以希望為話題的作文(15篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的以希望為話題的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

以希望為話題的作文1

　　一個(gè)人被湍急的河水沖走以后，如同一片草葉順流而下，希望為話題的作文。此時(shí)，這個(gè)人多么希望抓住一樣?xùn)|西，哪怕是一根蘆葦、一根水草也好。然而四面都是水，他什么也抓不住。他心想，這下可完了。

　　死就死吧！這個(gè)念頭一出，他感到身上立馬沒勁了，也沒有力量掙扎了。整個(gè)身子眼看就要往下沉了。忽然，他想起去年夏天在這條河邊玩時(shí)，離這兒不遠(yuǎn)的河岸上有一棵老樹，其中有一根粗大的樹枝正好貼在水面上。想到這里，他心里頓時(shí)有了希望，心不慌了，力氣也有了，便拼命掙扎，堅(jiān)持，終于游到了那棵老樹的'樹枝那兒。

　　當(dāng)他拼命拽那樹枝時(shí)，誰(shuí)知那樹枝早已經(jīng)枯死，“咔嚓”一聲，折了，但是沒有馬上斷，情況十分危險(xiǎn)。這個(gè)人沮喪得要命，不愿意再奮斗了，心想就隨著樹枝被水沖走算了，心里懷著必死的念頭，身體變得沉重起來。這時(shí)，他腦子里閃過去年在那棵老樹下玩時(shí)看到一個(gè)流浪漢在離樹不遠(yuǎn)的地方躺著。說不定現(xiàn)在也在那兒呢！這樣一想，生的希望又燃燒起來，他大呼救命。很幸運(yùn)，那個(gè)流浪漢真的在附近，把他救上岸來了。回首往事，他說：“要是早知道河面上的樹枝是枯干的，我不可能堅(jiān)持到那兒；如果不是突然記起那個(gè)流浪漢，我不會(huì)有力氣喊救命。”由此可見，希望給人多大的力量！

　　這也許是一個(gè)虛構(gòu)的故事。但是它告訴我們，希望對(duì)我們的生活具有怎樣的意義。人生最大的悲哀，就是看不到希望。

以希望為話題的作文2

　　忘卻了，就像魚在水中忘了什么是呼吸，慢慢蛻變成冷血?jiǎng)游铩；蛟S有一天，它會(huì)記起自己是活著的，然后嘗試著越出水面看看更多，更多。可最終還是躲不過再次落入水中，然后自覺的擺著魚鰭，咒罵著游向遠(yuǎn)方。

　　累痛了，就像瀕臨死亡的老者，經(jīng)過無數(shù)歲月的摩挲，終于壓垮了背，躺在床上，難以呼吸，他們大口大口喘動(dòng)著，只是想記住這一生的存在。然后像是遺忘了一切。安然閉眼。

　　祈求了，就像痛苦的'遇難者乞求上帝給出最后的轉(zhuǎn)機(jī)。然后慢慢絕望的松開緊握著的手。

　　心碎了，就像本以為擁有了一切，卻因?qū)Ψ降氖韬觯�看透了一切似的。或是哭，或是氣。卻永遠(yuǎn)躲不過信任的心一點(diǎn)一點(diǎn)的瓦解，然后變得什么都沒了，呵，都沒了。

　　或許有一天，我是能看見的，睜眼的片刻后，地平線上裸露出的那絲光線，然后慢慢吞噬無際的黑暗，那會(huì)是希望吧。就像魚即使在水中，卻依然感受著什么是空氣。然后不停的張合著嘴，像是傻傻的孩子，不停的重復(fù)著：我是，我會(huì)，我能！

　　那是希望！就像人們?cè)匍]眼前終于明白了，不會(huì)忘，不會(huì)丟，不會(huì)走。那刻的喘息只是留戀，留念那些愛過自己的人兒啊。

　　那就是希望。就像嬰兒哭過后會(huì)知道什么是笑。然后明白了，信任是對(duì)那些愛自己的人存在的。

　　最后，我將站在最高的地方。張翅后的那句希望變成了會(huì)。是自信吧。因?yàn)槲艺f我會(huì)飛！

以希望為話題的作文3

　　春天是新一年的開始，春天也是希望的起點(diǎn)。花兒在春天綻放；小草在春天萌芽；河水在春天流淌；鳥兒在春天歌唱；我們?cè)诖禾斐砷L(zhǎng)。

　　在你灰心喪氣的時(shí)候，會(huì)有一種力量使你重振雄心，那就是信心。當(dāng)你沒有信心、遇到挫折的時(shí)候，會(huì)有一種光芒使你再創(chuàng)輝煌，那就是希望。只要你有希望，就會(huì)有信心，只要你有信心，就會(huì)有雄心。

