我愛(ài)閱讀作文15篇【精】

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的我愛(ài)閱讀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我愛(ài)閱讀作文1

　　我從小就喜歡讀書。

　　小時(shí)候，我一直喜歡看書。我小時(shí)候不識(shí)字的時(shí)候，我只用看圖的方式十分吃力地看完圖畫書。我還記得當(dāng)時(shí)我最愛(ài)看的書是一本講三只小動(dòng)物之間發(fā)生的故事。雖然那是一本在大人看來(lái)幼稚無(wú)趣的書，但書本中一章章生動(dòng)有趣的圖畫讓我至今記憶深刻。后來(lái)我上幼兒園，老師開(kāi)始教我們學(xué)簡(jiǎn)單的認(rèn)音讀字了，我一回到家，便沖向臥室，拿起那本我最喜歡的書，試圖通過(guò)我剛認(rèn)識(shí)的那幾個(gè)簡(jiǎn)單的`音節(jié)把文字拼出來(lái)，可是我只知道僅有的幾個(gè)音節(jié)，幾乎拼出來(lái)的每一個(gè)字都像一個(gè)外星語(yǔ)。過(guò)了幾天，老師又開(kāi)始教我們更多的識(shí)字功課，幾十天后，我再去讀那本書，發(fā)現(xiàn)有很多字我都認(rèn)識(shí)了，圖畫書中的故事我也理解得更深刻了。這本書是我通過(guò)自己的努力拼讀出來(lái)的，我真為自己感到自豪。

　　到小學(xué)以后，老師漸漸從教我們拼音到寫字識(shí)字。開(kāi)始識(shí)字的時(shí)候，我就給自己定了一個(gè)小目標(biāo)，把一本公主書完整地讀出來(lái)。每天放學(xué)后，回到家里，我就立刻把書拿出來(lái)，在當(dāng)天老師教的字下標(biāo)出一顆五角星。一年后，我?guī)缀醵寄懿挥闷匆艨匆槐緯�了。二年�?jí)開(kāi)始后，因?yàn)樽鳂I(yè)的增加，我只能每天讀二十分鐘的書，一個(gè)月才能看完一本課外書。雖然閱讀時(shí)間少，但我也不是非常簡(jiǎn)單的看書，而是每讀一本書就會(huì)把好詞好句抄下來(lái)作為積累。

　　“讀書是人類進(jìn)步的階梯”這句話告訴我們要讀書，這樣人類才會(huì)進(jìn)步。我在讀書，你呢？

我愛(ài)閱讀作文2

我喜歡閱讀，不管是教科書或是課外讀物我都愛(ài)！其中，特別令我喜歡的課外讀物是冒險(xiǎn)小說(shuō)和歷史故事。

　　神奇樹(shù)屋就是冒險(xiǎn)小說(shuō)中最令我愛(ài)不釋手的系列，里面的主角是一對(duì)兄妹——-杰克與安妮，他們發(fā)現(xiàn)了摩根所擁有的樹(shù)屋，這個(gè)摩根來(lái)自很久以前英國(guó)亞瑟王的王國(guó)——-卡美拉，他可是有魔法的'圖書館管理員呢！杰克和安妮必須進(jìn)入這間樹(shù)屋，冒著生命危險(xiǎn)，照著摩根的指示，去得到幾樣禮物或是故事，就能幫某人擺脫魔咒，過(guò)程總是驚險(xiǎn)萬(wàn)分，所以我非常喜歡看這套書，下課時(shí)，常常會(huì)去借來(lái)看，百看不厭，到了上課鐘響時(shí)，還舍不得放下書本呢！

　　另外，我最喜歡看的歷史故事是三國(guó)演義，這三個(gè)國(guó)家打仗的情節(jié)令人感到非常緊張刺激，雖然蜀漢和東吳靠著軍師諸葛亮運(yùn)用計(jì)謀，而在赤壁大敗曹操，獲得一次重要的勝利，可惜最后還是被那奸詐的曹賊統(tǒng)一天下了，唉！真是令人欷噓！我在家里時(shí)常翻閱這本書，尤其這本書里的圖畫栩栩如生，時(shí)常讓我看得萬(wàn)分入迷。

