dòng)時(shí)期所流行的文字。大抵是因?yàn)槲难晕奶�，白話文太�?jiǎn)，而新文化時(shí)期的文字不繁不簡(jiǎn)，研究起來不會(huì)太難，卻也頗有一番趣味。
最喜愛的.作者便是魯迅與冰心了。魯迅的許多文章都是提倡愛國(guó)的，每每品味都令我激情澎湃，恨不得鉆入書內(nèi)大罵那些個(gè)富豪地主。魯迅的為人我也是十分敬佩的，他正直、剛正，不懼危險(xiǎn)，不懼威脅，為國(guó)出氣，為人民出氣。而冰心卻是恰恰相反的，她的文章有一種特殊的寧?kù)o，這種寧?kù)o令人感到心曠神怡、流連忘返。我也尊敬她，因?yàn)樗屛以诟惺芡鏁r(shí)也明悟了許多道理，在感受寧?kù)o時(shí)也收獲了許多喧鬧。
以書為藥，可以醫(yī)躁，這句話恰恰印證了我的人生。在沒看書時(shí)，我是一個(gè)坐不住、停不下、成天只知道玩的女孩。自從接觸了書以后，我也開始心思細(xì)膩了起來，只要你給我一本書，我可以在原地坐上一兩個(gè)小時(shí)，甚至大半天都不離開那里。
如果心也可以劃分為一塊塊土地的話，那我我便會(huì)——心田半畝種書香。
閱讀的作文優(yōu)秀 12
我小時(shí)候因?yàn)樽≡谧罡邔樱譀]電梯，所以出去玩很麻煩，一周本來就出去不了幾次，加上父母很少陪伴，一兩周我才能出去一次。小孩子都有愛玩的天性，我一開始很難過，天天發(fā)脾氣。
直到有一天，媽媽拿來一本書，讓我坐在她腿上。她繪聲繪色地讀起書來。我被書中的情節(jié)吸引了，漸漸愛上了閱讀。從無字書到繪本、到圖畫書，只要是家里有的書，我都看了個(gè)遍。對(duì)了，我還練成了“睜眼閉耳功”，也就是說可以看不見書以外的事物，聽不見任何聲音，而這功夫唯一的破解法就是拿走書。
再后來我長(zhǎng)大了，開始看文字書了。雖然內(nèi)容變多變深?yuàn)W了，但我看書的興趣依然不減，反而更濃烈了。書還成了我的“萬用劑”。生病時(shí)，只要一本書就能讓我忘記疼痛；疲乏時(shí)，只要一本書就能讓我打起精神；難過時(shí)，只要一本書就能讓我變得高興。
現(xiàn)在，書還是我的好友。只要一有空我就去找它，讓它帶我暢游在知識(shí)的'海洋。
原來，小時(shí)候的一個(gè)影響都有可能改變一個(gè)人的一生。感謝住高層，它讓我愛上了閱讀。
閱讀的作文優(yōu)秀 13
人生處處皆智慧，活用方法，破解十萬題�！}記
中考，重要的拉分點(diǎn)就在閱讀。
一篇篇文章，一道道題目，如同山脈一樣擋住了我們的時(shí)間，每翻一題就費(fèi)九牛二虎之力，對(duì)于閱讀，我們真的無能為力嗎？
對(duì)于閱讀考試，我們總是昂首挺胸地進(jìn)去，鼻青臉腫地出來。其實(shí)，閱讀就是一場(chǎng)與作者內(nèi)心的.對(duì)話，滿足出卷者要求的游戲，要想做好閱讀，就要將出卷者當(dāng)作天神一樣供奉，把自己當(dāng)做一個(gè)呆子看�？荚囎魑闹械娜硕际怯星楦械模髡咧挥懈形蛄瞬艜�(huì)成長(zhǎng)，因此，我們不如用一張關(guān)系網(wǎng)把所有的人事物景連結(jié)，尋找與作者之間的關(guān)系。
標(biāo)題是一篇文章最重要的部分，我們甚至可以從標(biāo)題推斷出事情、感悟和情節(jié)，所以我們最該先拿標(biāo)題開刀，從其中挖出文章的重要器官，幫助我們不瞄正文，一眼就可以大概推斷出所講的一切。
其實(shí)，閱讀不難，題目都是想通的，在一場(chǎng)場(chǎng)閱讀尋寶活動(dòng)中，我們只要不放過一絲線索，認(rèn)真揣摩，作者情感變化，掌握寶藏和陷阱的分布規(guī)律，就突破自我，在一次次躲過陷阱后，便能獲得最后的寶藏。
閱讀的作文優(yōu)秀 14
俗話說：讀書破萬卷，寫作如神。是的，閱讀不僅能讓人們了解很多知識(shí)，豐富我們的詞匯量，還能讓人們掌握很多好、好句子和名言。
當(dāng)你寫作時(shí)，使用一些你看到的好單詞和句子會(huì)使你的文章更加生動(dòng)。如果你使用最后一兩句名言或古老的讓步，那就更好了。它會(huì)為文章增添很多色彩，畫龍點(diǎn)睛。
閱讀可以讓人們有深刻的知識(shí)，閱讀不同類型的書，你會(huì)理解不同的知識(shí)，閱讀大量的書可以獲得很多知識(shí)。當(dāng)你和別人交談或?qū)碚夜ぷ鲿r(shí)，你可以談?wù)撡┵�，這會(huì)給你留下深刻的印象。
讀書能讓人知道做人的道理。從書中，我們可以發(fā)現(xiàn)自己做錯(cuò)了什么，從而改正錯(cuò)誤，駛向勝利的`彼岸。
多讀書也能讓你感到快樂。閱讀也是一種休息的方式。當(dāng)你厭倦了玩電腦或看電視時(shí)，坐下來看書，邀請(qǐng)你在書的海洋中游泳是多么快樂和舒適`事呀！
古人說：書中有自己的金屋。由此可見，古人也對(duì)閱讀非常感興趣。事實(shí)上，閱讀對(duì)任何人都很有用。因此，我們應(yīng)該多讀書，豐富我們的生活，多讀書，這將使你受益匪淺。
閱讀的作文優(yōu)秀 15
我一直很喜歡讀書，在我的讀書經(jīng)歷中，也融入了喜怒哀樂。下面我一起來。
說到酸，大家大概都會(huì)想到楊梅。楊梅雖然酸，但給人的感覺是味道酸，但讀書的酸是酸的'，更酸。我告訴你：當(dāng)初，我并沒有自覺的看書。父親罵了我之后，我鼻子就酸了。當(dāng)時(shí)我什么也看不見�；貋砜荚嚕X子一片空白，看到成績(jī)心里酸酸的。
說到甜，我發(fā)現(xiàn)自己上了初三以后作文寫的不好，就學(xué)會(huì)了主動(dòng)讀書，然后就愛上了讀書，每隔幾天就催爸媽給我買新書。漸漸的，我學(xué)會(huì)了借鑒別人作品中的美好文字。所以到了初三下半學(xué)期，我的作文水平不斷提高，作文總是在90分以上。每次老師評(píng)出一篇好作文，我都有，于是我爸的打印機(jī)開始不停地為我工作。
說到苦難，我最清楚。被書迷了以后，總想抽時(shí)間去讀，但是因?yàn)閷懽鳂I(yè)慢，找不到時(shí)間給自己讀，所以整天想著書，成績(jī)下降。反正我克制不住自己。我的生活太苦了，書讓我瘋狂。
說到辣，我已經(jīng)收過很多次了。午休的時(shí)候總會(huì)在床底下藏一本書，爺爺閉上眼睛或者看報(bào)的時(shí)候偷偷看，卻不止一次被發(fā)現(xiàn)，然后被“風(fēng)暴”襲擊。
這就是我的讀書生活，融合了各種口味，卻豐富多彩。
閱讀的作文優(yōu)秀 16
我從小就是一個(gè)內(nèi)向的人。我很少有朋友說知己。但我從不孤單。因?yàn)槲矣幸粋�(gè)更好的朋友——書。