　　記得在一次考試的時(shí)候，發(fā)揮得不好，讓人很失望。所以我灰心了，也傷心了。信心也不見了，相對(duì)希望也隨即消失了。在今后的課上，我就聽不下去，心直往外飛。做什么事都失去了信心，我會(huì)覺得生活沒有了希望。但當(dāng)我看到這件事時(shí)，一切都變了。 我垂頭喪氣的跟著同學(xué)在街上走，正當(dāng)我第一次抬頭的時(shí)候，我看到一個(gè)殘疾人在過馬路，他沒有了下肢，每天只能靠輪椅來行走。但他還是那么的.樂觀、還會(huì)微笑、還會(huì)幫助其他的人。這使我非常驚奇，我突然恍然大悟，這一點(diǎn)點(diǎn)挫折就是我這樣退縮，將來還會(huì)干成什么大事呢？我一定要重振雄心、樹立信心、尋找希望。這點(diǎn)挫折難不倒我！

　　挫折會(huì)使人一時(shí)失去理智，但不會(huì)永遠(yuǎn)麻痹心靈。尋找希望是你最重要的事。希望是你找回原來的自我，甩掉挫折得自己。讓我們?nèi)フ蚁Ｍ�吧�?/p>

以希望為話題的作文4

　　希望就在前方，夢(mèng)想插上翅膀。我們飛向太陽(yáng)，期待著藍(lán)色的夢(mèng)想。為了新的方向，讓我們一起飛翔！

　　有壓力就有希望

　　上個(gè)星期，老師通知了我們：“同學(xué)們，再過幾天就是期中考試了。我們?cè)谶@幾天內(nèi)更要好好學(xué)習(xí)，好好努力。俗話說“吃得苦中苦，方為人上人。”大家好好復(fù)習(xí)吧！”頓時(shí)，我便覺得肩上充滿了壓力，沉重的喘不過起來，正是因?yàn)檫@點(diǎn)點(diǎn)滴滴聚成的`壓力，我下決心在這幾天之內(nèi)再努力拼搏，認(rèn)真復(fù)習(xí)，有付出就會(huì)有收獲！想著想著，覺得我精神倍增，對(duì)自己有了信心，有了考好的希望！在心里我對(duì)自己說：“加油！侯翔！”

　　于是，課堂上，我認(rèn)真聽講，踴躍發(fā)言，力爭(zhēng)上游。課余時(shí)，少了我的嬉笑聲，多了我火熱的討論聲，這時(shí)的我，爭(zhēng)分奪秒，積極向上。回到家里，也少了我的講話聲，多了背書聲。

　　終于，功夫不負(fù)有心人，這次期中考試，我考了全年級(jí)第二的好成績(jī)。這時(shí)的我，也深刻的體會(huì)到了，有壓力就會(huì)有動(dòng)力，有動(dòng)力就會(huì)竭盡全力，就會(huì)不顧一切的去努力！因?yàn)槲蚁嘈拧�—認(rèn)真努力就會(huì)有希望！希望就在前方！

以希望為話題的作文5

　　因?yàn)橛邢Ｍ�，杜甫才能寫出�?guó)破山河在那些千古傳誦的名句;因?yàn)橛邢Ｍ�，革命烈士面�?duì)半殖民地半封建的國(guó)家睡不會(huì)放棄，中國(guó)才能振起;因?yàn)橛邢Ｍ�，那些在生死邊沿徘徊的人才能從黃泉路上走回來。

　　一名冒險(xiǎn)家，在一個(gè)荒無人煙，寸草不生的沙漠上迷失了方向，他身上什么東西也沒有，只是手里還有一個(gè)又大又嫩的蘋果，他拼命的找出路，可到他筋疲力盡時(shí)還走不出這沙漠的迷宮，他沮喪了，他兩手一伸躺在沙漠上想被饑餓和饑渴征服。他睡了好一會(huì)兒，朦朧間他看見自己手里的鮮艷蘋果，看見滿天的繁星在鼓勵(lì)他不要放棄，你的手里還有生命的籌碼，點(diǎn)燃希望的火把吧!”他聞一聞那個(gè)蘋果，一陣清新的泥土氣味在他腦海中回蕩。他抱著蘋果在那里等著救他的人。時(shí)間之神每天都在拖動(dòng)日月之輪，日升日落，日復(fù)一日就這樣過了一個(gè)星

