陽光作文4篇（精華）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的陽光作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
陽光作文 篇1
梔子花盛開的夏季，一縷馨香沁入心脾，循著花香尋覓著花蕊。她一枝獨放在墨綠的枝椏里，芳華爛漫，仿若幻現出一大簇，一大簇梔子花嬉笑擠嚷盛放的場景。
我掉進了她的心曠神怡的香味里。允吸著，陶醉著，完完全全沉溺了進去。閉上眼，那一縷馨香便更加濃郁起來，就像被擁入花的海洋里。和煦的陽光暖暖地駐足在身上，親吻著我的每一寸肌膚。五月的'微風輕輕拂著我的臉。手里捧著的一本《風不能被陽光打敗》。“先前說，今天陽光很好，但是風很大。今后說，今天陽光很好，同時風很大。”一樣的句子，只是變換了兩個關聯詞，卻讓后者擁有一個更客觀更積極的態度。也證明了此句的奧妙。才讓我感受到了陽光與風并存的愜意。
是您，呂老師，讓我從消極的惡性循環中走了出來。您替我消除了“風”帶來的憂患，讓我從“此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭。”的郁郁寡歡中振作起來。還記得嗎？當時的方老師走了，您接替了我們的語文課。我與方老師是無話不談的朋友，因為她的離去，我很失落。你卻在《心靈對話》中用溫存幽默的話語開導著我，并在我的一句“方老師，您走了，我的不解與疑惑該向誰傾訴”旁回復道：“沒事，還有我呢。”讓我又從陰云覆蓋的天空中看到了幾縷陽光。但我依然無法釋懷對方老師的念想與不舍。您愛笑的眼睛和溫和的性情卻給我莫大的安慰。后來，您送給我這一本《風不能被陽光打敗》讓我豁達樂觀起來。畢淑敏奶奶簡單而蘊含豐富哲理的散文篇里，承載著多少我因解開疑團后的歡樂。
謝謝您，呂老師。加減乘除，算不盡您對我的諄諄教誨，詩詞歌賦，頌不盡我對您的無限崇敬。
那一片盛開的梔子花里，我仿佛看到了您桃李滿天下時浮現的那抹欣慰的笑意，笑容里，還有您說的，風不能被陽光打敗，做事要有的樂觀心態。
陽光作文 篇2
青磚碧瓦的老屋后、銹跡斑斑的大門前、清幽雅靜的竹林中，我和小伙伴們最期待的是“賣饅頭，賣饅頭”的叫賣聲和風吹竹林的沙沙聲。
每當晚霞染紅天空時，一位騎著三輪車賣饅頭的爺爺就會在竹林深處吆喝起來。每當聽到那悠長的吆喝聲，我和小伙伴們就會飛奔出家門，站在門口等待爺爺的到來。夕陽下，幾個矮小的身影、一輛披著晚霞駛來的三輪車、一片蕩漾著歡聲笑語的竹林……
“爺爺！爺爺！”我們爭相撲到爺爺的三輪車邊。爺爺一見到我們就露出慈愛的笑容，他下車摸摸這個的腦袋，捏捏那個的小臉，笑呵呵地說：“孩子們好！”爺爺一邊熱情地和我們打招呼，一邊掀開車后的蓋被，一個個白白軟軟的`饅頭正朝我們微笑呢！我們深深地嗅了一下，香氣直鉆鼻子。
我們迫不及待地叫喊著：“爺爺，我要這個最大的！”“我要這個最白的！”爺爺咧著嘴，慈愛地說：“好！好！”而我總是撅著小嘴，用軟軟的小手搖著爺爺粗糙的手臂，催促道：“快點兒，快點兒呀！”“好，馬上就好！”爺爺總是很有耐心，用他那沙啞卻富有磁性的嗓音回應著我們稚嫩的童音。在柔和的夕陽下，爺爺臉上的汗珠反射著淡淡的光亮。