我最初的讀物主要是格林兄弟和安徒生寫的童話故事。我總是一遍又一遍地讀，我的腦海里充滿了無限的遐想�？梢哉f，閱讀童話是我童年最好的事情。
后來，這些簡(jiǎn)短易懂的故事不再讓我滿意，我的目光停留在書店展出的小說上。我讀小說的速度非�？�，每次總是看五行，只是簡(jiǎn)單地理解故事的原因和結(jié)果，有一種“吞咽”的味道。這些小說主要吸引我的是主人公的美好品質(zhì)和生活中的喜怒哀樂。當(dāng)然，很多悲劇故事會(huì)不時(shí)遇到我淚腺的主開關(guān)，讓我淚流滿面。
后來，我又癡迷于古詩詞了�！都臼蠈⒎マD(zhuǎn)瞬》、《趙偉后問齊使》等等，這些簡(jiǎn)潔的'詩歌讓我佩服，有些思想總是讓我驚嘆不已。我無法抗拒古詩詞的魅力，盡管別人說古詩詞很無聊。
“讀書破萬卷，寫作如神�！笔聦�(shí)上，讀了這么多書后，作文對(duì)我來說并不是一個(gè)難題。不僅在文章中，在生活中，經(jīng)�？吹饺嘶蚴�，我的心總是會(huì)引起無限的情感嘆息。偶然遇到幾個(gè)年輕人欺負(fù)老人，我會(huì)生氣，憤怒地批評(píng)他們；看著鳥無家可歸，我會(huì)悲傷，為如此悲慘的命運(yùn)感到悲傷。
書真的像我的一個(gè)朋友，在我悲傷的時(shí)候安慰我，在我生氣的時(shí)候啟發(fā)我冷靜下來，它會(huì)給我無盡的知識(shí)。我會(huì)珍惜這個(gè)朋友的！
閱讀的作文優(yōu)秀 17
這幾天在追東野圭吾的《黎明之春》。
以前對(duì)于日本作家，只知道村上春樹，后來知道的這位東野先生，不過說來慚愧，也只是聽其名，沒看過他的書。
后來又了讀書軟件，想看的書就多了，加上經(jīng)常系統(tǒng)會(huì)推薦新書，也就漸漸地有機(jī)會(huì)看到他們的作品。
之前看了東野的《信》和《解憂雜貨店》，說實(shí)在，當(dāng)時(shí)這兩本書都給了我挺大的觸動(dòng)，作者的邏輯，推理能力，真的是超級(jí)酷，尤其在我這個(gè)邏輯小白眼中，簡(jiǎn)直是神級(jí)般的佩服呀。
這次這本《黎明之春》只是碰巧看到推薦，就像一讀者說的，就沖著東野圭吾這四個(gè)字讀下去的。
我想，這只是看到前半部分的時(shí)候的想法，畢竟本書講述的是一個(gè)本來謹(jǐn)慎老實(shí)，有妻女的中年男人，結(jié)果卻是和同公司新來的女同事搞出了婚外情，而一開始，那女士就表現(xiàn)非常討厭對(duì)婚姻不負(fù)責(zé)的`男人，如此出軌，就殺了對(duì)方，在這樣打臉的話語面前，兩人就那么華麗麗的產(chǎn)生了所謂的感情。
而這位女士更有可能是十五年前一樁命案的兇手，這讓陷入感情中的中年男子開始了糾結(jié)，窺探之心。
可以說，看東野先生的小說，忽地發(fā)現(xiàn)他的細(xì)節(jié)寫得很，例如人物的小動(dòng)作，小表情，還有利用身旁的物件傳遞一些人物內(nèi)心，這一點(diǎn)真的很棒。
我想，閱讀就要學(xué)會(huì)有輸出，否則，閱過即忘，沒有任何思考，那真的是有點(diǎn)浪費(fèi)時(shí)間呀。
閱讀的作文優(yōu)秀 18
人們都說看書多，寫作水平也會(huì)提高。但是，我以前是不太喜歡看書的。前幾天，孫老師給我們推薦了沈石溪的長(zhǎng)篇小說《吃狼奶的羊》�？赐曛�，我就深深的迷上了沈石溪的書。
《吃狼奶的羊》主要講的是一只名叫“烏云飛”的母狼喂養(yǎng)一只小羊羔的傳奇故事。母狼“烏云飛”的狼崽不幸死去了，當(dāng)它看到小羊羔“流火云”的時(shí)候，頓時(shí)母愛泛濫，把小羊羔看成了自己的孩子，并愿意為了它付出一切。當(dāng)時(shí)看到這里，我心中涌起萬分的感動(dòng)，母愛真?zhèn)ゴ�，可以跨越種族，超越生命！
可惜接下來，好景不長(zhǎng)了�！盀踉骑w”為了保護(hù)“流火云”慘死在狼群腳下�！傲骰鹪啤碧映隼侨�，卻以悲劇性的方式結(jié)束了生命……當(dāng)看到結(jié)局時(shí)，我依然沉浸在書里的情節(jié)中，久久不能平靜�！傲骰鹪啤笔菫榱吮Ｗo(hù)羊群才犧牲自己的，這種正義、勇敢的精神多么讓人敬佩��！
記得我剛開始看這本書時(shí)，覺得并沒有多大意思，只不過是狼和羊的故事，但是越往后看，故事情節(jié)就越吸引人，讓我想一口氣把它讀完。讀完這本書之后，我經(jīng)常上網(wǎng)買動(dòng)物小說，后來又陸陸續(xù)續(xù)地看完了《吳姐姐講歷史故事》，了解了更多我們國(guó)家悠久的'歷史和文化。就這樣我漸漸的喜歡上了讀書，每天一有時(shí)間就要看書，再也離不開閱讀了，不僅漸漸的積累了很多優(yōu)美的詞匯，也更加理解了“腹有詩書氣自華”的含義。
閱讀給了我們知識(shí)，給了我們快樂，讓我們都熱愛上閱讀，在知識(shí)的海洋里盡情遨游吧！
閱讀的作文優(yōu)秀 19
有時(shí)像玉盤，有時(shí)像鐮刀，有時(shí)掛在山腰，有時(shí)落在山腰。這是什么？呵呵，猜對(duì)了，對(duì)，是月亮。今天的閱讀課，題目是《月亮》。可以說說關(guān)于月亮的傳說、故事、好文章或者資料。
上周老師為我們準(zhǔn)備了這個(gè)任務(wù)。我在家里拿出了《月亮問答》這本書，仔細(xì)找了起來。我發(fā)現(xiàn)了很多關(guān)于月亮的知識(shí)。啊，月球上沒有嫦娥和玉兔，但是有環(huán)形山……好吧，就這一段！接下來，我開始練習(xí)閱讀。到了學(xué)校，老師讓我們把要找的資料整理一下。
我們很期待。最后，第二節(jié)課，關(guān)于月亮這個(gè)話題的討論開始了。徐昕是第一個(gè)上臺(tái)的。許昕高興地走上講臺(tái)，但走到講臺(tái)后，他緊張地忘記了要告訴大家的'知識(shí)，支支吾吾一句話都說不出來。學(xué)生們?cè)谂_(tái)下靜靜地等待著。徐昕在臺(tái)上不知所措，手指不停地來回扭動(dòng)，臉漲得通紅。時(shí)間流逝，老師笑著說：“沒關(guān)系�？磥硇祧翁o張了。下去好好準(zhǔn)備，好嗎？”徐鑫點(diǎn)點(diǎn)頭，然后郁悶地下了車。
接下來是吳鵬卓，他羞澀地雙手背在身后登上講臺(tái)：“同學(xué)們好，今天我給大家講一個(gè)月亮的傳說。天地帝的女兒看到大地的黑暗，就挖出自己的右眼扔向天空，變成了太陽。她挖出左眼扔向天空，變成了月亮。她把珍珠項(xiàng)鏈扔向天空，變成了一顆星星.