　　期。當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)他時(shí)，他手中的蘋果已經(jīng)枯竭了，人們都責(zé)怪自己來遲一步。驀然，他的'右手的食指微微的顫動(dòng)，水…水…”人們聽到從他身上發(fā)出比蚊子的叫聲還小的聲音時(shí)非常驚訝。到底是什么使他在沒有水和沒有食物供應(yīng)的條件下活了一個(gè)星期?

　　是希望，只有希望才能給予生命的力量。希望是生命的空氣”，沒有它，生命無法存在;希望是生命力的指南針”沒有它，生命之旅就會(huì)迷失方向;希望是生命的春風(fēng)，滑它，生命的風(fēng)箏就無法高飛了!

以希望為話題的作文6

　　今年，我十一歲了，從小到大，有過無數(shù)個(gè)希望，正是這些希望，才激勵(lì)著我不斷進(jìn)取，積極上進(jìn)。

　　在我很小很小的時(shí)候，我有一個(gè)很幼稚、很天真的希望，那就是我有世界上所有的玩具，因數(shù)那些玩具就是當(dāng)時(shí)我的生活中不可缺少的一部分，玩具，伴隨我度過了一個(gè)快樂的童年。

　　上了小學(xué)二年級(jí)，我又萌生了一個(gè)新的希望，那就是去當(dāng)醫(yī)生。原因是我學(xué)習(xí)了一篇課文，記得課文的大意是這樣：在肺結(jié)核流行期間，有一名叫雷奈克的醫(yī)生，為了更好醫(yī)治病人，費(fèi)盡了心思，最終發(fā)明了最初的聽筒。從那之后，我迫切希望自己能成為一名醫(yī)生，用自己的智慧和學(xué)識(shí)，為病人解除痛苦，做一個(gè)好醫(yī)生。

　　上到了四年級(jí)，隨著年齡的'增長(zhǎng)，我又希望考上一所好的大學(xué)。那是因?yàn)槲艺J(rèn)為只有考上一所好的大學(xué)，才能為祖國(guó)奉獻(xiàn)自己，為人民奉獻(xiàn)自己。從那時(shí)起，我努力的積累知識(shí)，積累學(xué)問，因?yàn)橹挥信�力才�?huì)成功，只有付出才有回報(bào)!

　　直到現(xiàn)在，我又有了新的希望，那就是去當(dāng)一名特種兵!那是為什么呢?那是在我偶然間看到的一集電視劇中，我們?nèi)嗣窠夥跑姙榱私夥抛约旱膰?guó)家，個(gè)個(gè)奮勇當(dāng)先，寧可犧牲自己，也前仆后繼的往前沖。看完后，我立下志向，一定要去當(dāng)兵，當(dāng)一個(gè)特種兵，保家護(hù)國(guó)。

　　希望像一座橋，連接過去和將來，但愿我夢(mèng)想成真。

以希望為話題的作文7

　　初三，是我希望的翅膀折斷的時(shí)候。

　　我從未想過我的成績(jī)會(huì)一落千丈，在第一輪模擬聯(lián)考，第二輪，第三輪。我越是努力就越是差，我這是怎么了，我不禁問自己。

　　習(xí)慣了居高臨下，習(xí)慣了出風(fēng)頭，習(xí)慣了受人矚目。而今卻漸漸沉默，迷失在初三的大海里。我看見別人都滿懷希望的努力學(xué)習(xí)，而我卻愈來愈迷惘。漸漸失去了勇攀高峰的勇氣，也失去了必勝的信念。生活就從七色調(diào)變成了灰色調(diào)。看著勝利的鮮花為成功者綻放，聽著如潮的掌聲為成功者響起。眼淚便成了我唯一的發(fā)泄。

　　我把自己關(guān)在了自己的小屋里，吟著自己的詩(shī)句，唱著自己的歌，做著自己的夢(mèng)。也許我的夢(mèng)想太沉了，太美了，也太虛無了，我的夢(mèng)想還為來得及飛翔就先折斷了翅膀。中考成績(jī)?nèi)缙诙�至，我的成�?jī)更是在意料之中。