　　我愛(ài)閱讀！閱讀不但可以豐富知識(shí)，還可以增加想像力，真是一舉兩得！

我愛(ài)閱讀作文3

　　“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”只有讀書才能增長(zhǎng)我們的知識(shí)，開(kāi)拓我們的視野，因?yàn)檫@樣，所以我愛(ài)閱讀。

　　我記得第一次讀書是在上幼兒園的時(shí)候，每次放學(xué)時(shí)，幼兒園門口都會(huì)有老師賣導(dǎo)刊，而我也經(jīng)常拉著媽媽去買，雖然上面的字有許多不認(rèn)識(shí)。但我仍然看的津津有味，讀一年級(jí)了，我便向同學(xué)們借連環(huán)畫看。讀二年級(jí)了，我又要求媽媽給我買《神話故事集》，我也知道《女媧造人》，《干將鏌铘》的故事，因?yàn)橐欢��?jí)時(shí)我看的書都帶有拼音，所以根本不用擔(dān)心有些字不認(rèn)識(shí)。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)讀五年級(jí)了，開(kāi)始看一些科幻小說(shuō)和中國(guó)的四大名著。《查理九世》，《魯冰孫漂流記》，《藍(lán)色的海豚島》……我全都看過(guò)，這些書中的知識(shí)有許多是教科書中沒(méi)有的，每天晚上，我都要看課外書一小時(shí)。

　　有一天晚上，我看了一會(huì)兒書后正要睡覺(jué)。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有一本我未看過(guò)的書，剛想睡的我頓時(shí)來(lái)了精神，于是我便悄悄的拿起那本書，看了起來(lái)，正當(dāng)我看的如癡如醉的.時(shí)候，媽媽發(fā)現(xiàn)了，把我痛罵了一頓。

　　書，就像一把鑰匙，幫助我們打開(kāi)知識(shí)的大門。書，就像一根蠟燭，點(diǎn)燃我們對(duì)知識(shí)的渴望。讀書給我?guī)��?lái)無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)，我愛(ài)閱讀！

我愛(ài)閱讀作文4

　　在成長(zhǎng)的道路上，我抑制不住對(duì)書的喜愛(ài)，我愛(ài)語(yǔ)文，我愛(ài)閱讀。

　　還沒(méi)上幼兒園的時(shí)候，我便與書結(jié)緣了。爸爸給我訂了《幼兒畫報(bào)》、《東方娃娃》、《幼兒智力世界》，它們立刻就成為了我的“好伙伴”。很快，我就喜歡上了看各類繪本，每天纏著媽媽講書上的故事。

　　跨進(jìn)小學(xué)的校門，親愛(ài)的趙老師那溫柔、親切的語(yǔ)言春風(fēng)化雨般地滋潤(rùn)著我的心田，把我領(lǐng)進(jìn)了閱讀的天地，并深深地喜歡上了它。在趙老師的引領(lǐng)下，我和可愛(ài)的笨笨豬、淘氣包馬小跳交上了好朋友；領(lǐng)悟了“己所不欲、勿施于人”、“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”的人生哲理；心醉于童謠、成語(yǔ)、歇后語(yǔ)、古詩(shī)的美妙世界……這些都讓我真真切切地感受到了文字的無(wú)窮魅力。

　　我各類書都喜歡看，童話、寓言、神話、科普、歷史……如果你走進(jìn)我的房間，一眼就能看到：高高的'書架上擺滿了書，大大的書桌上疊滿了書，床頭柜上放滿了書，甚至連沙發(fā)上都是。不過(guò)，這些還不能完全滿足我，我還有一個(gè)專屬自己的小收音機(jī)，里面存滿了五花八門的故事。每天，上學(xué)、放學(xué)的路上，包括出去游玩的時(shí)候總要帶上它，解解閱讀之饞。

　　在持之以恒的閱讀中，我的知識(shí)面擴(kuò)大了，見(jiàn)識(shí)開(kāi)闊了，想象力豐富了。閱讀是快樂(lè)的，我愛(ài)閱讀。

我愛(ài)閱讀作文5

　　古人云，一日無(wú)書，百事荒蕪。書是一葉小舟，帶我們暢游知識(shí)的海洋；書是一根拐杖，為我們撥開(kāi)重重迷霧；書是知識(shí)與快樂(lè)的源泉，是人類進(jìn)步的階梯；書是一位老師，為我們指點(diǎn)迷津，如果沒(méi)有書，知識(shí)將會(huì)離我們遠(yuǎn)去，我們?cè)僖矡o(wú)法踏上那進(jìn)步的階梯。