下一個(gè)是賈柯，說話很好聽…
賈柯吐字清晰，句子流暢。
通過這門課我學(xué)到了很多知識(shí)。
閱讀的作文優(yōu)秀 20
如果可以，我要在我的房間里塞滿陽光、音樂、清香，還有滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)臅＿@是屬于我一個(gè)人的，隨時(shí)可以躲進(jìn)去，拋開疲憊和煩惱。那些書，是我心里永恒的音符。
是的，我愛看書。是那些金粉銀粉，飄飄灑灑的文字，或句或段，或多或少，給我?guī)砹藷o窮動(dòng)力。
常常，嘴里含著黑巧克力，手里捧上一本書。一層層淡淡的清苦味，片刻之后彌漫開來，那種芬芳，就像手中藏著深厚寶藏一般的書。
迷戀那清苦味，更迷戀那余韻無窮。
常常，身邊盤旋不去的是音樂，它不會(huì)帶走書中的味道。音樂是在訴說，訴說書中的故事。
假日里，《我為歌狂》如火如荼。耳朵里塞滿了音樂，突然發(fā)覺，書中的人物活起來了。漂亮活潑的“咖喱花”麥云潔；清純文雅的“優(yōu)等生”叢容；帥氣的楚天歌；酷酷的葉峰……仿佛看一場(chǎng)電影，卻沒有影片中強(qiáng)加上的做作與表演；仿佛聽一場(chǎng)童話，卻不見故事中單調(diào)的情節(jié)。
就讓書中一個(gè)個(gè)美妙的瞬間在唇齒和耳際間定格，在記憶里印下無數(shù)個(gè)美味、動(dòng)聽的文字。
一直認(rèn)為，人識(shí)了字，最大的實(shí)惠就是讀書。愚蠢的人說：“讀書是無聊的�！蹦敲此麆t是無聊的。只要人類的文字存在，書就存在。書，以它本身的'力量引導(dǎo)著一切。只要光明存在，書就存在，書是人類永恒的光明。
它從字里行間溢出快樂。這種快樂，是精神自由的遨游，是思想無窮無盡的騰飛，是心靈的展現(xiàn)，是穿越一切的想象。
閱讀的作文優(yōu)秀 21
書使人頭腦充實(shí)，讀書能使一個(gè)行為粗俗的人變得文雅，讀書能使一個(gè)性格脆弱的人變的堅(jiān)強(qiáng)。高爾基曾經(jīng)說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！边@句話說的一點(diǎn)也沒錯(cuò)。
記得在三年級(jí)時(shí)，媽媽給我買了一本《安徒生童話全集》的故事書，我十分高興，捧起書就看起來，那時(shí)我讀的很快，囫圇吞棗，大有“好讀書不求甚解”的味道。在四年級(jí)時(shí)，媽媽給我買了一本《考場(chǎng)作文范文庫(kù)》的作文書，我邊讀邊畫好詞好句好段，并摘抄下來，我還經(jīng)常借閱同學(xué)的圖書看。跟書交了朋友后，我覺得自己無知而空蕩的腦瓜日益充盈起來。書可以帶領(lǐng)我們穿越時(shí)空，使我們通古曉今，暢游未知世界，使我們了解大千世界的奧秘。讀了很多書后，我明白了好好讀書，好好學(xué)習(xí)，就能成為知識(shí)淵博的人，“書讀百遍，其義自現(xiàn)。”讀了一本書，就像交了一位好友，是書為我插上了理想的翅膀。
讀書，可以提高我們的寫作能力，有助于提高我們的品德修養(yǎng)，還能得到許多道理，這就是讀書籍是我快樂的原因。書籍是一把階梯，幫助我們通向智慧的大門；書籍是一把鑰匙，幫助我們開啟智慧的.寶盒；書籍是一艘小船，幫助我們駛向知識(shí)的海岸。書籍是知識(shí)的源泉，是一筆讓人受益匪淺的財(cái)富，是我們生活中的一位好朋友。在讀書中我也悟出了一個(gè)道理：讀書，要挑選、比較，要讀對(duì)我們有意義的書。書能凈化人的靈魂，陶冶人的情操，所以我希望大家能喜歡讀書，和書交朋友。
閱讀的作文優(yōu)秀 22
從《親愛的笨笨豬》到《淘氣包馬小跳》，再由《親愛的漢修先生》到《我要做好孩子》，我已經(jīng)在課內(nèi)和課外累積了不少知識(shí)，讀完了好多的書。但在這閱讀開始之前，是一本書讓我感受到了閱讀的興趣——黃宇的作品《小屁孩日記》。
那是一次偶然的機(jī)會(huì)，讓我讀到了這本書。
那天，媽媽帶我到鳳凰圖書城里到處逛，似乎在找適合我讀的書，終于在一個(gè)“兒童書架”上找到了這本《小屁孩日記》，她把書翻出來給我讀，上面標(biāo)注著拼音，我正好是一年級(jí)的.學(xué)生，學(xué)過拼音，讀得通。我越看越有趣，于是便買下了這本書。書中的主人公真逗，名叫“朱爾多”，長(zhǎng)著一對(duì)“招風(fēng)耳”，還有他那只會(huì)和他搶被窩，奪紅燒排骨的沒有胡子的貓——“朱古力豆”。后來，我又接二連三的纏著媽媽買了一系列“朱爾多”的書：《朱爾多不是豬耳朵》，《朱爾多的魔法之旅》�！赐旰蠖己煤玫谋４媪讼聛�。
我嘗試著開始讀其他的書，發(fā)現(xiàn)很多風(fēng)格都和“朱爾多”不一樣，比如鄭淵潔的書，一般是以“我”為主題的故事，雖然很精彩，但沒有“朱爾多”有趣�！爸鞝柖唷毕盗械臅�，能讓你從看書的第一頁一直笑到一本書讀完，笑得肚子疼。
可能有很多人不知道“朱爾多”的“大名”也不認(rèn)識(shí)那個(gè)幽默的黃宇作家，但他（她）們的名字，卻深深的刻在了我的腦海里，埋在了我的心里。
我認(rèn)真讀完的第一本書——《小屁孩日記》
閱讀的作文優(yōu)秀 23
書籍是人類進(jìn)步的階梯，也是人類寶貴的精神財(cái)富。讀一本好書，就像與先哲交談。在閱讀中，我們會(huì)明白許多的道理。閱讀還會(huì)讓我們積累許多的好詞好句，讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)。讓我們的知識(shí)海洋更加遼闊，更有利于知識(shí)境界的提升。
例如，呂蒙當(dāng)初借自己兵務(wù)繁忙而不愿意讀書，后來經(jīng)過孫權(quán)的勸說，最終同意讀書。數(shù)日后，呂蒙變成了一位談吐文雅有學(xué)問的文豪。從此，呂蒙也擺脫了吳下阿蒙的'稱號(hào)，令人刮目相看了。
閱讀是很重要的，不僅擴(kuò)大我們的知識(shí)面，還會(huì)提高我們的文學(xué)修養(yǎng)，最重要的是讓我們獲得豐富的語言積累，尤其是在寫作中這語言積累頗為有用。語言積累好比是建筑材料，這材料必須積累，積累就必須閱讀，閱讀就會(huì)成為習(xí)慣。
這樣在寫作中才能把詞語們?nèi)玺~得水的調(diào)動(dòng)出來，加以變換，恰當(dāng)運(yùn)用，用好了不僅會(huì)解決燃眉之急，還會(huì)錦上添花。所以，閱讀是積累的重要途徑，口不絕吟于六藝之文，手不停婆于非家之編(韓愈)，只有持之以恒，才能采集到更多的珍珠美玉。
俗話說書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，這樣才能使自己的資源寶庫(kù)蔚成大觀。不過，我們要注意的是必須要深刻理解閱讀的含義，并做到讀書好，好讀書，讀好書。這樣才能讓自己受益終生。