　　天空下著大雨，似乎正迎合了我的心情。我沒有帶傘就走入雨中，淚水和著雨水胡亂地流著，那是一種心如死水的感覺，我明白了，長(zhǎng)久以來是懦弱壓抑著我，讓我不敢面對(duì)挫折，我不敢或者說是我不愿結(jié)束自己的痛苦。而我卻要因此放棄自己的希望還有理想。傷害了那么多愛我的人，我抬起頭，讓雨水洗滌我這慚愧的心靈。

　　是的，我還有無限的希望，我還有自己的.理想。我還有青春，這是一片希望的原野，那是我搏擊風(fēng)雨，戰(zhàn)風(fēng)戰(zhàn)浪的原野。是我播種理想，收獲希望的原野。我要珍惜未來的沒一天，在希望的原野上自由!

以希望為話題的作文8

　　綿綿的春雨是大地播種的希望，展翅翱翔是雄鷹搏擊藍(lán)天的希望，游子說，家是最溫馨的希望，海員說，起航是大海的希望，攀登者說，跌倒處，是成功的希望，智者說， 讀書是人類的希望，家的希望，國(guó)家的希望…

　　三分天注定，七分靠打拼。人不是生下來就注定自己的命運(yùn)，而是去爭(zhēng)取的！

　　方仲永，從小是一個(gè)天資聰明的人，可是其父為了自己的利益，整天帶著仲永四處走，而扼殺了方仲永學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，最后方仲永和普通人命運(yùn)什么兩樣，雖然方仲永有著過人的聰明，但是方仲永沒有把握住好機(jī)會(huì)，而是方仲永失去了希望！

　　愛因斯坦，一個(gè)家喻戶曉的物理學(xué)家，但是在他小的時(shí)候，他是個(gè)非常笨拙的人，在一次手工課的時(shí)候，手工課老師讓同學(xué)們自己做一個(gè)小板凳，不管愛因斯坦怎樣努力，最后做出來的小板凳也不如所愿，過了一會(huì)兒，手工老師詢問大家做的怎么樣，同學(xué)們紛紛拿出一個(gè)個(gè)精致的小板凳，可是，愛因斯坦卻拿出來一個(gè)丑陋不堪的小板凳，手工老師拿著他的.小板凳對(duì)大家說：“世界上沒有比這個(gè)更丑的小板凳。”“有”愛因斯坦說到。他從抽屜里拿出兩個(gè)更為丑陋的小板凳，正因?yàn)槭窃鯓樱瑦垡蛩固苟�得珍惜機(jī)會(huì)，把握希望，使他最后成為一個(gè)著名的物理學(xué)家！

　　希望，每一個(gè)人都有，成功的彼岸向我們每一個(gè)招手，只要你努力了，珍惜了，你就會(huì)成功！

以希望為話題的作文9

　　左手代表著希望，圣潔的焰火會(huì)代替左手，永駐心靈!——題記

　　當(dāng)人落魄時(shí)，希望也許是你唯一的出路。當(dāng)人欣喜時(shí)，希望又如天上的明星，忽閃忽現(xiàn)。也許希望對(duì)人們來說，成功者把它當(dāng)作是決勝的“法寶”。但是對(duì)于一些厭世者來說，它變的隱約不現(xiàn)，捉摸不透。

　　每當(dāng)你失敗時(shí)，你會(huì)沮喪、懊惱，甚至想離開這討厭的世界。但是你終究做不到，因?yàn)椋�在你深陷困境，無法自拔時(shí)，會(huì)有一種力量如天使一樣降臨到你身邊，它就是希望。它會(huì)使你重新認(rèn)識(shí)生活，認(rèn)識(shí)自己，使你認(rèn)為困難并不可怕，它會(huì)使你看到存生的意念，它會(huì)讓你想方設(shè)法逃離困境，擺脫生活的魔爪重新做回自己，做回現(xiàn)實(shí)。等到那時(shí)，希望就會(huì)在你心里燃起一支永不熄滅的圣火，它會(huì)永遠(yuǎn)在你心里，支撐你走完一輩子。