在我們期盼的目光中，爺爺把一袋袋精心包好的饅頭遞給我們，隨后慢慢蹬上三輪車，揮手和我們告別。“再見！再見！”清脆的童聲回蕩在傍晚的竹林里，夕陽漸漸落下，灑下最后一抹余暉，映照著我們稚嫩的臉龐。
這時，我和小伙伴們最愛坐在門口的臺階上吃饅頭，心中充滿無限的安寧與甜蜜。我們喜歡饅頭香甜的味道，懷念爺爺慈祥的笑容，也留戀童年這段無憂無慮的時光。
我行走在歲月的堤岸上，希望時光依舊，溫暖如初……
陽光作文 篇3
有人曾說過，人是一種不易滿足的動物，貪婪的追逐那些本不應該屬于自己的東西。所以，做人很累。
其實，有些時候，幸福就在身邊。容易陶醉于自我，容易滿足的人未必不幸福。就像常常仰望天空的人，未必在尋找些什么，她只是孤單。
陶醉正如美，是一種琢磨不定的東西。它只是一種感覺，發自于內心，卻無法觸摸。我們陶醉于生活中的細微之處。有人看到雨后的彩虹而十分高興；有人聽到別人一席話而如坐春風；有人看到一段文字而陶醉其中；有人聽了一段音樂而如癡如醉。還有些人，則陶醉于那一米陽光中，品味著只屬于她的孤獨與幸福。
我們熱愛音樂，沉迷于那喧囂，纏綿的曲調，沉迷于那悠揚，婉轉的旋律，沉迷于那安靜，動聽的音符之中。我們可以借此來隱藏自己，躲避自己。在音樂的世界里，只有那沁人心脾的感動，單純的感動。歌曲，只屬于作者。它能令人愉快，卻無法掩蓋其中的悲傷。每一首歌曲都是一個生命，它融入了歌手太多的心血，能讓自己感動許久。
我們熱愛陽光，那一縷縷溫暖的光線，可以穿入人的心靈深處，揭破人心底最后的防線。常常沉迷于自己的游戲。雙手遮住眼睛，看著那細微的陽光從指縫中流走，灼燒著雙眼。忽然明白眼睛為什么為心靈的窗戶，因為它能洞穿一切，不管事物的美好與丑惡。
我們熱愛風雨后的彩虹，七種顏色象征著明天的成功。我們贊美它，陶醉于它，只因為我們期待成功，能戰勝苦難的成功。只有經過命運的洗禮，只有踏過曲折的彎路，只有懂的感激，懂得欣賞，懂得寬容，我們才能看到生命中的彩虹，只屬于自己的`彩虹。
我們喜歡文字。那些感人至深的文章，總能深深的映在腦海中。其實，最深的感動發生在身邊。也許我們總追求遙不可及的幸福，卻忽略了身邊細微的快樂。常埋怨父母為什么要管我，讓我不快樂。其實，快樂何嘗不在身邊。只是我被抓不到的幸福所迷惑。拋開偏見，你會發現，其實一切，都那么美好。虛擬的世界里沒有悲傷，正如一個人的世界里沒有快樂。
我們追逐愛情，夢幻般的愛情。陶醉在愛與被愛之中。只是愛情終究太短暫，正如春天。只是春天過了，明年還會來。而愛情會嗎？為什么有些人對諾言可以銘記在心，而有些人只是說說而已？諾言，是不是真的不堪一擊？也許這個年齡，只有回憶是真實的。
生活，需要傾聽，需要滿足，更需要陶醉。當你悲傷時，試著伸出你的雙手，讓陽光從你的指縫中流出，細細品味，那屬于你的一米陽光。
陽光作文 篇4
一次看似偶然的邂逅。