我是某某學(xué)校的一名學(xué)生，我宣誓：‘與好書為伴，堅(jiān)持每天讀書，讓閱讀成為習(xí)慣，勤于思考，常寫讀書筆記，善于積累，背誦經(jīng)典詩詞……聽，這是學(xué)生們?cè)谇f嚴(yán)宣誓……
閱讀的作文優(yōu)秀 24
平時(shí)，我是一個(gè)特別喜歡看課外書的人，看書總是能給我的生活帶來很多樂趣，下面就讓我來說說我和書本的故事吧。
記得上周一，我在圖書館借到了一本《浪漫鼠德佩羅》。這是一本描述一只勇敢的小老鼠怎樣尋找幸福的書。我一開始看就喜歡上了它，剛看完第一章，就欲罷不能了。我一到家就把其中非常有趣的內(nèi)容讀給爸爸媽媽聽。爸爸媽媽也被書里的故事給吸引了，讓我以后有精彩的段落再讀給他們聽。于是，每天晚上圍在飯桌前閱讀給爸爸媽媽聽成為我們一家最大的樂趣之一。有的時(shí)候上廁所，我也不舍得丟下書，帶著它去廁所�？粗粗屯浟藭r(shí)間，往往一上就是好幾十分鐘。媽媽對(duì)我說以后可千萬不能這樣。這可是個(gè)不好的習(xí)慣，而且罷著廁所別人也上不了。我一想：是呀以后還是應(yīng)該坐在桌前好好看書。這樣還可以把好詞好句都用本子記下來呢。這樣既欣賞了好書還能累積到好詞佳句。真是一舉多得啊。
我就是這樣閱讀看書的，還常常把故事里有趣的.情節(jié)讀出來和家人分享，書本給我和我的家人都帶來了很大的樂趣。通過閱讀我也增長(zhǎng)了很多知識(shí)，掌握了很多好詞好句，并把它們運(yùn)用到作文寫作中讓我的作文成績(jī)有了很大的進(jìn)步。正所謂“閱讀破萬卷，下筆如有神�！遍喿x真是讓我受益良多啊！
閱讀的作文優(yōu)秀 25
時(shí)光蹉跎，像一只飛鳥輕輕掠過。轉(zhuǎn)眼間，我已不再是哪個(gè)牙牙學(xué)語的小女孩了，十幾年光陰閃閃而過。愛，最愛是個(gè)什么名詞？如果愛是滋潤(rùn)心田的甘露，那么最愛就是精神支柱。
“蘿卜青菜各有所愛”，我最愛的是什么呢？不用猜了，看我這樣“夸夸其談”就知道我非“凡人”。我最愛閱讀、
我已忘記我是什么時(shí)候認(rèn)識(shí)閱讀這個(gè)詞的含義！但我只知道我已經(jīng)臣服于它，我的生命離不開它，它是我的最愛。
閱讀，讓我暢游于文字的海洋。在閱讀中，我認(rèn)識(shí)到了站在時(shí)代高峰高呼“路漫漫其修遠(yuǎn)兮吾將上下而求索”的屈原；從詩句“劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳”認(rèn)識(shí)到了愛國(guó)詩人白居易；從“舉頭望明月，低頭思念故鄉(xiāng)”傳出的陣陣鄉(xiāng)愁讓我感動(dòng)。
閱讀，讓我回味于我們住過悠久的`傳統(tǒng)美德，“桃園三結(jié)義”讓我看到了兄友弟恭，兄弟情；“孟母三遷”讓我看到了母愛的偉大。
閱讀，讓我置身于東漢末年三國(guó)初期的“赤壁之戰(zhàn)”“空城計(jì)”；當(dāng)我看到1840年的戰(zhàn)爭(zhēng)，我不禁感動(dòng)心寒：當(dāng)我了解到中國(guó)近代史上曾有一段羞辱，八國(guó)聯(lián)軍，每每看到這些，我就想自己穿越到那個(gè)時(shí)代，當(dāng)一名紅軍戰(zhàn)士，一起抵抗這些外來侵略，在戰(zhàn)場(chǎng)上“拋頭顱灑熱血”，為我們的民族贏得一份驕傲，為新中華的建設(shè)做出一份建設(shè)。這段羞辱讓我明白，落后就要挨打，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，建設(shè)好新中國(guó)！
我想永遠(yuǎn)穿梭在浩瀚的書海中，領(lǐng)略文字所傳動(dòng)出來的神韻。
閱讀，我的最愛！
閱讀的作文優(yōu)秀 26
閱讀是一只小船，帶我翱游知識(shí)的大海，閱讀是一雙翅膀，帶我飛過知識(shí)的藍(lán)天，閱讀是一把鑰匙為我打開知識(shí)的大門。閱讀讓人們進(jìn)步，也讓人受益匪淺。
記得三年級(jí)時(shí)我不看書所以作文和閱讀題都是很差的，而且認(rèn)為閱讀對(duì)學(xué)習(xí)一點(diǎn)幫助都沒有。盡管我寫作文絞盡腦汁也不為過，閱讀題也會(huì)扣很多分，媽媽卻讓我嘗試看看書。通過看書不僅讓我感受到了快樂，也讓我閱讀題和作文都有了很大的進(jìn)步。
以前我有一只小倉(cāng)鼠叫——小湯丸，它晚上很好動(dòng)跑來跑去，在上午懶洋洋的甚至?xí)X，所以晚上睡得不太好。記得有一次我去喂小湯丸，拿出了它的最愛——瓜子，可我等了許久也不見它出來，一會(huì)過后它才從它的“跑步機(jī)”上爬出來。我很好奇為什么小湯丸一點(diǎn)力氣都沒有，還懶洋洋的？但就在胡思亂想時(shí)小湯丸抱著它吃了一半的瓜子睡著了，于是我又開始了一系列的胡思亂想，后來在我的不斷努力終于在一系列的動(dòng)物學(xué)和十萬個(gè)為什么找到了原因。原來倉(cāng)鼠是夜行動(dòng)物，所以倉(cāng)鼠早上會(huì)和樹懶一樣懶洋洋的`，而晚上卻很好動(dòng)。
閱讀是豐富人生的伴侶，通過閱讀讓我拓寬見識(shí)，提升寫作水平，提升成績(jī)，也會(huì)讓人從喧鬧中平靜下來。
曾經(jīng)高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！遍喿x書籍可以讓人進(jìn)步，也可以讓人從喧鬧煩燥中平靜和冷靜下來。
閱讀的作文優(yōu)秀 27
在這世界上，書像天上的繁星，數(shù)不勝數(shù)！我就愛這“滿天的繁星”！
好書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。偉大的詩人杜甫說：“閱讀破萬卷，下筆如有神�！边@些關(guān)于閱讀的名言時(shí)刻激勵(lì)著我。
由于爸爸媽媽小時(shí)候不愿意閱讀，所以他們就把全部希望寄托在了我身上，決心好好培養(yǎng)我閱讀。白天，爸爸媽媽一同去工作，晚上回來后，不管有多疲勞，都會(huì)拿出書或者報(bào)紙?jiān)跓粝乱棺x。爸爸媽媽的閱讀興趣感染了我。所以，我也不時(shí)會(huì)拿出一本課外書來閱讀。
媽媽為了讓我學(xué)到更多的知識(shí)，給我買了全套新編《十萬個(gè)為什么》。當(dāng)我大概了解了這套書的內(nèi)容后，感受到：一本好書，蘊(yùn)藏著好多豐富的知識(shí)。閱讀一本好書，就是要跨越時(shí)間和空間，同睿智和高尚的人對(duì)話。這是一件多么美好的事情啊！