　　其實(shí)，人與人都在互相寄托著自己的希望，形成了親情。你就是你敬愛的父母的希望。他們唯一的希望都寄托在你身上，只想讓你不要辜負(fù)了他們的.希望，將來有一個(gè)好環(huán)境，過上好日子。而你在你父母身上也看到了“希望之火”，每當(dāng)你走入黑暗，陷入困境，不禁向困難低頭。但是，在父母的鼓動(dòng)下，你重新看到成功的希望。走出黑暗，走向光明。

　　人們都說人間有愛，但是，如果在這濃厚的愛中添上一絲希望，那人間將會(huì)更多姿多彩。其實(shí)人人身上都有希望，只是沒將它挖掘出來。只要每個(gè)人都燃起心中的希望之火，會(huì)迎來更美好的明天!

以希望為話題的作文10

　　我有一間自己的房間。

　　那是一間漂亮，整潔的屋子，淡藍(lán)色的墻壁上，掛著美麗的畫，書架上整齊地?cái)[放著我學(xué)習(xí)用的書和課外書，我和爸爸媽媽一起把房子收拾得干干凈凈，每天我都在我的房間里學(xué)習(xí)和休息。

　　我希望我的房間掛上大大的熱氣球，飄在空中，這樣，我就可以在我的陽(yáng)臺(tái)上向太陽(yáng)哥哥招手，與白云姐姐擁抱，讓小鳥飛進(jìn)我的屋子里做客。我要贊美彩虹阿姨，對(duì)它說：“彩虹阿姨，你真美麗！”讓彩虹阿姨進(jìn)來裝飾我的房間。

　　我希望我的房間漂在大海上，我從窗戶探出頭，看著小魚在大海里快樂的嬉戲，我把腳丫伸出去，讓調(diào)皮的海浪沖洗著我的腳丫，那該多么舒服啊。在海面上玩夠了，我想和我的房子一起去海底看看。到了海底，我能看見海龜、烏賊、章魚、鯊魚、海參……，當(dāng)海底一片黑暗時(shí)，我就打開房間里的燈，讓五彩的小魚們都游到我房間的周圍，那該多么有趣啊！

　　我希望我的.房間在森林里，所有的小動(dòng)物都來找我玩，我可以跟小貓游戲，給小兔子講故事，和小熊一起釣魚，和小鹿一起聊天，和小狗玩奔跑比賽，和熊貓一起感受竹子的香氣，我想讓我的房間變成小動(dòng)物們溫暖的家。

　　想完了所有的幻想之后，我最最喜歡的還是——我自己現(xiàn)在的房間，在這里，我可以讀書、學(xué)習(xí)、幻想。

以希望為話題的作文11

　　我有一個(gè)自己的房間，房間里有嘉年華壁紙，兩張大桌子、一個(gè)柜子、一臺(tái)電腦和一張床。我喜歡這個(gè)房間，但我還是不滿意。

　　我希望我的房間是夢(mèng)幻水族館。鯊魚、草魚和各種海洋生物立即出現(xiàn)在我眼前。小魚們向我招手，好像在說：“快來玩兒吧!”于是，我游過去和小魚玩兒。玩兒完了，我看見了大鯊魚，就游過去說：“鯊魚大叔，我們一起吃頓飯吧!”于是，它和我成了好朋友。

　　我希望我的房間是零食屋。墻是豆沙包組成的，柜子是土豆組成的，桌子是巧克力做的，椅子是蘋果做的。

　　夏天來臨的時(shí)候，我希望我的房間是冰天雪地的。我喊一聲‘變’，房間忽然變冷了，還飄著六瓣的雪花，我趕緊加了幾件衣服。地上堆著一層雪花，像為地面鋪上了一層白毛地毯。我們?cè)谘┑刂卸蜒┤恕⒋蜓┱蹋�一陣陣歡聲笑語(yǔ)在我的房間飄蕩。。

　　我希望我的'房間是夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)機(jī)。只要有人一進(jìn)來，說出他(她)的夢(mèng)想，墻上就會(huì)顯示他(她)的夢(mèng)想，并幫助分析、判斷這個(gè)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)后可能產(chǎn)生的后果。如果七個(gè)小矮人走進(jìn)來，白雪公主立即跳下來和他們一起玩耍。如果沸羊羊走進(jìn)來，美羊羊會(huì)做青草蛋糕招待他。如果啄木鳥走進(jìn)來，害蟲們一個(gè)個(gè)跪地求饒。如果珍妮走進(jìn)來，維嘉馬上健康了。如果我的好朋友走進(jìn)來，我們一起讀書，一起幻想。

