歡慶元旦佳節作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的歡慶元旦佳節作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
歡慶元旦佳節作文1
俗說：”新年新氣象，一些壞的或舊的習慣都會在新的一年前被拋棄，那些好的優點都被拾起或貯藏。“試問一下自己——過去的一年里，你收獲了什么？失去了什么？后悔了什么？
也許，大多我們都會在新的一年里有美好的憧憬，更少的則是回首往事，但是我們應該切切記：更美好的事物只會建立在本質上的，所以過去也是大大有用處的。讓原來的地基更牢固，更美觀，則是實現美好憧憬的第一步。
回首往事，那些被時間沖刷過的，已慢慢沉淀下來，而那些早已沉淀的卻還是過濾不去。
過去的一年里，我不僅收獲了不少知識，還收獲不少純凈的友誼。友誼成為知識的良友，一天比一天親密，我們的友誼也日益壯大起來。可時間卻像個淘氣的小孩，只有你稍不留神，就找不著他的蹤影。上課稍不留神，時間和知識就同乘一舟，在你盲目的雙眼前流逝——我失去了一些寶貴的時間。我為什么這么不小心就讓時間溜走了呢？為什么我不好好利用時間反而用他來阻礙自己呢？為什么等到自己發現了才開始后悔反思呢？
x'x1X年的我，又是怎樣的呢？仿佛仍帶有著童年的天真與無所事事的心態，還未完全領悟奮斗的宗旨，時間就這樣流淌著，在我們消極間流逝著，那么x'xxx年的我不應加倍努力才行么？彌補我們未填補的，告別我們厭惡的，迎接我們更美好的。
很快，迎來了x'xx'x的到來，果然，新年新氣象，給人一種煥然一新的感覺，不知不覺，自己也漸漸長大了，明白了一些道理——碌碌無為只會讓自己逐漸被摧殘下去，只有樹立遠大志向，有決心，有毅力，去做每一件事，憧憬才有可能不再是幻想。
新年一到，祝福滿。每個人都在這一年的開端時刻祝福別人，祝愿自己，通常以”樹立目標、下定決心“等來營造”新年新氣象“的氛圍。
首先，樹立目標是不可或缺的——我會用努力與付出去抓住機遇，無論未來的道路怎樣坎坷，我都會用決心走好前方的每一條路，用實際行動來證明”我行我能“！美好的祝福也是不可缺少的啊——祝每一位跨年的人都喜笑顏開，把不開心、不快樂的事拋擲于后腦，讓我們創造幸福、品味幸福吧！
讓我們一起來倒計時，時間不會等你的，只有我們去抓住它，我們的憧憬才能被實現，用積極的心態來——告別x'x19，迎接x'xx'x！
歡慶元旦佳節作文2
元旦的到來，證明著一年的結束，也標志著一年將要開始。在經歷了一年的風吹雨打之后，我們迎來了新的太陽，新的藍天和彩虹。
明日的一切都是新的，新的柳條兒在向我們招手，他的臉上充滿著笑容，那笑容是在經歷過風雨之后的堅強和從容，他對我說“朋友，高興點，讓過去的事情永遠埋葬在過去，因為今天已經是新的開始。”我對他笑笑。
其實我本來并不討厭今天，因為我出生在這一天。每到這一天，我就長大了一歲，可是我卻覺得我在漸漸逝去生命。每到這一天，時間就提醒我，我又消耗了一年的時間，卻沒有做任何有意義的事，而只是在庸碌中度過了一年。現在已經是初三了，馬上又要面臨著一次分離，我害怕，我恐懼，我擔憂，所以我討厭時間過分的流逝。
記得上六年級的那年，這是我在記憶中可以回憶起的唯一的一次分離。