為了看書，我還鬧了一個(gè)笑話。有一次，媽媽叫我去買鹽，我走的`時(shí)候還不忘拿了一本書。在路上，我看得入了迷，當(dāng)我正看得津津有味時(shí)，突然一聲汽車長(zhǎng)笛把我嚇了一跳，書都掉在了地上！我定神一看，原來我已經(jīng)橫穿馬路，只顧看書忘了觀察來往車輛，幸虧司機(jī)警覺，使我免遭被撞。司機(jī)生氣地罵了我一頓，我連連說了好幾聲“對(duì)不起”。回家后我和媽媽講述了整件事情的過程，媽媽教訓(xùn)了我一頓后，問我：“鹽呢？”這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)自己居然忘了買鹽。
古今中外有成就的人，都喜歡閱讀，并善于從書中吸取知識(shí)，從而走上了成功之路，讓我們養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，一生都與好書相伴吧！
閱讀真美好。我愛閱讀！
閱讀的作文優(yōu)秀 28
閱讀是一種享受，也是一件快樂的事。捧起書本，它是高雅的；翻開他，它是萬能的；閱讀它，它是美妙的，所以閱讀為我們帶來了無窮的樂趣。
我從小就受到了家人的影響，因此和書本結(jié)下不解之緣。猶記得我上一年級(jí)時(shí)，我吵著媽媽給我買幼兒讀物。從此以后，每當(dāng)我空閑時(shí)，便會(huì)拿起書本來看。經(jīng)過漢語拼音的幫助之下，我發(fā)現(xiàn)我的閱讀能力進(jìn)步了，不至速度越來越快，拼音也越來越標(biāo)準(zhǔn)了。
記得第一吃考華文時(shí)，題目里出現(xiàn)了許多我不明白的詞匯，以致我錯(cuò)誤百出。但經(jīng)過長(zhǎng)期的閱讀，我的詞語知識(shí)有了顯著的進(jìn)步。因此，在第二次考試中，我的華文成績(jī)突飛猛進(jìn)。當(dāng)時(shí)我心里樂開了花，我不但受到老師的稱贊，還贏得了同學(xué)們羨慕的目光，我的心里感到十分滿足。
如今，我漸漸長(zhǎng)大了，不再是個(gè)幼稚無知的小孩，因此我對(duì)書本的選擇也大不如前，我酷愛科幻和冒險(xiǎn)小說。這一類的書籍生動(dòng)活潑，能讓人發(fā)揮豐富的想象力，使我從中獲得了不少的指示，更懂得做人的'道理。不光是這些書，我也收集了一些著名的藏書，如：老子，孔子的論語，古今中外的故事書和名人傳記等。我十分鐘愛這些書。
由于我愛閱讀各類書籍，因此我的寫作能力也大大提高了，上華文課時(shí)，老師也常常拿我的作文當(dāng)范文念給同學(xué)們聽，眼看大家聽得如癡如醉，我心里感到占占自喜。
我愛看書，因?yàn)闀侵R(shí)的泉源，知識(shí)的寶庫(kù)，人類進(jìn)步的階梯。多看書，會(huì)為我們的將來鋪下成功的道路。
閱讀的作文優(yōu)秀 29
在浩瀚無比的海洋中，我離不開閱讀的陪伴；在氣勢(shì)磅礴的歷史長(zhǎng)河中，我離不開閱讀的奔流；在遙遠(yuǎn)而又漫長(zhǎng)的人生道路上，我離不開閱讀的指引。
我愛閱讀，是因?yàn)樵跁锩妫幸粋�(gè)繽紛多彩的世界。在這個(gè)世界里，有多姿多彩的文學(xué)作品，有悠久漫長(zhǎng)的世界歷史，有樸實(shí)無華的人生哲理……我喜歡這些，喜歡他們給我?guī)淼慕?jīng)驗(yàn)和財(cái)富。事實(shí)告訴我，我的生活離不開閱讀。
我愛閱讀，是因?yàn)槲蚁矚g書的世界，喜歡紙上的字，喜歡堆滿書的.柜子。我愛閱讀，是因?yàn)殚喿x能給我?guī)砭袷臣Z；我愛閱讀，是因?yàn)殚喿x能讓我走遍世界；我愛閱讀，是因?yàn)殚喿x能讓我領(lǐng)悟人生真諦……
書讓我懂得了什么是愛，書讓我明白了事情的是非，書讓我體會(huì)到苦辣酸甜的滋味……讓我們一起愛上閱讀吧！讓閱讀教會(huì)我們?nèi)绾魏煤美盟私o我們的愛，如何給人生添上美麗的風(fēng)景線，讓閱讀引導(dǎo)我們做一個(gè)高尚的人！
我愛閱讀，愛它的美，愛它的廣，我愛閱讀，是因?yàn)槲蚁胱屪约焊鼰釔凵�，喜歡發(fā)現(xiàn)。閱讀教會(huì)了我許多道理，讓我明白了人生的美妙和絢爛。
閱讀的作文優(yōu)秀 30
我非常喜歡看書，因?yàn)樽x書就像在和一位高尚的人說話，孤單時(shí)給我以安慰，疑惑時(shí)給我以解答，失敗時(shí)給我以鼓舞和力量。每當(dāng)我拿起書開始閱讀時(shí)，就象漫步在知識(shí)的海洋里，靜靜地遨游，流連忘返。
記得小時(shí)候我對(duì)書并不怎么感興趣，每天晚上只會(huì)讓媽媽給我講故事。有一天晚上，媽媽給我講了一個(gè)特別精彩的小故事，我聽得非常激動(dòng)，就問媽媽怎么會(huì)講出這么精彩的故事。媽媽回答說：“這是我從故事書中看到的呀”。我驚奇地說：“原來書中會(huì)有那么精彩的`故事哇？！我也要看書！”“好呀！”媽媽說。“可是我有不認(rèn)識(shí)的字怎么辦？”媽媽說：“我可以教會(huì)你查字典呀�！庇谑俏颐刻於紩�(huì)捧著書坐在椅子上看，并漸漸養(yǎng)成了愛看書的習(xí)慣。
現(xiàn)在我房間的書架上擺滿了各種各樣的書，有《漢語辭典》等學(xué)習(xí)輔導(dǎo)書，也有內(nèi)容精彩動(dòng)人的課外讀物，有小小的帶精美圖畫的《成長(zhǎng)故事》、《智慧故事》，還有厚厚的《假如給我三天光明》、《三國(guó)演義》等名著，應(yīng)有盡有。每天寫完作業(yè)后，我都會(huì)情不自禁地捧上一本心愛的書坐在沙發(fā)上津津有味地閱讀。
讀書使我開闊了眼界，使我豐富了大腦，使我充滿了自信，給我的生活增添了無限樂趣。書，就像一個(gè)良師益友，伴隨著我每一天的生活。
閱讀的作文優(yōu)秀 31
閱讀是伴隨人一生的活動(dòng)，人的生活，成長(zhǎng)都離不開閱讀。在歷史長(zhǎng)河中，閱讀一直為人們所忠愛，也從未被世人遺忘。一個(gè)人心靈的成長(zhǎng)史，差不多就是他的閱讀史。即使到了科技發(fā)達(dá)的現(xiàn)代，在電視電腦普及的情況下，閱讀仍沒有失去它頭頂?shù)墓猸h(huán)，反而更為人們所追棒。
人生起于閱讀，終于閱讀，因?yàn)�，閱讀不單指讀書，它還要品閱生活。
我們常說：“讀萬卷書，行萬里路”，前者指閱書，后者指閱世。閱書是為了閱世，會(huì)閱書者更會(huì)閱世。
讀歷史類書籍，我的思想得到了一次洗禮；讀文學(xué)類書籍，我的心靈得到一次凈化；讀小說類書籍，我的身心得到一次升華。
通過閱讀，可以讓那遙遠(yuǎn)國(guó)度的景色和故事呈現(xiàn)在我眼前；通過閱讀，可以看到美，還可以從作者的角度，加深對(duì)“美”的理解；通過閱讀，可以讓文字滋潤(rùn)心靈，使其得到延伸；通過閱讀，可以通過別人的視野、思想、角度去看事，看景。
通過閱讀，我站得更高，看得更遠(yuǎn)。渾然間，我的世界變大了，我的.視野變廣了，我的心胸也變開闊了。通過閱讀，看到的不只是外表，還看到了在那最深處，一些屬于你的東西——因?yàn)�，人的心胸有多大，她的志向就有多大，她的天地就有多大�?/p>