　　幻想完后，我還是覺得現(xiàn)在最好，因?yàn)檫@里可以學(xué)習(xí)，可以幻想。

以希望為話題的作文12

　　19XX年7月，一位叫林德曼的精神病學(xué)專家獨(dú)自一人架著一葉小舟駛進(jìn)了波濤洶涌的大西洋，他在進(jìn)行一項(xiàng)歷史上從未有過的心理學(xué)試驗(yàn)，準(zhǔn)備付出的代價(jià)是自己的生命。

　　林德曼博士認(rèn)為，一個(gè)人只要對(duì)自己抱有信心，就能保持精神和機(jī)體的健康。當(dāng)時(shí)，德國(guó)舉國(guó)上下都在注視著獨(dú)舟橫渡大西洋的悲壯的.冒險(xiǎn)。已經(jīng)先后有100多位勇士相繼駕舟橫渡大西洋，結(jié)果均遭失敗，無人生還。林德曼博士認(rèn)為，這些死難者首先不是從肉體上敗下陣來的，主要是死于精神上的崩潰，死于恐怖和絕望。為了驗(yàn)證自己的觀點(diǎn)，他不顧親友們的反對(duì)，親自進(jìn)行了試驗(yàn)。

　　在航行中，林德曼博士遇到了難以想像的困難，多次瀕臨死亡，他的眼前甚至出現(xiàn)了幻覺，運(yùn)動(dòng)感覺也處于麻木狀態(tài)，有時(shí)真有絕望之感。但只要這個(gè)念頭一升起，他馬上就大聲自責(zé)：“懦夫，你想重蹈覆轍，葬身此地嗎？不，我一定能夠成功！”生的希望支持著林德曼，最后他終于成功了。他在回顧成功的體會(huì)時(shí)說：“我從內(nèi)心深處相信一定會(huì)成功，這個(gè)信念在艱難中與我自身融為一體，它充滿了周圍的每一個(gè)細(xì)胞。”他的試驗(yàn)表明，人只要對(duì)自己不失望，對(duì)自己充滿希望，精神就不會(huì)崩潰，就可能戰(zhàn)勝困難而存活下來，并取得成功。

以希望為話題的作文13

　　朋友，如果有一天，你在茫茫人海中迷失了方向，那時(shí)的你會(huì)怎么做呢?是站在原地等待，還是繼續(xù)朝前走，尋找著一個(gè)你認(rèn)為可以確信的方向。

　　在茫茫人海中，或許我們會(huì)迷失方向，朝著一個(gè)完全不同的方向走去，或許會(huì)到達(dá)目的地，或許會(huì)回到原點(diǎn)，有或許會(huì)越走越遠(yuǎn)。也正是因?yàn)榇嬖谥�越走越遠(yuǎn)的可能性，所以很多人迷失方向的`時(shí)候，都選擇了站在原點(diǎn)，錯(cuò)過了許多機(jī)會(huì)，也錯(cuò)過了人生許多的不經(jīng)意。

　　去選擇吧，那樣比呆在原地來得神秘點(diǎn)，因?yàn)橛肋h(yuǎn)沒有人可以預(yù)知，在下一個(gè)路口，在下一個(gè)轉(zhuǎn)角會(huì)遇見什么，會(huì)發(fā)生什么，人生就是如此，未來的事情你不可能知道，所以你需要去探索，只有親自去走，去嘗試，你才會(huì)知道。才不會(huì)錯(cuò)過沿途的美麗風(fēng)景。

　　相反，如果你一直站在原地，癡癡地等著你所認(rèn)為的那一份到來，你就永遠(yuǎn)不會(huì)知道，下一個(gè)路口的美妙與驚險(xiǎn)，永遠(yuǎn)無法知道，站在那里的味道。

　　失敗了不要緊，不一定要一直駐守在原地，去走走吧，或許你可以獲得許多意想不到的收獲，或許可以收獲許多感動(dòng)。但如果你永遠(yuǎn)站在原地，這些你就不會(huì)得到，幸運(yùn)之神總是眷顧那些一直在奔跑，一直在尋找的人。

　　去走走吧，或許成功就站在下一個(gè)路口，這時(shí)只要你朝它走去，他就是你的了但如果你一直站在原地，遲遲不肯向它走去，或許它等得太久，就會(huì)累了，那個(gè)時(shí)候再去走那一步，或許就太遲了。