平常日子，學校開始上課的時候，總有一陣喧鬧，直到老師將要走進教室時，才有幾個同學吆喝兩聲“老師來了，老師來了，……”同學們才飛奔到自己的座位上安靜的坐下，好像什么事也沒發生過。有時，如果座在門口的同學喊得不及時，我們不免又要挨一頓批。時不時還有遲到的現象。可是今天大家都來得特別的齊，上課時也沒有人講話。只聽見老師手中的粉筆“沙沙沙……”的發出聲響。不一會兒，黑板上的字已被排的密密麻麻。那是我從上學以來看過老師寫的字中最美麗的字，因為那不僅是考試的答案，而更重要的是包含著老師對我們的愛和不舍。老師停下筆，轉過身，眼淚已在眼圈中打轉。老師嘶啞的說道“今天或許是我們全班所有人最后一次座在一起，座在這個班級了，所以大家要珍惜這最后一課。”當時我就哭了，其他同學也哭了，老師也哭了。我們哭的團結，哭的大方，哭的委屈。以前沒有過全班六十幾個人同時做一件事做的這么齊心協力，也沒有哭的這么大方，這么委屈，好像這是我們天經地義應做的事。
所以，從那以后我就討厭分離的滋味。
可是柳條兒滿載笑容的對我說，讓過去的事永遠埋葬在過去，因為今天已經是新的開始。我就有些動搖。是啊，雖然失去了一部分，但是又有了新的一部分去代替它，我的生活依然是完整的。
現在的班級，依然給我帶來快樂，喜悅和憂愁。或許等到畢業，我已不會再這么難過。再到開學，步入一個新的學校，走進新的教室，接觸新的同學，我也不會有那么多感觸了吧!
一年的結束就代表著一年的開始，讓我們用新的面貌去迎接這一天的到來吧!
歡慶元旦佳節作文3
今天，是元旦。校園里充滿了歡快而興奮的濃韻，那些傷心、不高興的同學不知吃了什么“蜜”似地;那些開心同學的就更不用說了。
我們是畢業班的，學習不能松弛，拼命的學習，顧不得一切。元旦的到來卻奇跡般的使我們脫離了那種氣氛，同校的學弟學妹們見到我們突然改變后，竟背地里悄悄的說：“應該感謝元旦，是元旦使學哥學姐們放松了一下，也可以和我們玩了。元旦萬歲!”。
清晨，我睜開眼，立坐在宿舍的床鋪上，眼前的事情讓我震驚了：全宿舍的人幾乎全醒了。看看手表，離起床的時間還有一個多小時，這也太不可思議了，以前我們這宿舍里的人幾乎都很懶，每當到起床的時候，全宿舍只有幾個同學起床，今天卻奇跡般的改變了。我問問旁邊已醒來的小虎：“你為什么今天起來的特別早?”，他說：“由于今天過元旦，心情很激動，所以睡不著”。我又問了問平常起床最晚的老鱉(“老鱉”外號。它的學名叫趙長慧)同樣的問題，他的回答與小虎所說相差并不多。由此可猜測，全宿舍的人面臨元旦的迎來太激動了。
晌午，吃飯的時候，班中之人全在討論今天晚上元旦夜如何過，如何布置，如何準備。他們邊說邊笑，沒有一點憂愁。不論從表面還是內心都能看出他們希望元旦之夜快點到來……
夜，終于來了。同學們爭先恐后裝飾教室，但井井有條，一點都不亂，并且配合的十分默契。大約20分鐘后，教室變了一個模樣：同學們主要以金色和紅色為主要顏色，將深紅色的紙貼在燈管上，并在燈管的旁邊掛上幾串金色飾品，打開電燈，教室立馬變成紅色，紅光射在金燦燦的飾品上，別提有多么漂亮呢，還……看起來非常的喜慶，干完后同學們笑了。不久后班主任來了，并且帶來了許多的零食、水果。“臺上”的同學們將自編的節目紛紛向大家呈現，“底下”的同學一邊看著精彩的節目，一邊吃著foot，自在著呢。