　　一天晚上，我做完家庭作業(yè)，習(xí)慣性看看手表，已經(jīng)八點(diǎn)了。我正在整理書包，忽然，發(fā)現(xiàn)了“獵物”—一本書，這本書是同學(xué)白天借給我的，下午一直沒(méi)機(jī)會(huì)看，這下可逮找機(jī)會(huì)了。

　　我打開(kāi)書，像一匹餓狼，一頁(yè)、兩頁(yè)……我貪婪的吮吸它的血，咬碎它的骨頭。不知過(guò)了多久，媽媽喊“肖瑩，來(lái)洗澡了！”我三下五除二的'洗完澡，回到房間就立馬捧起了書。媽媽來(lái)到我的房間，不讓我看書，因?yàn)榫劈c(diǎn)了，我得睡覺(jué)了。我躺在床上，翻來(lái)覆去睡不著，心想：在這樣下去，我會(huì)失眠的！光明正大的看書肯定不行，我就偷偷摸摸的看。找到手電筒，在房間里我尋找這本書，咦？怎么不見(jiàn)了？估計(jì)媽媽早就會(huì)料到，看來(lái)姜還是老的辣！不過(guò)我這個(gè)小姜，如果不找到書，是絕對(duì)不會(huì)善罷甘休的。我溜出房間，左顧右盼，嘿，書在我房間門口的鞋柜上，我拿起書，一個(gè)轉(zhuǎn)身就回到了自己的房間。我輕輕關(guān)上門，回到床上，蜷縮在被窩里，用手電照著書，津津有味地看著，不知不覺(jué)，就翻到了最后一頁(yè)，知道這本書的所有精華都被我吸收了，我才滿意地閉上雙眼，聞著課外書散發(fā)著的陣陣墨油香，我也漸漸的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　我愛(ài)閱讀，閱讀可以帶給我們?cè)S多知識(shí)和快樂(lè)。

我愛(ài)閱讀作文6

　　哇！圖書車來(lái)到學(xué)校了，每次聽(tīng)到主任廣播，同學(xué)們都一起相約去看書呢！

　　下課時(shí)，走廊有很多小朋友在書車上尋找好看的書，如果放在高一點(diǎn)的架 子上，我們拿不到的書，志愿者姐姐會(huì)幫我們服務(wù)，而志愿者叔叔不但會(huì)陪低年級(jí)小朋友玩，還會(huì)分享好看的猜字謎故事書呢！

　　有一次，我跟同學(xué)向老師建議第四節(jié) 去看書車的新書，老師馬上向志愿者叔叔詢問(wèn)可不可以多停留一會(huì)兒，叔叔人很好，雖然下午有其他學(xué)校的行程，他們還要去吃午餐，但最后他們還是很樂(lè)意的.多陪伴我們，真是太感謝了。

　　大家高興的挑書，再找個(gè)位子坐下來(lái)，慢慢的欣賞，一字一字的慢慢看。我挑了一本有關(guān)恐龍的書，不知不覺(jué)間，好像進(jìn)入恐龍時(shí)代，大大小小的恐龍紛紛跑出來(lái)，巨大的身體有好幾層樓高，輕輕一腳就能踩扁大樹(shù)；路途中也遇到了兇猛的暴龍正在獵食，可憐的草食性恐龍最后還是逃不過(guò)被吃掉的命 運(yùn)，十分的驚險(xiǎn)。

　　打鈴了，感覺(jué)這一節(jié)課的時(shí)間好短，才看一下下書就結(jié)束了，雖然時(shí)間好短，但是大家都很喜歡來(lái)看書車上又新又有趣的故事書。我很喜歡行動(dòng)圖書車的來(lái)訪，可以看到許多好書，讓我充實(shí)各種知識(shí)，收獲良多！

我愛(ài)閱讀作文7

　　我，喜愛(ài)閱讀；進(jìn)而喜歡思考，幻想；性格屬于即使失敗也絕不放棄。

　　我，愛(ài)好閣讀。我的房間里堆滿了書籍報(bào)刊，但排列有序。我希望在學(xué)習(xí)之余休息的時(shí)候，能隨手拿起一本書進(jìn)行翻閱。對(duì)于閱讀，我涉獵廣泛，從詩(shī)詞佳句，到文學(xué)著作，古典名著。閱讀使我獲得知識(shí)，獲得財(cái)富，獲得快樂(lè)，因?yàn)橹�識(shí)就是無(wú)盡的財(cái)富。