不知是哪個夏天的早晨，我從鋪在地板的竹席上醒來，發現眼前幾束陽光透過玻璃窗安靜地趴在地板上，黃燦燦，亮晶晶，還一閃一閃的。光束中可見無數細小的塵埃在紛紛揚揚，仿佛是陽光膨脹的血液在流淌著。我心里一下子亮堂起來，一絲清爽混著愉悅襲遍全身。正是這一束陽光讓夜里甜美的夢境繼續在現實里演繹，這是夢與醒一次完美的銜接。我伸手試著抓住那流動著的陽光，一連抓了好幾次，最后也只惹得塵埃更加活躍地跳來跳去。
童心所屬之后，成就了青梅竹馬的情意。
夏日，到了中午，陽光可是火辣辣的。在大人們咒罵陽光惡毒的時候，孩子們卻在一邊同陽光戲耍開了。地面被陽光烤得直冒煙，透過去可以隱隱看到地面還在晃動著。我們都光著腳丫子在深井的水泥地上來回跑著，不為別的，只是享受著每一步的刺激。燙久了，實在受不住了，大家才跑回屋里面，翻開腳底板，一看紅通通的，微微還有些脹，心里卻樂開了花。此時，才覺得屋里的磚地是那么的清涼。一會，腳底涼下來，就又跑出去了……當然，父母總是說我們吃飽了撐著，責罵我們當心中暑。
午睡過后，總要漱洗一下，孩子們可是不會規規矩矩的。趁著這時，擰開水龍頭，用手指按住出口，讓水流分散激射出來，形成無數細細的水絲。陽光以他那驚人的創造力來滿足我們對快樂的渴望。當水珠在陽光下呈現出五顏六色時，我們開始歡呼。有時，我們也會把破玻璃片放在盛滿水的水瓢里。再拿著水瓢跑到陽光下，調整好角度，把陽光反射到屋里白色的墻壁上。這樣子，也能看到陽光色彩斑斕的身影，而且隨著瓢里面水的晃動，那紅的`，藍的，綠的，黃的光斑也在搖搖曳曳，似乎一不小心就要從墻上墜落下來。當然，陽光精靈只是在逗樂我們罷了，他又怎么會馬虎到把自己砸下來呢？
年歲漸漸大了，在天氣涼些的時候，我總喜歡坐在家門外的大樹下捧著書看。有時，我甚至覺得自己不是喜歡看那書，而是喜歡在樹底下看書的感覺。在那里，陽光透過樹冠，只身化為千萬億，一粒一粒，大的，小的，亮些的，淡些的，滾了一地，鋪滿了我的身周。風一吹，竟還吹散了地上光亮的珠子，珠子四處碰撞，發出的卻是“沙沙”的聲響，宛若奇幻的童話世界。
上高中時，當我淹沒在緊張忙碌的海洋里時，陪伴我的陽光，以他的詩意讓我得到一份溫馨，一份欣慰。下午放學回家，是我一天難得的放松時段。老朋友暗紅的身軀依偎在街道盡頭，收斂了的光芒，讓鋪開在天空的色調顯得如此溫和。拖著拉長了的影子的我，逐漸放慢了步伐。欣賞著路人被染紅的臉膛，欣賞那閃爍著一層光輝的街道，還欣賞浮現在腦海里的兒時與日光玩耍的情景。
想當年，緣分竟是命中注定。
我開始思考，思考從我懂事時開始，便一直在追尋的這份情懷。這份從我出生以前就灌輸在我身上，而后隨著年歲的增長才漸漸明晰的情懷。
有一種古老的傳說，非人類的世間萬物都能夠憑借一定的修煉而化成人形，進而得道成仙。就算在文人的筆墨中，亦不乏“唯有春風最相惜”，“無情最是臺城柳”，“多情只有閑庭月”之說。中華古老的靈魂深信自然萬物皆有其靈性，她賦予了我們赤色的心靈。雖然，如今在我的住宿，早晨已不見床前那縷可愛的陽光，但陽光并沒有離我而去。現在我又發現了陽光的味道。那味道從曬過的被子里散發出來，干爽，清新。睡在剛曬過的被子里，我總能得到一個甜美的夢境。
以后，以后的以后，此情依然，還將更濃。
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