每個班都會舉行這個慶祝會，所以老師也會陪同我們一起過，哪個班級的老師多，就說明哪個班級裝飾好，表演的精彩。所以，同學們便一擁進功辦公室，將認識的老“搶”到教室，有可能還會因為老師而“打斗”起來，當臺上的同學表演的較好時，有些調皮的“淘氣包”便已瓜子皮當花向他們投去，可憐了今天的值日生們。登臺表演人中，有的像是第一次表演，非常的緊張，雖然表演的不是很理想，但是我們應為他鼓掌。今年元旦我班是這樣過的時間過得真快，這個慶祝會要向我們說再見了。
歡慶元旦佳節作文4
元旦的到來，使同學們歡欣鼓舞，當老師說：“明天，第三、四節課我們開聯歡會，好不好?”“耶!”臺下一片歡呼。
第二天早上，同學們都興高采烈地一大早就來到了教室。呀!今天老師叫我們自己布置教室，同學們帶的東西可是五花八門：各色各樣的彩帶歡樂地飛舞著;美麗的.雪花迎接著新年的到來;還有那漂亮的氣球興沖沖地點著頭……大家找了幾個人布置教室，其余人坐在凳子上，認認真真讀書教室，里一切井然有序。老師一進班，我就看見了她那驚奇又興奮的臉龐。
漫長的等待終于有了結果，做完操后，大家迫不及待地坐到位置上，靜靜等待著主持人宣布開始。“五二班元旦聯歡會現在開始!”嘩——一陣熱烈的掌聲響起，演出拉開了序幕……
呵!我們班的同學可是個個出類拔萃呀!精彩的舞蹈讓我們賞心悅目;一連串的成語接龍使我們贊嘆不已;滑稽的小品逗我們開懷大笑;腦筋急轉彎使大家開動腦筋，冥思苦想……大家小臉紅撲撲的，把手掌都拍紅了。看了這些精彩的表演，我心中一驚，和他們的'表演一比，我的魔術就遜色多了。看了上回我寫的《我無話可說》，你也許會問，我的魔術表演的怎么樣?當然，這也是我元旦聯歡會上最難忘的一次場面。為了調動氣氛，我還說了個開場白，“我和金效萱有心電感應，雖然說我們倆的魔力還不夠，可是——”我拿出了事先準備的三個編好號袋子，又掏出一個套環，“我能猜出待會放套環的袋子是幾號。先找一位同學幫一個忙，來放這個套環，只要讓金效萱看見就行了。”大家都用疑惑的眼神望著我。我卻自信滿滿。我轉過身去，有的同學還起哄讓我把眼鏡也摘下來，我照做了。三秒鐘后，我問：“好了沒?”“快好了，快好了!”我轉過身去，從三號袋子里拿出了套環。我準備下場了，這時還是有些同學發出質疑：“這個袋子太簡陋了!”我哭笑不得，只好說：“那還有誰有密封的容器?”竟有些同學自發拿出了自己生活中必不可少的文具盒，拿了三個文具盒，我便開始繼續猜。和剛才一樣，仍然猜中了。現在，你也一定想知道是怎么回事吧!我給同學們揭曉了答案，也要分享給大家：其實，給袋子編號后，事情就變得簡單多了，一號袋子是金效萱所說的“好”，二號就是“好了”，三號你一定猜中了，那就是“快好了”，經過這么一揭秘，大家才恍然大悟。
令我感動的是精彩的表演結束后，老師和我們一起合唱最近的《爸爸去哪》，大家都用心的一字一句的唱，眼神中充滿了無限的認真。在老師的手機下，留下了我們最純真，最開心的笑臉。
快樂的時光總是短暫的，人們還沒有過癮，元旦聯歡會就急匆匆的結束了。可是，我們的快樂還在延續。在迎接即將到來的新的一年時，希望那時甜甜的微笑傳到們個人心中……
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