　　我，喜歡幻想。有時(shí)，我倚著春風(fēng)走到街道上。來(lái)到許久未來(lái)過(guò)的街角公園，坐在長(zhǎng)椅上，望著一旁的花花草草�；▋赫�吐露著芬芳，淡粉色的花辮如同古代美人，略施粉黛，美麗動(dòng)人。而在側(cè)邊的小草側(cè)微著身，綠幽青翠，像是滿腹詩(shī)書的才子。一瞬間，我的`腦海里出現(xiàn)了幾首詩(shī)詞，細(xì)細(xì)品味，應(yīng)情應(yīng)景。

　　我，即使失敗也不灰心喪氣，理應(yīng)從頭再來(lái)。一次重要的考試，我卻考場(chǎng)失意，考了史無(wú)前例的低分。在得知的一瞬間，我的心情幾乎可以用傷心欲絕來(lái)形容，但很快，我就明白了“失敗是成功之母”的道理。我收掉滿溢的悲傷，將道理放進(jìn)心中，開(kāi)始更加努力地學(xué)習(xí)。因?yàn)�，重頭再來(lái)是失敗后獲得成功的唯一方法。

　　愛(ài)好閱讀，在閱讀中獲得快樂(lè)；熱愛(ài)幻想，在思考中獲得發(fā)現(xiàn)；不俱失敗，重頭再來(lái)獲得成功；是我。

　　每個(gè)人都是最獨(dú)特的，不管優(yōu)秀與否。如孩童吹出的泡泡，大小不一，晶瑩剔透，在風(fēng)中飛揚(yáng)。

我愛(ài)閱讀作文8

　　“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。這是偉大作家高爾基的名言。讀書讓我知道了不同的民族風(fēng)情，了解了古今中外的世事變遷，懂得了科學(xué)的`奧秘，理解了聲音之外的心靈世界……我愛(ài)閱讀，愛(ài)到了忘我的境界。

　　有一次，爸爸媽媽帶我去書店買書，那個(gè)書店大到一眼望不到邊。愛(ài)閱讀的我，如同到了書的海洋，魚得水般的歡暢。我急忙跑到三樓青少年閱讀區(qū)，精心挑選了《科學(xué)家的故事》、《成語(yǔ)故事》、《查理九世》等書，愛(ài)不釋手地閱讀起來(lái)。爸爸媽媽見(jiàn)我絲毫沒(méi)有要走的意思，便為我購(gòu)買了這幾本書。估計(jì)是我對(duì)這幾本書那種愛(ài)不釋手的態(tài)度，打動(dòng)了他們。

　　一到家，我就迫不及待地進(jìn)入書的世界，一頁(yè)兩頁(yè)……感覺(jué)自己像棵小樹(shù)，貪婪地吸收書籍中的營(yíng)養(yǎng)。

　　我不僅愛(ài)買書，還見(jiàn)縫插針，利用點(diǎn)滴時(shí)間看書。有一次我正津津有味地讀著書，突然聽(tīng)到媽媽說(shuō)：“學(xué)習(xí)要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，放松一下眼睛，陪我出去走走”。出去走走，就是陪媽媽逛超市。到超市后，媽媽自己選購(gòu)商品，而我又一溜煙兒跑到賣書的地方，選了一本書津津有味地讀起來(lái)。直到媽媽來(lái)到我身邊，我才知道媽媽購(gòu)物結(jié)束了。我還問(wèn)媽媽：“你怎么找到我的？”媽媽抿了抿嘴說(shuō)：“這還用說(shuō)？媽媽當(dāng)然知道女兒的最愛(ài)啦！”我和媽媽都笑了。

　　莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”，我們要以書為友，做一個(gè)勤讀書，愛(ài)讀書，會(huì)讀書，讀好書的好學(xué)生！