我們說，電腦把世界變成了地球村，人們通過閱讀則可以跨越時(shí)間、語言、路途、種族的阻礙，通過閱讀，讓我放眼觀世界。閱讀伴隨我成長(zhǎng)閱讀給我?guī)沓渥魑拈喿x給我?guī)砜鞓?/p>
閱讀的作文優(yōu)秀 32
有人說，多讀書因?yàn)榭梢泽w驗(yàn)不同的人生。
我本來不以為意，可是在閱讀了一些書之后，突然很真切地理解了這一句話。
早上聽了莫言的《蛙》，只是聽了個(gè)大意，可是對(duì)于書中所構(gòu)造的人物以及他們所處的時(shí)代背景，他們的人生，都很有感嘆。
這是一篇小說，但是藝術(shù)創(chuàng)造本身就是來源于生活的。有的時(shí)候我們覺得小說是夸張的，但是現(xiàn)實(shí)生活，有時(shí)候還有更戲劇化的'事情，只是我們不曾去聽說去看見而已。
而這一篇小說，恰是從作家成長(zhǎng)的年代所經(jīng)歷看到的一切，創(chuàng)作出了一個(gè)個(gè)鮮活的人物，也許我們無法把他們一個(gè)個(gè)與現(xiàn)實(shí)生活中的人一一對(duì)照，但又怎么能不輕易從他們身上都看到一些人的影子。
看到主人角的姑姑在那樣年代一個(gè)驕傲的女子，有能力，有文化，有背景，太過優(yōu)秀反而沒人敢追求，談了一個(gè)高大上的飛行員，結(jié)果人家“逃離”去他鄉(xiāng)，娶了別的更光鮮亮麗的女人，她把一生花在接生孩與參與計(jì)劃生育當(dāng)中，可以說后來的她有點(diǎn)讓人咬牙切齒，最后退休后居然是嫁給一個(gè)捏泥人的。
還有小說中那些因?yàn)橥低党ド呐耍牭臅r(shí)候真的讓人感慨時(shí)代的變遷，觀念的變化。
閱讀真的可以讓我們看到不同的人生，學(xué)會(huì)思考，以及更勇敢認(rèn)真地對(duì)待自己的人生。
閱讀的作文優(yōu)秀 33
“書籍是人類的階梯。”這是偉大的作家高爾基說的。作為小學(xué)生，我們更加需要閱讀各種書籍，從中汲取知識(shí)。我很喜愛閱讀，尤其是現(xiàn)代作家沈石溪寫的各個(gè)系列的書籍。
就拿這本長(zhǎng)篇小說《狼王夢(mèng)》來說吧！這本書寫了上一代狼王的妻子紫崗想讓自己的后代成為一代天驕的狼王，可是在這充滿希望的路程中充滿了各種艱辛，可是一路坎坷并沒有難倒紫崗。最后，紫崗為了讓后代成為新一代狼王而犧牲……
這令人傷心又激動(dòng)的結(jié)局，讓多少讀者流下敬佩的眼淚，我也不例外。這本書是我的第一本動(dòng)物小說，我每天愛不釋手：課間看；午休看；吃飯看；睡前看；早晨看……只要有一點(diǎn)時(shí)間，我都會(huì)掏出來翻閱。我知道雷鋒同志便是這樣，他的`精神一直鼓舞著我。
我認(rèn)為閱讀不僅僅限制在課內(nèi)閱讀，還應(yīng)該向課外閱讀發(fā)展，這樣可以拓展視野，讓知識(shí)不單一。豐富的閱讀知識(shí)常常起到小老師的作用，我可以學(xué)習(xí)、借鑒、模仿課外書中的文章。有時(shí)如果是童話書的話，還可以豐富想象力。如果是科普類的話，還可以讓你成為“小科學(xué)家”哩。
閱讀，要認(rèn)真的讀，要細(xì)細(xì)體會(huì)作者想表達(dá)的，感受作者的思想感情，理解作者的意圖，而不是囫圇吞棗地瀏覽一遍。讀書應(yīng)該會(huì)提出問題，會(huì)解答問題，并理解作者為什么寫。知道閱讀方法后，便可盡情地閱讀了。
我愛閱讀，因?yàn)樨S富的閱讀可以讓我成為“小博士”哦！
閱讀的作文優(yōu)秀 34
高中的時(shí)候，語文老師推薦過雜志《讀者》，那時(shí)候就喜歡上了。
后來互聯(lián)網(wǎng)越來越發(fā)達(dá)，新媒體的出現(xiàn)，《讀者》也開始有了門上的賬號(hào)，可以時(shí)不時(shí)地看到他們發(fā)的一些內(nèi)容，這樣的關(guān)注，也更容易接收到那些有趣有用的信息。
今天看到的是關(guān)于提升記憶的方法，覺得很實(shí)用。
首要之一就是保持周圍的整潔有序。這在我看來，其實(shí)就是一個(gè)要勤勞，會(huì)打掃衛(wèi)生，無形中也是一種鍛煉運(yùn)動(dòng)；另一種就是整齊干凈的.環(huán)境，會(huì)給人一種輕松愜意的感覺，能影響自己讀書記憶也是有一定的道理的。
還有一個(gè)是很認(rèn)同的：多回想細(xì)節(jié)。就是當(dāng)我們讀一本書，或者是和他人談話時(shí)，回想著剛閱讀過的內(nèi)容或者和對(duì)話細(xì)節(jié)，如果對(duì)我們有用的話，就要多回想，這樣是會(huì)記得更牢固些。
其中有一點(diǎn)是勤動(dòng)手指。這個(gè)想來有些好玩，雖然平時(shí)打電腦是有雙手并用，有的人甚至打小小的手機(jī)屏也能做到十指并用，很是厲害。但那個(gè)打字的時(shí)候用的力度幅度很小，畢竟不能算是真正地鍛煉到。應(yīng)該要時(shí)常伸伸手指，蜷蜷手指，互相按摩指尖。我覺得這是一個(gè)很容易但也會(huì)經(jīng)常被我們忽視的好習(xí)慣，所以要運(yùn)用起來。
平時(shí)閱讀的時(shí)候，看到好多很實(shí)用的技巧總是直接收藏吃灰，卻并沒有真正地使用起來，而要讓自己有所進(jìn)步，就是要把學(xué)到的知識(shí)用起來。哪怕很小的習(xí)慣也是一個(gè)很好的開端。
閱讀的作文優(yōu)秀 35
關(guān)于閱讀，你了解多少？又感悟多少？有些人可能會(huì)不以為然地說：“不就是閱讀嗎？哪有什么了解感悟，我們讀的不過只是在那些文字的組合罷了�！辈贿^，我認(rèn)為，閱讀可以塑造人的性格，還可以培養(yǎng)一個(gè)人的興趣。
很多時(shí)候，我們都生活在城市的喧囂之中，你是否以厭惡了一天一天把你慢慢蠶食的手機(jī)？你是否想認(rèn)真地靜下來？那么，放下你的手機(jī)和過于沉重的思緒吧，拿起一本書，感受一下當(dāng)“書呆子”的樂趣。慢慢地，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你已走進(jìn)了忘我的世界，你會(huì)和你雙腿上架著的那本書中的.主人公一起笑，一起哭，會(huì)為主人公遇到危機(jī)時(shí)擔(dān)憂，會(huì)為主人公成功時(shí)而快樂，只因你的喜怒哀樂，已完全與書合為一體了。這，便是閱讀的一種樂趣。
關(guān)于閱讀，我們千萬不要把它看作一種負(fù)擔(dān)，一種苦累，而要把它看作一種享受，我們才能真正地體會(huì)到閱讀的樂趣！我喜歡閱讀，而我讀過的書、雜志，大概也有七八百本了吧。而我讀的第一本書，是《一千零一夜》。我一讀它，我就被那書中的文字勾丟了魂，一口氣就讀完了它。隨著年齡的增長(zhǎng)，我讀的書也越來越多，所以我也喜歡上了寫作……
