我班的“淘氣包”-六年級-記敘文

　　相信大家對作文都不陌生吧，特別是應用頻繁的記敘文，記敘文是以寫人物的經歷和事物發展變化為主要內容的一種文體。那要怎么寫好這類型的作文呢？下面是小編整理的我班的“淘氣包”-六年級-記敘文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　要說我們班最最淘氣的人，那就得數鼎鼎有名的徐江了。

　　你別瞧他個子小，做淘氣事可得數他第一了。瞧！老師正在講臺上滔滔不絕地講課，而他卻在下面做著小動作，還不時逗一下身旁的同學，有時又過頭去打打后座的同學，可他們都不理他。他并不在意，仍然很起勁，拿起橡皮這里擦擦，那里擦擦。突然，老師發現了，叫他站起來，他紅著小臉，羞羞答答地站了起來。我想：這下這個淘氣鬼應該可以收斂一下了吧！老師沒有罰他，就讓他把這篇課文讀一遍，在這個時候，他還是耍出了他的淘氣：他故意讀錯了一些字，逗得全班同學哄堂大笑。老師拿他沒法子，就讓他站在黑板前去聽課，哪知他站在那更加放肆了，趁老師不注意時，就不停地做鬼臉，老師一過頭，他又像換了個人似的，老實地看著書，同學們看了，都在下面強忍著笑出聲來。

　　“叮咚……叮咚”，下課的音樂想起，老師離開了課堂。“下課了！”他大聲吆喝著，然后叫上他的“戰友”一同去攻打女生。女生們可惹不起他，見了他們就逃，這時他就在旁邊嘲笑女生是膽小鬼。可我們女生中也有“將軍”，將軍一出馬，嚇得他驚慌失措，像箭一樣“飛”走了。

　　體育課，老師說自由活動。這時他是最高興了，因為此時他的整個身體都被淘氣細胞占領了。他回到教室，把甲的書放到乙的`書包里，把乙的書放到丙的書包里，又把丙的放到甲的書包里，隨后又去做別的淘氣的事了。

　　上課了，同學們都找不到自己的書，便使課堂變得亂哄哄的。而此時他卻在一個角落里偷偷地笑個不停。

　　瞧，這個“淘氣包”，哎字。

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