我愛(ài)閱讀作文9

　　讀書，對(duì)于有些人來(lái)說(shuō)是一種浪費(fèi)時(shí)間的做法�？墒牵�我卻不這樣認(rèn)為，因?yàn)槲覑?ài)閱讀。

　　如果你問(wèn)我為什么愛(ài)讀書，我會(huì)毫不猶豫地回答：高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句名言，書籍是人類進(jìn)步的階梯。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，閱讀是一種樂(lè)趣，讀一本好書比穿一件漂亮的衣服，吃一次美味的飯菜，看一部自己喜歡的電影還要吸引著我。而且，讀書還會(huì)帶給我天馬行空的想象力，每當(dāng)我看見(jiàn)一面花紋駁雜的墻時(shí)，我就會(huì)看著它，想象著它背后的故事。讀書哺育了我的.智慧，打開(kāi)了一扇我心靈的窗戶。正是因?yàn)檫@樣，我才喜歡閱讀。

　　我十分喜歡看書。下課十分鐘、中午寫完作業(yè)后、晚上放學(xué)回家后，我都會(huì)在看書。我每次只要一看書少是10分鐘，長(zhǎng)就有幾個(gè)小時(shí)，因?yàn)闀�中的故事太吸引人了，首先是�?nèi)容我總是過(guò)目不忘，而故事中的人物更是使我牽腸掛肚。

　　一本好書，就像一艘巨輪，帶我們領(lǐng)略知識(shí)海洋里的奧秘；一本好書，就像一把正在熊熊燃燒的火，照亮我前進(jìn)的道路；一本好書，就像一位良師益友，教我懂得人生哲理，在我驕傲?xí)r敲響警鐘……我愛(ài)讀書！我愛(ài)閱讀！

我愛(ài)閱讀作文10

　　說(shuō)到閱讀這件事是我最喜歡的一件事了！因?yàn)閶寢屨f(shuō)："讀書可以增加知識(shí)，就可以像三國(guó)時(shí)代的豬葛亮一樣，上知天文，下知地里；無(wú)所不知，無(wú)所不曉。"

　　閱讀的時(shí)候，我就像一只小海豚一樣自由自在，在閱讀的時(shí)候可以隨著故事里的高潮迭起而歡樂(lè)無(wú)比！有時(shí)像在冰天雪地的南極，有時(shí)像在炎熱的'沙漠里，有時(shí)像在危機(jī)四伏的戰(zhàn)場(chǎng)上，有時(shí)像在清翠的大草原上徜徉……是不是很有趣呢？

　　不愛(ài)閱讀的人，他就沒(méi)有豐富的知識(shí)和常識(shí)，當(dāng)他一直東問(wèn)西問(wèn)，會(huì)不會(huì)覺(jué)得自己像井底之蛙一樣，永遠(yuǎn)不知道世界的廣大？不愛(ài)閱讀的人不能跟愛(ài)閱讀的人一樣，進(jìn)入書中的魔幻的世界探險(xiǎn)。井底之蛙的你，要開(kāi)始讀書了嗎？

　　不知道去哪里看書嗎？問(wèn)我就對(duì)了！像圖書館、書店、日?qǐng)?bào)、網(wǎng)絡(luò)……等等，都是很好的閱讀世界，一進(jìn)去就叫我樂(lè)不思蜀、心花怒放！

　　讀書是好事，例如有些地區(qū)的小朋友想讀書卻不行，這樣是不是很難受。所以現(xiàn)在有書就快點(diǎn)閱讀，這樣才能成為有豐富知識(shí)的人喔！

我愛(ài)閱讀作文11

　　“一本書就是一片知識(shí)”。這話不假。如果沒(méi)有書，人類也不可能發(fā)展這么快。

　　有人說(shuō)：“書就是另一個(gè)世界，能讓人體會(huì)到人間的真面目”。是的，書就是一個(gè)記載著人間很多事情的東西。也是通向世界上每一個(gè)角落的隧道。真善美良好的品格可以被記載流芳千古，而假惡丑也會(huì)被揭露出來(lái)遺臭萬(wàn)年。