關(guān)于閱讀，我已懂了它的深意，那就是，要一次一次地去挖掘它、去理解它。我們才能知道閱讀真正的深意、樂趣。
閱讀的作文優(yōu)秀 36
書，讓世界喧囂的人返璞歸真；書，讓世界簡(jiǎn)單的人變得豐富。不知從什么時(shí)候起，書籍已成為我們?nèi)粘Ｉ钪械囊粍┲匾恼{(diào)味品，成為了一種習(xí)慣，翻書書頁，思維在文字間跳動(dòng)，在書籍帶給我們的凈土里，聽到自己心靈最深處的聲音。
閱讀是心靈的良藥。當(dāng)我們的.內(nèi)心浮躁不安的時(shí)候，不妨打開一本書，細(xì)細(xì)品味，時(shí)間一分一秒過去，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的內(nèi)心已平靜下來，沉浸在書中波瀾起伏的故事情節(jié)中。這時(shí)，書籍就像一把明亮的火炬，指明正確的前進(jìn)方向，給我們信心與勇氣，解除人生困惑對(duì)我們的枷鎖，用平和的心態(tài)去面對(duì)生活。
閱讀使人收獲良多。當(dāng)我們捧起一本書時(shí)，就好像拿起了一把能打開我們心扉的門鑰匙，接上了我們與書中各色人物之間，超越了時(shí)間與空間的紐帶，使我們能沿著蹤跡去尋找高尚的人格、智慧的徹悟、人生的真諦。在書海中拾貝，讓我們看到了世界的廣博，感受到了文化的風(fēng)采，就如同在通往成功的道路上鋪上基石，我們的生命，正因如此，才如佳釀般芬芳四溢。
讀書使人明理。我們通過閱讀，不僅僅能增長(zhǎng)知識(shí)，還能吸取其中的精神資源，提高個(gè)人素養(yǎng)，正如所謂的腹有詩書氣自華。
讀書的人能抬頭看見星辰，也能低頭看見自己，感受到腳下無數(shù)細(xì)小卻蓬勃的生命，在尋常狀態(tài)中孤單卻不寂寞，豐富但不自滿，悲憫卻不悲傷，這樣的生活是多么美好��！捧起我們手邊的書，靜靜聆聽他那動(dòng)聽的聲音。
閱讀的作文優(yōu)秀 37
今天我就告訴你們我的閱讀經(jīng)歷！從小我是一個(gè)不愛看書、不愛聽故事的小孩，可是有一天，媽媽給我講了一個(gè)《灰姑娘》的故事，好奇的我試著讀了一篇《格林童話》，逐漸我就愛上了閱讀童話故事。
到了上小學(xué)以后，在老師的帶著下，我就愛上了閱讀更多的童話故事；上了二年級(jí)后，我還清晰地記得有一次老師發(fā)給我們一本沒注音的童話書，細(xì)心的老師一個(gè)字一個(gè)字地教我們讀，不一會(huì)兒，老師一個(gè)一個(gè)地提同學(xué)們閱讀，對(duì)于當(dāng)時(shí)沒有閱讀過沒有注音故事書的我，正繃著一顆緊張心情的我很害怕提到我，耳邊突然有個(gè)熟悉的聲音“張競(jìng)文”，我猛得一下站了起來，還沒反響過來，老師就提到我了，我拿起了剛剛還在擔(dān)憂讀不出的那本書，鼓起所有勇氣勇敢地讀起來了，竟然很流利；同學(xué)們的掌聲很響亮，同時(shí)也給了我很大的鼓勵(lì)和勇氣；不知不覺我到了三年級(jí)，認(rèn)識(shí)了更多的漢字，不管什么樣的書我都能閱讀了，并且在閱讀的.同時(shí)遇到陌生的字，我還能很順利地在《字典》里面找出來并理解！
這就是我的閱讀經(jīng)歷，我可以把我的閱讀經(jīng)歷和閱讀感受告訴所有我身邊的人，讓我身邊所有的人都和我一樣熱愛閱讀；并且告訴他（她）們一個(gè)道理：只有努力才能進(jìn)步，如果你不努力，就會(huì)！
閱讀的作文優(yōu)秀 38
這天，我和爸媽圍在桌邊，談?wù)撽P(guān)于讀書的話題。
小時(shí)候的我就很安分，一般不搗亂，也不隨便出去玩，而是在家里一個(gè)人靜靜地看書，有時(shí)一坐一個(gè)小時(shí)或者更多，安靜得就像一個(gè)自閉癥患者一樣。
爸爸就在桌邊，對(duì)我說：‘書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愈’這句話你聽說過嗎？我說聽過。
這是一句很經(jīng)典的話，說的是，書就像藥一樣，讀好的書，經(jīng)典的書，優(yōu)秀的書可以治病。書記載著一切東西，在書中，我們可以讀到古代的歷史，了解古人的文化，傳遞古人的優(yōu)秀品質(zhì)，了解中國(guó)過去的生活是什么樣的……這些東西都能在書中發(fā)現(xiàn)，所以書是人類智慧的結(jié)晶。里面蘊(yùn)含了古今中外優(yōu)秀的詩人、詞人、作家的美妙故事。
媽媽跟我說，她小時(shí)候就特別喜歡讀書，因?yàn)樗矚g書中的趣味，讓人讀起來心曠神怡，就像來到了另一個(gè)世界，在書的海洋中遨游。
最主要的是，在閱讀數(shù)據(jù)的過程中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，書中的世界是很奇妙的'，有無限的幻想天地，滿足人們的一切渴望——這便是書的魅力，我認(rèn)為書是重要的，希望越來越多的人喜歡閱讀，讓閱讀成為生命中的不可缺少的事情。
閱讀的作文優(yōu)秀 39
從前周總理的老師問他的學(xué)生，他們?yōu)槭裁匆x書，周總理一句“為中華之崛起而讀書”震驚四座，同時(shí)，也成了百年不朽的愛國(guó)嘉頌。
在社會(huì)和諧穩(wěn)定，國(guó)家繁榮富強(qiáng)的時(shí)代背景下，“為中華之崛起而讀書”必不可少，但同時(shí)，也能不時(shí)發(fā)現(xiàn)一些除此之外的理由和樂趣。
就我而言，最快樂的時(shí)光莫過于沉浸在各種奇妙的故事里亦或是跟著作家的筆墨來一次思想的沖浪。我可以目睹孫家在二十世紀(jì)的跌宕起伏，為最小的妹妹考上了好大學(xué)而歡欣不已，也為二兒子的愛人-一名光榮的女記者，不幸被洪水奪去了年輕的生命而不住嘆息。我可以傾聽尼爾·波茲曼講述當(dāng)代娛樂的危害，思考人類是否真的會(huì)毀于自己所熱愛的'東西。我甚至還可以和王小波珠璣辯論，當(dāng)代女性完全可以在事業(yè)方面和男性平起平坐，甚至更高一籌。
快樂也不僅存在于個(gè)人，還存在于與自己興趣相投的好友。無需清茶咖啡，也無需舒淡流暢的背景音樂，只需一方安靜清恬之地，暢所欲言。那觀點(diǎn)相同所報(bào)來的相視一笑，似乎心中最堅(jiān)硬之地也會(huì)隨之融化。
閱讀，樂得自由，樂得愉悅，樂得感動(dòng)，樂得舒暢。體會(huì)閱讀之樂之余，似乎生活也多了些可愛宜人之處。
閱讀的作文優(yōu)秀 40
課余，當(dāng)其他同學(xué)高談闊論或追逐嬉戲時(shí)，我喜歡捧一本書，細(xì)細(xì)品嘗，如同品一杯名茶。
小時(shí)候，媽媽經(jīng)常在晚上給我講故事。我被那些有趣的故事情節(jié)吸引了，所以每次都聽得津津有味。