　　去走走吧，希望或許就在下一個(gè)路口。

以希望為話題的作文14

　　我思故我在，我想故我在，我動(dòng)故我在，我希望故我在。

　　哀莫大于心死。兩位好朋友一起去沙漠探險(xiǎn)，走到半途中，他們沒水了。其中一個(gè)人快要不行了，另外那個(gè)人便去單獨(dú)找水，并告訴他隔一個(gè)小時(shí)打一聲槍。四個(gè)多小時(shí)過去了，那個(gè)人已經(jīng)絕望了，把黑洞洞的槍口對(duì)準(zhǔn)了自己……就在他死后沒多久，他的朋友找到了水并趕了過來。

　　心無希望，故亡。

　　特斯拉小時(shí)候，望著雄偉的尼加拉瀑布，便想著：如果能把這些奔騰的水發(fā)電，那該多么美妙啊。三十年后，他依靠自己發(fā)明的交流電完成了這個(gè)想法，解決了一個(gè)城市的供電。

　　心有希望，故萬(wàn)事皆可成。

　　有一次，我種了一朵向日葵，到了六月，已經(jīng)有半人高了。一天，模擬考成績(jī)出來了，我考得很不理想。回家的路上，還下起了大雨，使我本就不好的心情更添一層煩悶。回到家中，我正準(zhǔn)備著看電視解悶，忽然望到了樓下的一抹黃色。那，正是我的向日葵。怒吼的響雷，沒有使它害怕，亂劈的閃電，沒有使他屈服；狂風(fēng)的撕裂，沒有使它妥協(xié)；暴雨的'擊打，沒有使它彎腰。向日葵尚有生存的希望，我難道還比不過一株植物嗎？我下定決心，一定要在期末考前努力復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取獲得一個(gè)好成績(jī)。

　　心存希望，故無所畏懼。

　　希望是生命的基石，是組成完整人生的一塊重要拼圖；希望是未來的好友，沒有希望，便沒有未來；希望是神圣的信念，是支撐你做事的動(dòng)力。沒有希望，你的人生便失去了價(jià)值、意義，以及一切的美好情感。

以希望為話題的作文15

　　你是否同我一樣，喜歡在孤獨(dú)的時(shí)候，反復(fù)聽那首哀傷的歌?你是否同我一樣，喜歡在疲倦的時(shí)候，一頭栽進(jìn)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)中?

　　似乎，我們都習(xí)慣了生活的安逸，不愿有半點(diǎn)波瀾，執(zhí)著地認(rèn)為，平凡也是一種幸福。也許，我們都逐漸明白，平淡也是一種奢求。

　　然而，沒有希望的生活，就像沒有浪的海洋;終有一日，我們會(huì)陷入無盡的空虛之中。

　　也許，在人生的旅途上，我們會(huì)常為一朵美麗的鮮花而駐足，認(rèn)為它便是世界上最美的，是我們生命的全部，足以讓我們滿足。可是，在我們止步不前的時(shí)候，往往沒有想到，前方等待著我們的，也許是一片花海，眼前的鮮花，在它面前顯得微不足道。然而，我們有可能永遠(yuǎn)也看不到那片花海，只因?yàn)槲覀儼灿诂F(xiàn)狀。

　　生活需要希望。問一位建筑工人，為什么可以不知疲倦地工作，因?yàn)樗�希望有一天蓋的是自己的房子;問一位高考生，為什么可以日日夜夜苦讀，因?yàn)樗�向往大學(xué)的生活;問一位幼兒園的小朋友，為什么可以整天不哭鬧，因?yàn)樗�想得到老師的小紅花……

　　生活需要希望。地震無情，玉樹不倒。那些掩埋在廢墟中的.人們，憑著頑強(qiáng)的意志，等待著能從黑暗中被拯救出來，重新建造自己的家園;什么支持著他們?是希望。那些不知疲倦的搜救隊(duì)員，不肯放棄任何一個(gè)傷員，堅(jiān)信他們能活下來。什么支持著他們?是希望!

　　我們因此更須要堅(jiān)強(qiáng)的意志，耐心的努力，邁著英雄的步子，向著希望的前途，不停歇的走去，這樣終有一日會(huì)嘗到希望的東西。

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