　　我三歲的時(shí)候就開(kāi)始讀書，字都是從電視上學(xué)的，所以讀書只是囫圇吞棗。就是這樣的水平，還時(shí)常給家人朗誦。有一次，我竟然把“舟”讀成“丹”結(jié)果成了“魯濱遜坐著獨(dú)木丹”引起哄堂大笑。不過(guò)現(xiàn)在不會(huì)出現(xiàn)這種事了，我已經(jīng)“讀書破五百卷”了。只要有新書，我就會(huì)按捺不住的想去讀一讀，那怕五分鐘也等不了。無(wú)論多晚我都會(huì)一口氣把它讀完。但是家里總不能有讀不完的新書吧？時(shí)間一長(zhǎng)我就又不能忍受沒(méi)有新書的寂寞了。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)書店里的'書更多！而且還是免費(fèi)閱讀！我又開(kāi)始看書了，那時(shí)正值暑假，我的時(shí)間非常充裕，我就有事沒(méi)事往書店跑。我看書時(shí)跟媽媽說(shuō)好坐公交車回家，可次次都是媽媽來(lái)找我，然后帶我回家�；丶业穆飞希�我還是在想書中的主人公怎么樣了呢。

　　多謝有書，讓我在無(wú)盡的知識(shí)海洋中遨游；多謝有書，讓我懂得如何辨別世間那些美好或丑惡的東西！

我愛(ài)閱讀作文12

　　我愛(ài)閱讀，因?yàn)闀�中有一些故事具有冒險(xiǎn)性，也有一些故事既有趣又爆笑。閱讀可以充實(shí)知識(shí)，也可以打發(fā)時(shí)間，更可以讓我遨游到另一個(gè)奇幻世界。

　　在浩瀚的書香世界里，有一本很有趣的書是小書蟲生活周記。小書蟲是個(gè)“迷糊蟲”，他非常喜歡看書，不管是躺著、坐著、趴著，還是倒著看，他就是離不開(kāi)書，而且他總是無(wú)憂無(wú)慮，天塌下來(lái)，他也不畏懼，雖然他有一些令人頭痛的習(xí)慣，但是我依然喜歡他，他也是一個(gè)頑皮淘氣但心地善良的好孩子，尤其他看書時(shí)入迷的模樣，連我都羨慕他。他的喜怒哀樂(lè)，牽動(dòng)著我，故事中的每一個(gè)情節(jié)，都帶給我深深的感動(dòng)，希望我也可以和他一樣，變成一個(gè)快樂(lè)的小書蟲。

　　另一本讓我印象深刻的書是拉拉的自然筆記，這是一本自然清香，山林和海洋共舞的心靈筆記。作者獨(dú)特的文字風(fēng)格，帶給我一種新鮮的閱讀趣味，隨著她精心安排的自然之旅，不僅豐富了我對(duì)生態(tài)的`認(rèn)識(shí)，也為她多情敏感的奇思妙想感到驚嘆。讀了這本書，更可以喚起大家對(duì)“自然生態(tài)保育”的關(guān)心。

　　閱讀的樂(lè)趣是無(wú)窮的，倘佯在閱讀的世界里是幸福的，閱讀讓我擁有豐富的想像力和創(chuàng)造力。生氣時(shí)，看書就會(huì)消消氣；疲勞時(shí)，看書就會(huì)振作精神。所以“閱讀就像精神的有氧運(yùn)動(dòng)”，可以調(diào)節(jié)身心，也可以增廣見(jiàn)聞，真是一舉兩得啊!

我愛(ài)閱讀作文13

　　我喜歡閱讀。閱讀讓人快樂(lè)。我喜歡閱讀。閱讀讓人進(jìn)步。我喜歡閱讀。閱讀使人們不再孤獨(dú)。我喜歡閱讀。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，閱讀是人類進(jìn)步的階梯。我在一年級(jí)就開(kāi)始熟悉書籍了。那時(shí)，我去了我姑姑家。我姐姐給我看了她書架上的許多書。我纏著她給我讀。我姐姐選擇了一個(gè)童話故事給我一個(gè)接一個(gè)地讀。我被迷住了。我為白雪公主的痛苦流淚，我繼母的狠心讓我恨透了�；丶液�，我一直纏著父親給我買一本童話書。爸爸帶我出去買了一個(gè)語(yǔ)音童話。我瘋狂地閱讀它。我忘了吃飯和睡覺(jué)。后來(lái)，隨著年齡的增長(zhǎng)，我的閱讀量增加了。小豆豆的`經(jīng)歷讓我笑了。搗亂分子加尼諾的惡作劇讓我發(fā)笑。吳美珍的系列校園小說(shuō)引起了我的共鳴。