長(zhǎng)大后，我有了一定的閱讀能力，媽媽便要求我自己講故事。我聽?wèi)T了媽媽講故事，一下子自己看故事，顯然極大的不情愿。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)，看故事比聽故事有趣多了。從此，我和書結(jié)下了不解之緣。
每到下課，我便捧起一本書，再作者制造的空間了暢游：在有月亮的晚上和朱自清一起欣賞荷塘的美景；在赤壁之戰(zhàn)中同黃蓋一起火燒連環(huán)船；在通天大道上和唐僧師徒四人一起斬妖除魔。
不僅如此，看書還化解了我和同學(xué)之間的矛盾。
有一次，我一不小心將同桌的.鉛筆盒碰到地上。同桌見狀，怒氣沖沖。整整一個(gè)上午，他都沒和我說過一句話。
下午第一節(jié)課下課后，我拿出剛借到的書，陶醉其中。同桌也是個(gè)閱讀迷，不知何時(shí)，他的頭湊了過來，和我一起分享這美妙的時(shí)光。我和他侃侃而談書的內(nèi)容，早晨的“恩怨”也就這樣化解了。
閱讀對(duì)我而言就是一種享受。我一直覺得，生活中沒有了書籍，就像大地沒有陽光；生活中沒有了書籍，就像鳥兒沒有了翅膀。
閱讀的作文優(yōu)秀 41
書，是一個(gè)充滿知識(shí)的海洋，是一個(gè)其樂無窮的繽紛世界。閱讀有很多好處，如：可以增長(zhǎng)很多的知識(shí)；可以讓一篇作文寫得更生動(dòng)更形象；還可以增長(zhǎng)自身的'修養(yǎng)……
我是一個(gè)小書蟲。記得有一次，我放學(xué)回家，扔下書包就捧起一本書津津有味地看了起來，把做作業(yè)的事兒都給忘記了。母親回來，問我：“今天沒作業(yè)嗎？”我說：“有！”母親又問：“那你為什么不做？”我說：“我回來在看書，因?yàn)檫@本書太好看了，看著看著就著了迷，所以就把做作業(yè)的事兒給忘了！”母親說：“啊，你快點(diǎn)做，一會(huì)兒又要熬夜了！”我才依依不舍地放下書。
有時(shí)，我在看書的時(shí)候，忘了吃飯，忘了做作業(yè)。有時(shí)，我又會(huì)在吃飯的時(shí)候，上廁所的時(shí)候看書。當(dāng)我在看一本名叫《培養(yǎng)孩子愛心的經(jīng)典故事》的書時(shí)，懂得了做人要有愛心；當(dāng)我在看一本名叫《培養(yǎng)孩子勇敢的經(jīng)典故事》的書時(shí)，懂得了做人要勇敢；當(dāng)我看了《森林報(bào)》的書時(shí)，還對(duì)大自然更加熱愛了。
一本好書，就是一頓美味的大餐，讓你細(xì)細(xì)地品嘗；一本好書，又是你的良師益友，是幫助你開闊心胸的工具；一本好書，還是一個(gè)時(shí)光軸，帶你來到一個(gè)充滿快樂的世界……所以，我們要多閱讀，讀好書，多增長(zhǎng)一些知識(shí)。
閱讀的作文優(yōu)秀 42
直至三年級(jí)，我還沒有愛上閱讀。在我看來，閱讀是件麻煩的事情，字?jǐn)?shù)多，又不能耐下性子靜心讀書。到了四年級(jí)，我們?nèi)喙沧x《五三班的壞小子》這本書。我被書中的故事情節(jié)、人物率真的性格深深打動(dòng)，漸漸地對(duì)閱讀產(chǎn)生了興趣。
我又閱讀了《窗邊的小豆豆》、《山羊不吃天堂草》等書籍。從這些書中，我認(rèn)識(shí)了善良、純真、友善的小豆豆；認(rèn)識(shí)了教學(xué)有方、熱愛學(xué)生的小林校長(zhǎng)；認(rèn)識(shí)了率真、智慧、堅(jiān)毅的明子。我和故事中的人物一起喜悅、一起憂傷，一起旅游，一起學(xué)習(xí)……仿佛他們就在我的生活中。
后來，我聽了著名兒童文學(xué)作家秦文君老師的講座。秦老師說：“閱讀是寫作之母，文學(xué)讓我們更有內(nèi)涵……”她將寫作比作造房子，告訴我們，“寫作是閱讀的`積累，生活的積累，藝術(shù)和技巧的積累�！笔前�，古今中外，誰不是經(jīng)過不斷閱讀才取得輝煌成就的？于是，我開始廣泛地閱讀，而且經(jīng)常性地練習(xí)寫作，希望哪天也能像秦文君老師那樣，創(chuàng)作出優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品。
閱讀點(diǎn)亮思維的明燈，我愿與閱讀為友！
閱讀的作文優(yōu)秀 43
有人說：“閱讀并不局限于書本。有時(shí)也應(yīng)該閱讀山，閱讀海，閱讀樹，閱讀清晨，閱讀黃昏……有時(shí)也可以閱讀政治，閱讀經(jīng)濟(jì)，閱讀文化，閱讀親情，甚至閱讀一只鳥，閱讀一個(gè)人……
閱讀的東西是多種多樣的，閱讀的內(nèi)容也是豐富多彩的，閱讀也是因人而異的。我喜歡幻想，整天沉浸在幻想的世界，這使我喜歡閱讀名人。
我閱讀的都是我心目中的名人，有古往今來的名人志士，有虛幻的能人異士。
我喜歡閱讀名人，閱讀司馬遷，讓我了解到他著《史記》的艱辛，了解他走南闖北的艱難經(jīng)歷，了解他因上書諫漢武帝而受宮刑的屈辱，了解他忍辱負(fù)重吃苦耐勞的精神，了解他挫折后的成就。
我喜歡閱讀名人，閱讀賈寶玉，讓我了解到他紈绔生活的奢侈，了解他女兒柔腸的似水柔情，了解他不可一世的少年才華，了解他遁入空門后的痛心悔悟。
閱讀可以讓人了解許多事情，讓人有不同的見解。閱讀是多種多樣的，一個(gè)人的'性格決定他閱讀的內(nèi)容，而閱讀的內(nèi)容又體現(xiàn)他的性格，兩者是相輔相成的，親愛的讀者，你閱讀的內(nèi)容是什么呢？讓我們一起閱讀，從閱讀中感悟人生。
閱讀的作文優(yōu)秀 44
讀書，是人一生中不可缺少的事情，不管是小孩子，還是大人，都會(huì)讀書。讀書會(huì)讓我們的生活中充滿樂趣，豐富多彩。
清晨，拿著一本書坐在戶外，聽著小鳥唱著歡樂的歌，感受著太陽慢慢升上空中，等待著新的一天的到來，清晨的花朵上還帶著幾點(diǎn)露水，空氣格外清新，時(shí)不時(shí)有幾只小鳥從你頭上飛過，在那樣的環(huán)境下讀書，心情格外的好，讀起書來也格外的舒心，有利于記憶！
傍晚，坐在書房前，點(diǎn)著一個(gè)小小的臺(tái)燈，發(fā)出不強(qiáng)不弱的燈光，注視著太陽一點(diǎn)一點(diǎn)的下山，等待著月亮的出現(xiàn)，和星星一起看著書本，小鳥的'歌聲幾乎沒有，在書房前，接著燈光和月光，看書的心情也會(huì)好了許多！書中的內(nèi)容也會(huì)記得更清楚！
在咖啡館，那里最有看書情調(diào)，坐在窗邊，一陣陣花香飄入了心房，小口喝著咖啡，那感覺，十分美好。
在圖書館，那里面最有看書氣氛！爺奶奶們?cè)谧簧峡粗鴪?bào)紙，學(xué)生們?cè)谀抢镒鲎鳂I(yè)……沒有任何的聲音，只有筆尖沙沙的聲音，在那里讀書，好像陷進(jìn)書里，有一種說不出的感覺！
在任何一個(gè)時(shí)間，任何一個(gè)地方讀書，都有不同的感覺。這種感覺總是那么快樂，因?yàn)樽x書本身就是快樂的一件事！
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