　　在高三的時(shí)候，我為姜姐手指的疼痛而哭泣。我欽佩哈利波特的魔力。盡管這四個(gè)著名的名字有些難以理解，但它們?nèi)匀槐粺o(wú)私地閱讀著。有一次，我父親讓我去買蔬菜。我?guī)Я艘槐緯�，邊走邊看。結(jié)果，我差點(diǎn)撞到一棵樹(shù)。像這樣的目標(biāo)還有很多。但這不能阻止我對(duì)書籍的熱愛(ài)。所以我也希望學(xué)生們能讀更多的書，讀更好的書。

我愛(ài)閱讀作文14

有人說(shuō)：“書中自有黃金屋，書中自有顏玉�！边@句話告訴我閱讀是一件很好的休閑活動(dòng)，我喜歡閱讀。當(dāng)一打鐘，有些人是沖到操場(chǎng)奔跑，有些人則是沖到走廊跳繩，搖呼拉圈，但我卻自己一個(gè)人走到圖書角，靜靜的坐下來(lái)，拿起書本，仔細(xì)翻閱。

　　我喜歡閱讀，我喜歡“繪本”類和“美術(shù)”類，因?yàn)槲覍?duì)一些畫家很感興趣，它們可以讓我增廣見(jiàn)聞，有時(shí)看了太晚，還會(huì)“渾然忘我”呢！這些有名的畫家，他們的畫栩栩如生，例如：“達(dá)文西”，是我很喜歡的畫家知一。有些畫是奇形怪狀，例如：“畢加索”，一開(kāi)始我總是百思不解為什么？他是立體派的呢？后來(lái)我看了一本書，它告訴我，原來(lái)是因?yàn)楫嬛�正面加�?cè)面，所以大家就稱他為立體派；閱讀讓我知道里面的知識(shí)，不懂得還能請(qǐng)教它。

　　如果你不愛(ài)看它，你的腦袋就不能明白事理！你也就有可能不識(shí)字，如果多看書，或許就有課本沒(méi)有的。學(xué)校沒(méi)教的將會(huì)都在這本“字典”里，它是所有書中最聰明的`書，所以要充實(shí)自己的腦袋。

　　閱讀，有時(shí)讓我看到渾然忘我，有時(shí)它讓我增廣見(jiàn)聞，變得更聰明；閱讀它讓我充實(shí)自己的腦袋，希望大家都愛(ài)閱讀，做一位滿腹經(jīng)綸的人；現(xiàn)在我每次閱讀，都會(huì)寫心得大意，做一個(gè)充滿意義的閱讀記錄。

我愛(ài)閱讀作文15

　　小時(shí)候，我最討厭的就是看書了，上面的字一個(gè)個(gè)方方正正的，看得我有點(diǎn)眼花繚亂。但從那次以后，我對(duì)書完全變了，我愛(ài)上了閱讀。

　　那一次，我從書上看到了“地殼”這兩個(gè)字，我便情不自禁的念了出來(lái)：dì ké。我的'好朋友碰巧聽(tīng)見(jiàn)了，他笑著對(duì)我說(shuō)：“，讀錯(cuò)了！”我抓抓頭，半信半疑的說(shuō)：“難道不是讀ké嗎？”我翻開(kāi)字典，找到了“ké”這個(gè)讀音，果然找到了“殼”這個(gè)字，但是下面還有一行小字：另見(jiàn)qiào。我在“qiào”這個(gè)讀音里真的找到了“地殼”這個(gè)詞。我想：哎呀，我真的應(yīng)該好好讀書了，不然下次又鬧出笑話來(lái)，好丟人��！

　　慢慢地，我愛(ài)上了圖書、愛(ài)上了閱讀，因?yàn)閳D書給我?guī)��?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣�！救龂�(guó)演義】可以讓我們了解了歷史，【十萬(wàn)這為什么】可以讓我們了解了更多科學(xué)知識(shí)，【作文大全】可以提高我們的文采，就連看一點(diǎn)漫畫，也可以讓我們更加的幽默，更有想象力……

　　讀書讓我知道了什么是酸，什么是甜，什么是苦，什么是辣，讀書讓我知道了怎樣為人處事。讀書豐富了我的大腦，增長(zhǎng)了我的知識(shí)。我愛(ài)閱讀！

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